Bài 39:
NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở
ĐỘNG VẬT

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Liệt kê và phân tích được các yếu tố bên trong (di truyền, giới tính, các hoocmon),
các yếu tố môi trường (thức ăn, nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, các chất độc hại ) ảnh
hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật.
- Nhận thức được con người có khả năng điều khiển sự sinh trưởng và phát triển ở
động vật phục vụ chăn nuôi gia cầm, gia súc, thủy sản kế hoạch hóa gia đình.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình để từ đó thu nhận thông tin.
- Phát triển được năng lực tư duy lý thuyết (phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát).
3. Thái độ: Rèn luyện ý thức và thực hiện chính sách kế họach hóa gia đình
B. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài đến sinh trưởng
và phát triển ở động vật.
C. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Tài liệu: SGK, SGV và một số tài liệu khác liên quan.
- ĐDDH: Hình 39 trong SGK
2. Học sinh: - Học bài cũ theo câu hỏi cuối bài + Xem trước bài 39
D. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC:

- Tích cực hoá các hoạt động nhận thức của HS chủ yếu thông qua việc quan sát phân
tích kênh hình và thực hiện các lệnh trong SGK.
- Tăng cường sử dụng phương pháp vấn đáp tìm tòi.
E. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
1. Ổn định:
2. KTBC: Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 136 SGK
3. Bài mới: - Yếu tố thức ăn có ảnh hưởng
như thế nào đến sinh trưởng và
phát triển ở động vật . cho ví dụ.

- Yếu tố môi trường có ảnh
hưởng như thế nào đến sinh
trưởng và phát triển ở động vật .
cho ví dụ. - Nêu các biện pháp cải tạo
giống vật nuôi
+ Cải tạo giống di truyền bằng
phương pháp nào? Cho ví dụ?
- Điều hòa sự chín trứng và rụng trứng: FSH, LH
- Điều hòa sự dậy thì, động dục, mang thia: testosteron.
oestrogen. progesteron
II. Ảnh hưởng của các yếu tố bên ngòai:
1. Yếu tố thức ăn: ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng và
phát triển của động vật qua các giai đọan
Ví dụ: Tăng hàm lượng lizin trong khẩu phần ăn ở giai
đọan cai sữa, lớn lớn nhanh hơn gấp 3 lần so vơi bình
thường


- Nêu các biện pháp phòng tránh
thai chủ yếu để bảo đảm kế
họach hóa gia đình
GV cho từng nhóm lên bảng
trình bày nội dung đã thảo luận
Các HS ở dưới lớp nêu nhận xét,
bổ sung
GV hoàn chỉnh các thông tin
theo nội dung SGK để HS nhận
thức và ghi nhớ
lượng xuất chuồng từ 40 kg lên 100kg
b. Cải thiện môi trường: sử dụng thức ăn nhân tạo, cải tạo
chuồng trại, sử dụng chất kích thích sinh trưởng,
hoocmon thích hợp cho từng giai đọan nhằm thu sản
phẩm tối đa với chi phí tối thiểu
2. Cải thiện dân số và kế họach hóa gia đình:
a. Cải thiện dân số: Cải thiện đời sống kinh tế và văn hóa,
áp dụng nhiều biện pháp( tư vấn, kỹ thuật y, sinh học hiện
đại ) trong công tác bảo vệ bà mẹ và trẻ em, thụ tinh trong
ống nghiệm, sử dụng tế bào nguồn
b. Kế họach hóa gia đình: (xem bảng) 4. Củng cố:
5. Dặn dò:
F. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
G. RÚT KINH NGHIỆM: