TẬP LÀM VĂN
CỐT TRUYỆN
I. Mục tiêu:
-Hiểu được thế nào là cốt truyện .
-Hiểu được cấu tạo của cốt truyện gồm 3 phần cơ bản : mở đầu , diễn biến ,
kết thúc .
-Sắp xếp các sự việc chính của một câu chuyện tạo thành cốt truyện .
-Kể lại câu chuyện sinh động , hấp dẫn dựa vào cốt truyện .
II. Đồ dùng dạy học:
1 Giấy khổ to + bút dạ .
2 Hai bộ băng giấy – mỗi bộ gồm 6 băng giấy viết các sự việc ở bài 1 .
III. Hoạt động trên lớp:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Một bức
thư thường gồm những phần nào ? Hãy nêu
nội dung của mỗi phần .
- Gọi HS đọc lại bức thư mà mình viết cho

- 1 HS trả lời câu hỏi . - 2 HS đọc .
bạn.
- Nhận xét cho điểm từng HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
- Hỏi : Thế nào là kể chuyện ?


nữa.
- Hoạt động trong nhóm . yếu và tìm các sự việc chính .
-GV đi giúp đỡ từng nhóm . Nhắc nhở HS
chỉ ghi một sự việc bằng một câu .
- Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng , các
nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- Kết luận về phiếu đúng .
+ Sự việc 1 : Dế Mèn gặp Nhà Trò ngồi khóc
bên tảng đá .
+ Sự việc 2 : Dế Mèn gạn hỏi , Nhà Trò kể lại
tình cảnh khốn khó bị bọn Nhện ức hiếp và
đòi ăn hiếp .
+ Sư việc 3 : Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trò
đi đến chỗ mai phục của bọn nhện .
+ Sự việc 4 : Gặp bọn nhện , Dế Mèn ra oai ,
lên án sự nhẫn tâm của chúng , bắt chúng
phá vòng vây hãm Nhà Trò .
+ Sự việc 5 : Bọn nhện sợ hãi phải nghe theo
, Nhà Trò được tự do .
Bài 2 - Nhận xét , bổ sung .

- 2 HS đọc lại phiếu đúng .

- Chuỗi các sự việc như bài 1 được gọi là cốt - Cốt truyện là một chuỗi sự việc làm
- Có 3 phần : phần mở đầu , phần diễn
biến , phần kết thúc .

c. Ghi nhớ
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ .
- Yêu cầu HS mở SGK trang 30 . đọc câu
chuyện Chiếc áo rách và tìm cốt truyện của
câu chuyện .
- Nhận xét , khen những HS hiểu bài . d. Luyện tập
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và sắp xếp
các sự việc bằng cách đánh dấu theo số thứ tự
1 , 2, 3, 4 , 5 , 6 .
- Gọi HS lên bảng xếp thứ tự các sự việc
bằng băng giấy . Cả lớp nhận xét .

- Nhận xét và cho điểm HS .
3.Củng cố – dặn dò:
- Hỏi : Câu chuyện Cây Khế khuyên chúng ta
điều gì ?
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người
thân nghe và chuẩn bị bài sau . - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong
SGK
- Tập kể trong nhóm .
- HS trả lời