Tiết 63:
Bảo vệ đa dạng của các hệ sinh thái

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
- HS đưa ra được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu. Trình bày
được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái. từ đó đề
xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh địa phương
- Rèn luyện kỹ năng hoạt độgn nhóm, kỹ năng khái quát kiến thức.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh về hệ st
- Tư liệu về môi trường và hệ sinh thái
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Kiểm tra: Trình bày các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã
2- Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự da dạng của các hệ sinh thái
GV hỏi:
H?: Trình bày đặc điểm của hệ
sinh thái trên cạn, nước mặn và
nước ngọt
- HS nghiên cứu bảng 60-1
- Quan sát tranh hình về hệ sinh thái đã
sưu tầm
- Tìm ví dụ minh hoạ cho hệ sinh thái
H?: Cho ví dụ về hệ sinh thái
GV nhận xét bổ xung
* Kết luận: Có 3 nhóm hệ sinh thái chủ
yếu:
+ Hệ sinh thái trên cạn
+ Hệ sinh thái nước mặn
+ Hệ sinh thái nước ngọt

Liên hệ thực tế
H?: Sự phát triển bền vững liên
quan tới bảo vệ đa dạng hệ sinh
thái như thế nào
- Sử lý nguồn nước thải
- Làm sạch bãi biển
3) Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp cung cấp
lương thực thực phẩm  bảo vệ duy trì
hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu như:
lúa nước, cây công nghiệp, lâm nghiệp
- Cải tạo hệ sinh thái đưa giống mới có
năng suất cao vào sản xuất
* Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
H?: Vì sao phải bảo vệ hệ sinh thái? Nêu các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái
V/ DẶN DÒ
- Học bài trả lời câu hỏi sk
- Đọc mục “Em có biết”
- Tìm đọc cuốn “Luật bảo vệ môi trường ”

o0o