I-MỤC TIÊU : HS nắm
a) Kiến thức : Biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, với
môi trường công việc.
-Biết cách phối hợp giửa áo và quần hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ.
b) Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng biết cách sử dụng trang phục phù hợp với
hoạt động, môi trường công việc.
c) Thái độ : Giáo dục HS có tính thẩm mỹ.
II-CHUẨN BỊ :
GV : Mẫu quần, áo cắt bằng giấy, vật thật quần áo.
HS : Tranh sưu tầm về trang phục.
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Thảo luận nhóm, trực quan, diển giảng, vấn đáp.
IV-TIẾN TRÌNH :
1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS
2/ Kiểm tra bài cũ :
+Lựa chọn trang phục cho người cao gầy như thế nào ?
-Màu sắc : Màu sáng
-Vải thô xốp.
-Hoa to
-Kiểu tay bồng, kiểu thung
3/ Giảng bài mới :
* GV giới thiệu bài sử dụng và bảo quản trang phục là việc làm thường
xuyên của con người, cần biết cách sử dụng trang phục hợp lý, làm cho con
người luôn luôn đẹp trong mọi hoạt động và biết cách bảo quản đúng kỹ
thuật để giử được vẽ đẹp và độ bền của quần áo.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
HĐ1: Tìm hiểu cách sử dụng trang phục
*GV cho ví dụ đi lao động, một HS mặc

-Đơn giản rộng dể hoạt động
-Đi dép thấp hoặc đi giày bata để đi lại
vững vàng, dể làm việc.
-Trang phục lể hội Việt nam có nhiều
dân tộc sinh sống, mỗi dân tộc có kiểu
trang phục riêng
-Đạo Cao Đài đi lể mặc trang phục
như thế nào ? Ao dài trắng.
a/ Trang phục phù hợp với hoạt động.
+Trang phục đi học
-Áo trắng, quần xanh, tím than,xanh
lá cây xẩm. . . kiểu may đơn giản.
+Trang phục đi lao động
-Màu sẫm vải sợi bông, kiểu may
đơn giản, rộng, dép thấp, giày bata.
+Trang phục đi lể hội, lể tân
-Mỗi dân tộc có một kiểu trang phục
riêng

-Đạo Thiên Chúa đi lể mặc trang phục
như thế nào ? Ao dài màu.
b/ Trang phục phù hợp với môi trường và
công việc

lịch sự.
* Đọc bài “Bài học về trang phục của
Bác” trang 26 SGK.
* Cho HS thảo luận
+Khi đi thăm đền Đô năm 1946 Bác
Hồ mặc như thế nào ? (Đi thăm đền Đô
Bắc Ninh vào đầu năm 1946, khi đồng
bào mới qua khỏi nạn đói 1945 còn rất
nghèo khổ, rách rưới, Bác Hồ mặc bộ
kaki nhạt màu, dép cao su con Hổ rất
giản dị )
+Vì sao khi tiếp khách quốc tế thì Bác
lại bắt các đồng chí cùng đi phải về mặc
comlê, cà vạt nghiêm chỉnh ? (phù hợp
với công việc trang trọng)
+Khi đón Bác về thăm đền Đô, Bác
Ngô Từ Vân mặc như thế nào ? “Ao sơ
mi trắng cổ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói,
giày da bóng lộn, comlê sáng ngời nổi bật
hẳn lên”.
thể ghép hành mấy bộ ? 05 bộ. Em chỉ có
2 quần và 2 áo nhưng mọi người vẩn thấy
trang phục của em khá phong phú 05 bộ
Bí quyết biết mặc phối hợp áo của bộ
trang phục này với quần hoặc váy của bộ
trang phục khác một cách hợp lý có tính
thẩm mỹ.
* Khi mặc phối hợp trang phục cần quan
2/ Cách phối hợp trang phục.

tâm đến việc phối hợp hoa văn, phối hợp
vải hoa văn với vải trơn và phối hợp màu

Xanh nhạt và xanh da trời sẫm, tím
nhạt và tím sẫm
* Sự kết hợp giửa 2 màu cạnh nhau trên
vòng màu
Vàng lục và vàng, tím đỏ và đỏ.
* Sự kết hợp giửa 2 màu tương phản đối
nhau trên vòng màu.
Ví dụ : Đỏ và lục, cam và xanh
* GV treo quần đỏ cam áo xanh lục. Gọi
HS cho ví dụ.
* GV treo quần xanh, áo trắng.
* Treo ảnh phụ nử thể thao. Gọi HS cho
ví dụ.
* Màu trắng, màu đen có thể kết hợp bất
kì các màu khác.
Đỏ và đen, trắng và đen, trắng và
xanh
4/ Củng cố và luyện tập :
-Gọi HS lên bảng phối hợp vải hoa văn với vải trơn.
-Phối hợp các sắc màu khác nhau trong cùng một màu.
-Phối hợp 2 màu cạnh nhau trên vòng màu.
-Phối hợp giửa 2 màu tương phản đối nhau trên vòng màu.
-Phối hợp giửa màu trắng và màu đen.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
-Làm câu hỏi 1 trang 25 SGK.
-Chuẩn bị đọc trước phần bảo quản trang phục, giặt, phơi, ủi, cất giử.
-Học thuộc bài.
-Viết bài tập quy trình giặt SGK/ 23

V-RÚT KINH NGHIỆM :