BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I/ MỤC TIÊU:
HS biết cách pha màu : da cam, xanh lục ( xanh lá cây) và tím.
HS nhận biết các cặp bố túc và các màu nóng , màu lạnh, HS pha được màu theo
hướng dẫn.
HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: SGK , SGV hộp màu, bút vẽ. Bảng, pha màu.
Bảng màu giới thiệu các màu nóng , màu lạnh và màu bổ túc.
HS : SGK vở thực hành.
Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu , bút chì màu, bút dạ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG GV HS
1/ n đònh:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. - - GV
nhận xét tuyên dương.
3/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT NHẬN XÉT
- GV giới thiệu cách pha màu .
- GV treo tranh hình 1 / 3 SGK.
- Ở bảng cô có những màu nào?
- GV hướng dẫn HS cách pha màu .ta lấy màu
đỏ pha với màu vàng ta được màu gì?
- GV treo tranh vẽ cho HS quan sát
- Cô pha màu xanh với màu vàng ta được màu
gì?
- Pha màu đỏ với màu xanh lam ta đươc màu
+Lá cờ Việt Nam có màu gì? Màu đó là màu
nóng hay màu lạnh ?
+ Cây rau muống có màu gì? Màu đó thuộc
màu nóng hay màu lạnh ?
- GV nhấn mạnh ở phần quan sát và nhận
xét .
+ Pha ba màu cơ bản lần lượt với nhau sẽ
được các màu da cam ,xanh lục ,tím .
+ Nắm được ba cặp màu bổ túc
+ Phân biệt các màu nóng và màu lạnh .
HOẠT ĐỘNG 2 :
CÁCH PHA MÀU
- GV làm mẫu cách pha màu bột, hoặc màu
nước ,màu sáp .
+ Cách pha màu bột : Dùng nước sạch và keo
hoặc hồ dán pha loãng để trộn các màu với
nhau sẽ tạo ra màu mới .
+ Cách pha màu nước : Pha trộn các màu với
nhau sẽ ra màu mới khi pha cho lượng nước
vừa phải tránh đặc quá tránh loãng quá .
+ Sáp màu chì màu : Có thể vẽ chồng các
màu lên nhau để tạo ra màu khác nhau .
HÏOAT ĐỘNG 3 :
Đỏ xanh lục
Xanh lam da cam
Vàng Tím.
-HS quan sát .
- Đỏ xấm ,đỏ ,đỏ cam
,da cam ,vàng
- tím ,chàm xanh
HS lắng nghe.
BÀI 2 : VẼ THEO MẪU .VẼ HOA LÁ
I/ MỤC TIÊU :
- HS nhận biết được hình dáng ,diặc điểm và cảm nhận được vẽ đẹp của hoa lá .
- Hs biết được cách vẽ và vẽ được bông hoa chiếc lá theo yêu cầu ,vẽ màu theo
yêu cầu hoặc theo ý thích .
- HS yêu thích vẻ đẹp của hoa ,lá trong thiên nhiên ,có ý thức chăm sóc bảo vệ
cây cối .
II/ CHUẨN BỊ :
GV : SGK,SGV
- Tranh ảnh một số loại hoa ,lá cả hình dáng màu sắc đẹp .
- Một số bông hoa ,cành lá đẹp để làm mẫu vẽ .
- Hình gợi ý cách vẽ hoa ,lá trong bộ đồ dùng dạy học .
- Bài vẽ của HS các lớp trước .
HS : SGK ,một số hoa ,lá thật ,hoặc ảnh ,vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
3
Giáo n Mó thuật
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
.
1/ n đònh :
2/ KTBC : GV kiểm tra đồ dùng học tập của
HS
- GV nhận xét tuyên dương .
3/ Bài mới :
GV ghi tựa bài .
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT NHẬN XÉT .
- GV nêu câu hỏi .
-Trên tay cô đang cầm bông hoa gì ?
+ HS nhận xét
-HS quan sát .
- HS quan sát và lắng
nghe
4
Giáo n Mó thuật
A b c
A b c
• HOẠT ĐỘNG 3 :
• THỰC HÀNH :
- GV yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ một bông
hoa ,hoặc lá vật mẫu của các em mang đến .
- Lưu ý HS quan sát kó mẫu trùc khi vẽ ,sắp
xếp hình vẽ cho câu đối với tờ giấy ,khung
hình .
- Vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn .
- GV đi từng bàn quan sát hướng dẫn các
em ,gợi ý hướng dẫn bổ sung thêm .
*HOẠT ĐỘNG 4:
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ .
- GV thu vở HS chấm nhận xét bài làm của
HS .
- GV tuyên dương những bài vẽ đạt yêu
cầu ,nhắc nhở động viên những em chưa vẽ
đạt yêu cầu .
