Bài : MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA
NGÀNH GIUN TRÒN.

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp hs hiểu rõ được 1 số giun tròn đặc biệt là giun tròn kí sinh gây bệnh
từ đó có biện pháp phòng tránh và nêu được đặc điểm chung của ngành giun
tròn.
- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, phân tích và hoạt động nhóm.
- Giáo dục cho hs ý thức giữ vệ sinh môi trường, cá nhân và vệ sinh ăn uống.
B. Phương pháp: Quan sát, phân tích và hoạt động nhóm nhỏ.
C. Chuẩn bị:
1. GV: Tranh 1 số giun tròn, tài liệu về giun sán kí sinh
2. HS: Kẻ bảng: Đặc điểm của ngành giun tròn vào vở BT
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: (1’) 7A: 7B:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1.Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta tiếp tục nghiên cứu 1 số giun tròn kí
sinh.
2. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
HĐ 1: (20’)
- GV y/c hs ng/cứu & qs hình 14.1 
14.4 sgk  trao đổi nhóm  trả lời:
? Kể tên các loại giun tròn kí sinh ở
người. Và trả lời câu hỏi lệnh sgk (
T51)
- HS: + Phát triển trực tiếp
+ Ngứa hậu môn
+ Mút tay
- GV để hs tự chữa bài  gv chỉ

phòng tránh bệnh giun kí sinh.
( HS: Gĩư gìn vệ sinh, đặc biệt là trẻ
em, diệt muỗi, tẩy giun định kì.)
- GV cho hs rút ra kết luận.
HĐ 2: (16’)
- GV y/c các nhóm thảo luận hoàn
thành bảng 1.
- GV kẻ bảng 1 lên bảng để hs chữa
bài.
- GV cho hs qs bảng chuẩn  nhóm
tự sữa chữa.
- Qua bảng chuẩn gv t/c hs tìm ra đặc
điểm chung của ngành giun tròn.
- GV cho đại diện vài nhóm trình
bày.
- GV cho hs tự rút ra kết luận.
người. đv) rễ, thân, quả ( TV)  gây
nhiều tác hại.
- Cần giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh
cá nhân & vệ sinh ăn uống để tránh
giun
II. Đặc điểm chung. - Cơ thể hình trụ có vỏ cuticun
- Khoang cơ thể chưa chính thức
- Cơ quan tiêu hoá dạng ống, bắt đầu