§Ị c¬ng «n tËp Ng÷ v¨n 8 – Häc kú II
NGỮ VĂN 8
NỘI
DUNG
CHUẨN KIẾN THỨC   MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
HỆ THỐNG CÂU HỎI
NB
THÔNG
H
VDT VD CAO
TN TL TN TL TN TL TN TL
I. THƠ
VIỆT
NAM
1930 -
1945
- Hiểu, cảm nhận được những
đặc sắc về nội dung, nghệ
thuật trong những bài thơ của
một số nhà thơ yêu nước, tiến
bộ và cách mạng VN 1930 –
1945 (vào nhà ngục QĐ cảm
tác – Phan Bội Châu; Đập đá
ở Côn Lôn – Phan Châu Trinh;
Muốn làm thắng cuộc – Tản
Đà; ông đồ – Vũ Đình Liên;
Nhớ rừng – Thế Lữ; Quê
hương – Tế Hanh; Tức cảnh
Pác Bó, Ngắm trăng – Hồ Chí
Minh; Khi con tu hú – Tố Hữu
- Hiểu nét đặc sắc từng bài thơ;

a
6
b
3
a
7
a
8
b
4
II.
NGHỊ
LUẬN
- Hiểu cảm nhận được những
đặc sắc về nội dung và nghệ
thuật một số tp (hoặc đoạn
- Hiểu nét đặc sắc từng bài: Ý
nghóa trọng đại và sức thuyết
phục mạnh mẽ của lời tuyên bố
a
1
a
2
b
1
a
3
a
4
b

tích, điển cố
- Bước đầu hiểu một vài đặc
điểm chính của thể loại chiếu,
hòch, cáo, tấu …
quyết đònh dời đô (Thiên độ
chiếu): Tinh thần yêu nước, ý chí
quyết thắng kẻ thù (Hòch tướng
só); lời văn hào hùng và ý thức
dân tộc (Bình Ngô Đại Cáo);
quan điểm tiến bộ khi bàn về
mục đích và tác dụng của việc
học (Luân học Pháp)
III.
NGHỊ
LUẬN
HIỆN
ĐẠI
NAM
- Hiểu cảm nhận được nghệ
thuật lập luận, giá trò nội dung
và ý nghóa của các trích đoạn
nghò luận hiện đại (Thuế máu-
Nguyễn Ái Quốc; Đi bộ ngao
du – Rơ Xô)
- Hiểu nét đặc sắc từng bài: Tính
chiến đấu, nghệ thuật trào phúng
sắc sảo khi tố cáo sự giả dối, thủ
đoạn tàn nhẫn của chính quyền
thực dân Pháp (Thuế máu); lời
văn nhẹ nhàng có sức thuyết

A. VĂN BẢN
I. THƠ VIỆT NAM 1930 – 1945
* TRẮC NGHIỆM
Chọn câu trả lời đúng nhất
a
1
) Bài thơ “Cảm tác vào nhà ngục QĐ” thuộc phương thức biểu đạt chính nào ?
A/ Tự sự B/ Biểu cảm C/ Miêu tả D/ Nghò luận
a
2
) Bài thơ “Cảm tác …. QĐ” viết theo thể thơ gì ?
A/ Thất ngôn bát cú ĐL B/ Lục Bát
C/ Song bát lục bát D/ Thể thơ tứ tuyệt
a
3
) Những chi tiết nào dưới đây diễn tả cảnh núi rừng đại ngàn, lớn lao, dữ dội, phi
thường ?
A. Trong hang tối mắt thần khi đã quắc
B. Cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già với tiếng gió gào ngàn với giọng nguồn hét
núi
C. Những đêm vàng bên bồ suối
D. Chốn thảo hoa không tên, không tuổi
a
4
. Câu nào dưới đây thể hiện nét vui đùa thoải mái Bác Hồ trong cảnh sống gian
khổ ở Pác Bó ?
A. Sáng ra bờ suối, tối vào hang
B. Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
C. Bàn đá chông chênh dòch sử Đảng
D. A, B đều sai

. Nội dung bài thơ “Ngắm trăng” là:
 Thể hiện vẻ đẹp tâm hồn nghệ só
 Thể hiện lòng yêu yêu quê hương đất nước
 Thể hiện tình cảm yêu thiên nhiên sâu sắc – mạnh mẽ
 Thể hiện nhân cách lớn lao của người chiến só vó đại có bản lónh phi thường
* TỰ LUẬN:
b
1
. Chép lại bài thơ: Tức cảnh Pác Bó và nêu rõ hoàn cảnh sáng tác
b
2
. Hãy giải thích vì sao tác giả mượn lời con hổ ở vườn bách thú
b
3
. So sánh tiếng chim tu hú ở đầu bài thơ và cuối bài thơ ?
b
4
. Qua bài thơ “Quê hương” em hiểu gì về Tế Hanh
II. NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
* TRẮC NGHIỆM:
Chọn câu trả lời đúng nhất
a
1
. Chiếu dời đô thuộc phương thức biểu đạt chính nào ?
A. Miêu tả B. Nghò luận C. Tự sự D. Biểu cảm
a
2
. Nội dung của “Chiếu dời đô” là gì ?
A. Thông báo toàn dân biết việc dời đô
B. Phản ánh khát vọng nhân dân về đất nước độc lập, thống nhất

 Phê phán thái độ, hành động sai trái của các tướng só
 Lời tuyên ngôn độc lập
 Kêu gọi tướng só rèn luyện võ nghệ học tập binh thư
a
7
. Nghệ thuật lập luận của Hòch tướng só là khích lệ nhiều mặt để tập trung vào
hướng chính. Vậy hướng chính đó là:
 Khích lệ ý chí lập công danh, lòng tự trọng cá nhân, tự tôn dân tộc
 Khích lệ lòng yêu nước căm thù giặc
 Khích lệ tinh thần quyết chiến, quyết thắng
 Khích lệ tinh thần trung quân, nghóa tình cốt nhục.
a
8
. Đặc điểm của thể hòch trong bài văn “Hòch tướng só” là:
 Lời ban bố mệnh lệnh của vua xuống thần dân
 Lời công bố chủ trương, đường lối nhiệm vụ mà vua và triều đình nêu ra và
yêu cầu thần dân thực hiện
 Là thể văn chiến đấu thời xưa thường do các vua chúa tướng lónh hoặc thủ
lónh một phong trào dùng để cổ động, thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù
trong giặc ngoài
* TỰ LUẬN:
b
4.
Có ý kiến cho rằng ý thức dân tộc trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta” là sự tiếp
nối và phát triển ý thức dân tộc ở bài “Sông núi nước Nam? Vì sao ?
b
3.
Giá trò nghệ thuật đoạn trích “Nước Đại Việt ta” được tạo nên từ những điểm
nào ?
b

a
4
. Đi bộ ngao du tác giả là ai ?
A. Xéc-Van-tét B. An-đec-xen C. Ru-xô D, Ai-ma-tốp
Đánh dấu (Đ hoặc (S) vào các trường hợp sau:
a
5
. Đi bộ ngao du bố cục gồm:
 1 phần  2 phần  3 phần  4 phần
a
6
. Qua bài” Đi bộ ngao du” ta thấy Ruxô là nhà văn
 Có cuộc sống giản dò
 Có cuộc sống giàu sang
 Quý trọng tự do
 Yêu mến thiên nhiên
a
7
. Bài văn “Thuế máu” thuộc PTBĐ nghò luận gì
 Bài văn bày tỏ tình cảm cảm xúc
 Bài văn tái hiện trạng thái sự vật, con người
 Nêu ý kiến đánh giá, bàn luận
 Vì bài văn trình bày diễn biến sự việc
a
8
. Cách đặt tên “Thuế máu” của tác giả có ý nghóa
 Người dân gánh chòu nhiều thứ thuế vô lí nhưng tàn nhẫn nhất là bò bóc lột
xương máu, mạng sống
 Gợi lên số phận đau thương của người dân thuộc đòa
 Gợi lòng căm phẫn, thái độ mỉa mai đối với tội ác ghê gớm của chính

DUNG
CHUẨN KIẾN THỨC 
 MỨC ĐỘ CẦN
ĐẠT
HỆ THỐNG CÂU HỎI
NB T. HIỂU
TN TL TN TL
I. CÁC
LOẠI
CÂU
- Hiểu thế nào là câu trần thuật, câu
cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi
vấn, câu phủ đònh
- Nhận biết và bước đầu phân tích
được giá trò biểu đạt, biểu cảm của
câu trần thuật, câu cảm thán, câu cầu
khiến, câu nghi vấn trong văn bản
- Biết cách nói và viết các loại câu
phục vụ những mục đích nói khác
nhau
- Nhớ đặc điểm hình
thức và chức năng của
câu trần thuật, câu cảm
thán, câu cầu khiến,
câu nghi vấn, câu phủ
đònh
a
1
a
2