4/ Củng cố :
- Hôm nay em học bài gì ?
- GDTT
5/ Dặn dò –nhận xét
- Về nhà chuẩn bò bài sau .
TÌM ,CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI .
- GV treo tranh ảnh một số con vật cho HS quan
sát
+ Bức tranh chụp con vật gì?
+ Con mèo có màu gì? Nó đang ở tư thế ntn ?
+ Con mèo gồm có những bộ phận nào?
+Con mèo có những đặc điểm gì nổi bật ?
- GV treo một số con vật khác .
HOẠT ĐỘNG 2:
CÁCH VẼ CON VẬT
- GV treo tranh các bước vẽ hoàn chỉnh một con
vật cho Hs quan sát .
Hát
-HS trình bày dụng cụ học
tập lên bàn .
- HS nhắc lại .
- Con mèo .
- Màu đen ,đang nằm
- Đầu ,mình ,chân ,đuôi .
6
Giáo n Mó thuật
- GV nêu câu hỏi
+ Bước đầu muốn vẽ một con vật ta phải làm
gì?
+ Bước tiếp theo ta làm gì ?
+Bước tiếp theo ta làm gì ?
- GV nêu câu hỏi HS trả lời GV lần lượt xem
các bước lên bảng cho HS quan sát .
- GV vẽ hoàn chỉnh con vật trên bảng .
- HS quan sát .
- Chấm nhận xét bài làm của HS .
- GV tuyên dương những bài vẽ đạt yêu
cầu ,động viên khuyến khích những bài
chưa đạt yêu cầu để các em cố gắng .
4/ Củng cố :
Mỹ thuật hôm nay em học bài gì?
5/ Dặn dò –nhận xét .
-Về nhà tập vẽ thêm ở nhà chuẩn bò bài
sau .
- Nhận xét tiết học .
- HS nộp bài .
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
BÀI 4 : CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I/ MỤC TIÊU :
- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc .
- HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc
- HS yêu q ,trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc .
II/ CHUẨN BỊ :
* GV: SGK ,SGV ,sưu tầm một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc ,Gv sưu tầm một số
tranh ảnh có hoạ tiết trang trí dân tộc trên trang phục ,đồ gốm hoặc trang trí ở đình
chùa .
- Hình gợi ý chép hoạ tiết trang trí dân tộc .
- Bài vẽ của các HS lớp trước .
* HS :SGK ,sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc .
-Vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP .
TG GV HS
8
Giáo n Mó thuật
Hs từng bước vẽ lên bảng lớn .
- Bước 1: Tìm và vẽ phác hình dáng chung của
hoạ tiết .
- Bước 2: Vẽ các đường trục dọc hoặc ngang
để tìm vò trí các phần hoạ tiết .
- Bước 3:Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác
hình bằng các nét thẳng .
- Bước 5 : Hoàn chỉnh hình và tô màu theo ý
thích .
- HS hát .
- HS bày dụng cụ học tập
lên bàn .
- HS nhắc lại .
- HS quan sát và trả lời
câu hỏi hình hoa .
- Đã được đơn giản và
cách điệu ,đường nét hài
hoà ,cách sắp xếp cân
đối ,chặt chẽ
- Đình chùa ,lăng tẩm bia
đá ,đồ gốm ,vải, khăn áo
- Hình con vật .
- Đã được đơn giản và
cách điệu .
- HS lắng nghe .
9
Giáo n Mó thuật
BÀI
5 :
10
- HS nêu
- HS làm theo yêu cầu
của Gv .
- Hs nộp vở theo
từng tổ
- HS nhận xét .
- Vẽ trang trí .
- HS lắng nghe.
Giáo n Mó thuật
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH PHONG CẢNH .
I/ MỤC TIÊU :
- HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh .
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục ,các
hình ảnh và màu sắc .
- HS yêu thích phong cảnh ,có ý thức giữ gìn ,bảo vệ môi trường thiên nhiên
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : + Sách giáo khoa
+ Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác
+ Băng hình về phong cảnh đẹp cảu đất nước ( nếu có )
- HS : + Sách giáo khoa
+ Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
GV HS
1/ n đònh :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
a) Giới thiệu bài .
- GV giới thiệu một vài bức
tranh phong cảnh đã chuẩn bò .
HOẠT ĐỘNG 1 :
- GV gợi ý để HS nhận xét về đường
nét của bức tranh .
- GV tóm tắt .
+ Tranh khắc gỗ Phong cảnh Sài Sơn
thể hiện vẻ đẹp của miwnf trung du
thuộc huyện Quốc Oai (Hà Tây ) ,nơi
có thắng cảnh Chùa Thầy nổi
tiếng .Đây là vùng quê trù phú và
tươi đẹp .
