TỔNG KẾT CHƯƠNG II:
ÂM HỌC I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: Ôn lại một số kiến thức liên quan đến âm thanh.
Luyện tập để chuẩn bị kiểm tra
2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong học tập
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Vẽ bảng phụ hình 16.1 về trò chơi ô chữ.
2. Học sinh : Chuẩn bị phần tự kiểm tra vào vở bài tập
III/ Phương pháp dạy học:
Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan.
IV/ Tiến trình :
1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh
2) Kiểm tra bài cũ :
Thông qua phần tự kiểm tra
3) Giảng bài mới : Hoạt động của thầy-trò Nội dung bài học
Hoạt động 1 : Ôn lại kiến thức cơ bản
- Yêu cầu HS lần lượt trả lời những
câu hỏi ở phần tự kiểm tra.
- Hướng dẫn HS thảo luận chọn câu
trả lời đúng
- Câu 2 cho mỗi nhóm đứng lên đặt 1
câu, nhóm khác nhận xét bổ sung cho
hoàn chỉnh.


6) a/ cứng, nhẵn
b/ mềm, gồ ghề
Hoạt động 2 : Tìm hiểu âm phản xạ và
tiếng vang

- Cho HS làm việc cá nhân phần vận
dụng 1, 2, 3 vào vở bài tập.
- Thảo luận và thống nhất câu trả lời.

- Cho HS thảo luận theo gợi ý .
+ Cấu tạo cơ bản của mũ?
- Tại sao 2 nhà du hành không nói
chuyện trực tiếp được? Khi chạm mũ thì
nói chuyện được ? Vậy âm truyền qua
môi trường nào? 7) b/ làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá.
d/ hát karaôkê to lúc ban đêm
8) bông, vải xốp, gạch gỗ, bêtông.
II/ Bài tập:
1) Vận dụng:
Câu 1:
- . . . . dây đàn

Câu 5: Ban đêm yên tĩnh, ta nghe rõ tiếng vang
của chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hai bên
tường ngõ. Ban ngày tiếng vang bị thân thể người
qua lại hấp thụ, hoặc bị tiếng ồn trong thành phố
át nên chỉ nghe thấy mỗi tiếng chân.
Câu 6: A
Câu 7:
- Treo biển báo cấm bóp còi gần bệnh viện.
- Trồng nhiều cây xanh xung quanh bệnh viện để
hướng âm truyền đi theo hướng khác.
- Xây tường chắn xung quanh bệnh viện, đóng
các cửa phòng để ngăn chặn đường truyền âm.
2) Trò chơi ô chữ:
1. CHÂN KHÔNG
2. SIÊU ÂM
3. TẦN SỐ
4. PHẢN XẠ ÂM
5. DAO ĐỘNG
6. TIẾNG VANG
7. HẠ ÂM
Từ hàng dọc: ÂM THANH
III/ Bài học kinh nghiệm:
- Âm phản xạ đến tai cùng 1 lúc với âm phát
ra, ta nghe thấy âm phát ra to hơn.