1
a
3
,
a
4
b
2
III. HỘI
THOẠI
- Hiểu thế nào là vai xã hội trong hội
thoại
- Hiểu thế nào là lượt lời và cách sử
dụng lượt lời trong giao tiếp
- Xác đònh vai xã hội,
chọn cách nói phù hợp
với vai xã hội trong khi
tham gia hội thoại
- Biết tôn trọng lượt lời
người khác, biết dùng
a
1
,
a
2
b
1
a
3
,

2
Ngun ThÞ Minh
Thủ – Trêng THCS Ngun Tr¶i
8
§Ị c¬ng
«n tËp Ng÷ v¨n 8 – Häc kú II
miêu tả, biểu cảm trong văn nghò luận
- Nắm được bố cục, cách thức xây
dựng đoạn, lời văn trong văn nghò
luận có yếu tố tự sự, miêu tả, biểu
cảm
- Biết viết đoạn, bài văn nghò luận
cần giải quyết và quan
hệ giữa các luận điểm
trong bài văn nghò luận
- Biết viết đoạn văn,
bài văn nghò luận về
một vấn đề chính trò xã
hội hoặc văn học
II.
HÀNH
CHÍNH
CÔNG
VỤ
- Hiểu thế nào là tường trình, thông
báo
- Biết cách viết bản tường trình, thông
báo
- Biết viết bản tường trình, thông báo
với nội dung thông dụng

A. Hỏi B. Bộc lộ cảm xúc C. Khẳng đònh D. Phủ đònh
a
2
Trong các câu sau đây, câu nào là câu cầu khiến
A. Trời mưa thật to B. A ! Mẹ đã về !
C. Con hãy cố gắng học thật tốt D. Em có làm bài tập không ?
a
3
. Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng:
A. Dấu chấm hỏi B. Dấu chấm
C. Dấu chấm than D. Dấu chấm lửng
a
4
. Trong các câu sau đây, câu nào là nghi vấn dùng để hỏi:
A. Tôi đi học B. Bạn có đi học không ?
C. Hãy đốt lửa lên D. Sao cuộc đời Lão Hạc khổ đến thế.
Đánh dấu (Đ) hoặc (S) vào các trường hợp:
a
5
. Câu cầu khiến là câu có:
 Dùng từ ngữ cầu khiến  Dùng từ ngữ nghi vấn
 Dùng ngữ điệu cầu khiến  Kết thúc dấu (!) hoặc dấu (.)
a
6
. Câu cảm thán là câu có:
 Từ ngữ nghi vấn  Từ ngữ cầu khiến
 Từ ngữ cảm thán  A, B đều sai
a
7
. Câu trần thuật kết thúc bằng:

- Tôi không ăn cơm
II. HÀNH ĐỘNG NÓI
* TRẮC NGHIỆM
Chọn câu trả lời đúng nhất
a
1
. Hành động nói là hành động được thể hiện bằng
A. Lời nói B. Mục đích nhất đònh C. Lời nói có mục đích
D. Lời nói nhằm mục đích nhất đnhj
a
2
. Hành động nói gồm mấy kiểu
A. 1 kiểu B. 2 kiểu C. 3 kiểu D. 4 kiểu
Điền vào chổ trống để hoàn chỉnh ý nghóa
a
3
. Mỗi hành động nói có thể thực hiện bằng kiểu câu có ………………… hoặc bằng kiểu
…………………………
a
4
. Những kiểu hành động nói thường gặp là ……………………………….
Đánh dấu (Đ) hoặc (S) vào các trường hợp sau:
a
5
. Các câu sau đây thuộc hành động hỏi
 A ! Mẹ đã về  Bạn đi học chưa
 Hôm nay, tôi đi học  Bạn hãy đi học đi
a
6
. Các câu sau đây thuộc hành động bộc lộ cảm xúc