+ Bức tranh đơn giản về hình ,phong
phú về màu ,đường nét khẻo khoắn
.sinh động mang nét đặc trưng riêng
của tranh khắc gỗ tạo nên một vẻ
đẹp bình dò và trong sáng .
2/ Phố cổ : Tranh sơn dầu của hoạ só
Bùi Xuân Phái ( 1920 – 1988 )
- Trước khi hướng dẫn HS xem
tranh ,GV cung cấp một số tư liệu về
hoạ só Bùi Xuân Phái .
- GV yêu cầu HS quan sát và đặt các
câu hỏi gợi ý .
+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì ?
+ Dáng vẻ của các ngôi nhà ?
+Màu sắc của bức tranh ?
- GV bổ sung : Bức tranh được vẽ với
hoà sắc những màu ghi ,nâu ,trầm
,vàng nhẹ ,đã thể hiện sinh động các
hình ảnh : những mảng tường nhà rêu
phong ,những mái ngói đỏ đã chuyển
thành nâu sẫm ,những ô cửa xanh đã
+Cách thể hiện ?
GV kết luận : Phong cảnh đẹp thường
gắn với môi trường xanh –sạch –
đẹp ,không chỉ giúp cho con người có
sức khoẻ tốt mà còn là nguồn cảm
hứng để vẽ tranh .các em cần có ý
thức giữ gìn ,bảo vệ cảnh quan thiên
nhiên và cố gắng vẽ nhiều tranh đẹp
về quê hương mình .
HOẠT ĐỘNG 2 :
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV nhận xét chung tiết học ,khen
ngơi những HS có nhiều ý kiến đóng
góp cho bài học .
- Chẩn bò bài mới .
- Quan sát các loại hình hoa
quả .
- HS quan sát tranh
- HS tìm hiểu .
- Cầu Thê Húc ,cây phượng ,hai
em bé …
- Tươi sáng
- Màu bột
- Ngộ nghónh ,hồn nhiên ,trong
sáng
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
13
phú .Trong đó mỗi loại đều co hình
dáng ,đặc điểm ,màu sắc khác nhau và
vẻ đẹp riêng .
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ QUẢ
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và quan sát
14
Giáo n Mó thuật
- GV dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ
lên bảng để giới thiệu cách vẽ quả .
- GV hướng dẫn cách sắp xếp bố cục
trong tờ giấy .
- GV nhac nhở HS có thể vẽ bằng chì
đen hoặc bằng màu .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
-GV có thể sắp xếp lại lớp học cho
phù hợp với hoạt động thực hành .Có
thể bày từ 2 đến 3 mẫu ,hoặc bày
nhiều mẫu cho HS vẽ theo nhóm .Mẫu
vẽ có thể là một hoặc hai quả .
- Nhắc HS quan sát kó để nhận ra đặc
điểm vật mẫu trước khi vẽ .
- Gợi ý cho HS nhớ lại và vẽ theo các
bước như đã hướng dẫn ,nhắc HS xác
đònh khung hình và sắp xếp hình vẽ
cân đối với tờ giấy .
- Trong khi HS vẽ ,GV đến từng bàn để
II/ CHUẨN BỊ :
GV : - SGK , SGV
- Một số tranh ,ảnh phong cảnh
- Bài vẽ phong cảnh của HS các lớp trước .
HS : - SGK
- Tranh ,ảnh phong cảnh .
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV HS
16
Giáo n Mó thuật
1/ n đònh :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài : GV tìm cách giới
thiệu bài sao cho hấp dẫn và phù
hợp
HOẠT ĐỘNG 1
TÌM ,CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI
- GV dùng tranh ,ảnh giới thiệu để HS
nhận biết
- GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận
đề tài .
+ Xung quanh nơi em ở có cảnh nào
đẹp không ?
+ Em đã được đi tham quan ,nghỉ hè
ở đâu ? Phong cảnh ở đó như thế
nào ?
+ Em hãy tả lại một phong cảnh mà
Giáo n Mó thuật
để HS quan sát .
- GV gợi ý cho HS :
+ Nhớ lại các hình ảnh đònh vẽ .
+ Sắp xếp hình ảnh chính
+ Vẽ hết phần giấy và vẽ màu kín nền
- Trước khi HS vẽ ,GV nên cho các em
xem tranh phong cảnh của HS các lớp
trước để gợi ý các em cách chọn cảnh
và thể hiện .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
- GV yêu cầu HS suy nghó để chọn
cảnh trước khi vẽ ,chú ý sắp xếp hình
vẽ cân đối .
- Vẽ hình ảnh chính trước ,hình ảnh
phụ sau ,luôn nhớ vẽ là trọng tâm ,có
thể vẽ thêm người hoặc con vật .
- Trong khi HS vẽ ,GV đến từng bàn để
quan sát và hướng dẫn bổ sung khuyến
khích HS vẽ màu tự do theo ý thích .