- Ông giáo hút trước (rồi đưa điếu thuốc cho Lão Hạc)
- Ông giáo hút trước đi !
b
3
. Xác đònh HĐN được thực hiện trong các câu sau:
- Anh phải hứa với em là phải không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau
- Anh hứa đi
- Anh xin hứa
b
4
. Đặt 2 câu thể hiện HĐN theo lối gián tiếp ?
III. HỘI THOẠI:
* TRẮC NGHIỆM:
Điền vào chỗ trống:
a
1
. Vai xã hội được xác đònh bằng các quan hệ xã hội như:
a
2
. Vai xã hội là vò trí …………
Chọn câu trả lời đúng nhất
a
3
. Vai xã hội được xác đònh bằng mấy kiểu ?
A. 1 kiểu B. 2 kiểu C. 3 kiểu D. 4 kiểu
a
4
. Lượt lời trong hội thoại là:
A. Số người nói chuyện B. Số lần mỗi người nói
C. Số từ ngữ mà ngữ nói D. A, C đều sai

2
. Đặt ra cuộc hội thoại và xác đònh lượt lời
b
3
. Trong giao tiếp hàng ngày, có bao giờ em cắt lời người khác không ? Như thế có
lòch sự không ?
b
4
. Có ý kiến cho rằng mỗi lượt lời là 1 câu. Em cho biết ý kiến mình
C. TẬP LÀM VĂN
* TRẮC NGHIỆM
- Chọn câu trả lời đúng nhất
a
1
. Luận điểm là:
A. Vấn đề đưa ra giải quyết trong bài văn nghò luận
B. Là 1 phần của vấn đề được đảo ra giải quyết trong bài văn nghò luận
C. Là 1 bộ phận của bài văn nghò luận
D. Là những tư tưởng, qđ, chủ trương cơ bản mà người viết nêu ra trong bài
văn nghò luận
a
2
. Vai trò cử tự sự và miêu tả trong văn nghò luận ntn ?
A. Giúp cho việc trình bày luận cứ ro ràng
B. Giúp cho việc trình bày luận cứ cụ thể
C. Giúp cho việc ……………………… sinh động
D. Giúp cho việc …………………… rõ ràng, cụ thể sinh động, có sức thuyết phục
a
3
. Câu chủ đề trong đoạn văn nghò luận nằm vò trí nào ?

 Liên kết chặt chẽ  Cần sự phân biệt với nhau
 Phù hợp với yêu cầu giải quyết vấn đề
 Sắp xếp theo trình tự hợp lí
a
8
. Khi trình bày luận điểm trong đoạn văn nghò luận cần:
 Thể hiện rõ ràng, chính xác nội dung của luận điểm trong câu chủ đề
 Tìm đủ các luận cứ cần thiết, sắp xếp các luận cứ theo trình tự
 Diễn đạt trong sáng, hấp dẫn để trình bày luận điểm có sức thuyết phục
 Chú ý đến vò trí câu chủ đề
* TỰ LUẬN
b
1
. Có nhận đònh cho rằng “Hòch tướng só” thể hiện lòng nồng nàn yêu nước
của Trần Quốc Tuấn. Em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua tác phẩm
b
2
. Giải thích câu tục ngữ “Không thầy đố mầy làm nên”
b
3
. Chứng minh câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đền thì sáng”
b
4
. Hãy viết bài nghò luận để nêu rõ tác hại của một trong các tệ nạn xã hội
(cờ bạc, tiêm chích ma tý) mà ta phải kiên quyết bài trừ
II. HÀNH CHÍNH CÔNG VỤ:
* TRẮC NGHIỆM
Chọn câu trả lời đúng nhất
a
1

. Thể thức mở đầu văn bản thông báo gồm mấy phần ?
A. 1 phần B. 2 phần C. 3 phần D. 4 phần
a
6
. Trong các tình huống sau đây, tình huống nào phải viết bản thông báo ?
A. Học sinh bò mất xe đạp, muốn báo công án
B. Nhà trường tổ chức đợt tổng vệ sinh toàn trường
C. Ban chỉ huy liên đội bàn việc tổng kết liên đội trong năm học
D. Nêu cảm nghó của em về ngày lễ 20/11
Đánh dấu (Đ) hoặc (S) vào các trường hợp sau:
a
7
. Khi viết bản thông báo cần chú ý
 Ai thông báo
 Thông báo cho ai
 Nội dung công việc
 Hậu quả cần phải xem xét
a
8
. Thể thức kết thúc văn bản thông báo
 Nơi nhận  Lời đề nghò
 Ghi đủ họ tên chức vụ người có trách nhiệm thông báo
 Lời cam đoan
* TỰ LUẬN:
b
1
. Em hãy tường trình lại việc bò trộm tài sản ở nhà em
b
2
. Tường trình việc xảy ra tai nạn mà em là người trong cuộc