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV cùng HS chọn một số bài điển
hình có ưu điểm và nhược điểm rõ nét
để nhận xét.
- Nhấn mạnh những điểm tốt .
4/ Củng cố, Dặn dò :
- Quan sát những con vật quen thuộc
- HS quan sát tranh
học .
- Ngoài hình ảnh những con vật đã xem
,GV yêu cầu HS kể thêm một số con
vật mà các em biết ,miêu tả hình
dáng ,đặc điểm chính của chúng .
- GV có thể hỏi thêm một số HS :
+ Em thích nặn con vật nào ?
+ Em nặn con vật đó trong hoạt động
nào ?
- GV gợi ý cho các em về những đặc
điểm của con vật mà các em nặn .
HOẠT ĐỘNG 2
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HS kể và miêu tả
- HS trả lời
- Liên hệ bản thân
- HS chú ý lắng nghe
19
Giáo n Mó thuật
CÁCH NẶN CON VẬT
- GV dùng đất nặn mẫu và yêu cầu HS
chú ý quan sát cách nặn
- Nặn từng bộ phận rồi ghép lại
- GV có thể bố trí thời gian để nặn
mẫu thêm một số con vật khác cho HS
quan sát .
- Cần chú ý đến các thao tác khó như :
ghép dính các bộ phận ,sửa nắn để tạo
dáng cho hình con vật sinh động hơn .
- HS thực hiện
- HS chọn con vật quen thuộc để
nặn
- HS thực hiện theo nhóm
- HS thực hiện
- HS trình bày sản phẩm .
- HS chú ý và rút kinh nghiệm
- HS lắng nghe
20
Giáo n Mó thuật
BÀI 9: VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ
I/ MỤC TIÊU :
- HS nắm được hình dáng ,màu săc và đặc điểm của một số loại hoa quả
đơn giản ; nhạn ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lảtong trang trí .
- HS biết cách vẽ đơn giản và vẽ được một số bông hoa ,chiếc lá
- HS yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên
II/ CHUẨN BỊ
Gv : - SGK SGV
- Chuẩn bò một số hoa, lá thật
- Một số hình ảnh chụp hoa,lá và hình hoa ,lá đã được vẽ đơn giản
- Hình gợi ý cách vẽ .
- Bài vẽ của HS các lớp trước
HS : - SGK
- Một vài bông hoa ,chiếc lá
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV HS
1/ n đònh :
2/ KTBC:
hoặc ảnh để các em thấy được hình
dáng chung của chúng và hướng dẫn
cách vẽ như hình trang 24 SGK .
+ Vẽ hình dáng chung của hoa ,lá
+Vẽ các nét chính của cánh hoa
+Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết
Chú ý :
- Có thể vẽ theo trục đối xứng
- Lược bớt một số chi tiết rườm rà
- Chú ý vào các đặc điểm ,hình dáng
của hoa ,lá vẽ cho nét mềm mại
- Vẽ màu theo ý
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH
- Trước khi Hs làm bài ,GV giới thiệu
một số hình hoa ,lá vẽ đơn giản của
GV đã chuẩn bò và của HS các lớp
trước để các em tham khảo .
- GV quan sát lớp và nhăc nhở HS
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS quan sát
- HS so sánh
- Giống : về hình dáng ,đặc điểm
- Khác : về các chi tiết .
- HS lắng nghe
- HS quan sát và vẽ theo yêu cầu
- Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình trụ của HS để làm mẫu .
- Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ của HS các lớp trước .
- Hình gợi ý cách vẽ .
HS : - SGK
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành .
- Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
- Mẫu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GV HS
1/ Ổn định :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG 1
QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT
GV giới thiệu mẫu vẽ có dạng hình trụ và bày
mẫu để HS nhận xét :
+ Hình dáng chung
+Cấu tạo
+ Gọi tên các đồ vật ở hình 1 trang 25 SGK
+ Hãy tìm ra sự giống nhau ,khác nhau của cái
chén và cái chai ở hình 1 trang 25 SGK
GV bổ sung ,nêu sự khác nhau của 1 đồ vật đó
về :
+ Hình dáng chung
+ Các bộ và tỉ lệ của các bộ phận
+ Màu sắc và độ đậm nhạt
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ
GV bám sát mẫu để gợi ý HS quan sát và tìm
NHẬN XÉT –ĐÁNH GIÁ
GV yêu cầu HS chọn một số bài treo lên bảng
để nhận xét và xếp loại
+ Bố cục ( sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy )
+ Hình dạng ,tỉ lệ của hình vẽ
Động viên khích lệ những HS có bài vẽ hoàn
thành tốt .
Dặn dò :
Sưu tầm tranh phiên bản của hoạ sĩ .
HS quan sát
25
Copyright: Tài liệu đại học ©