THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ
-
CẤU TẠO CHẤT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Có khái niệm về chất; hiểu rõ ràng và chính xác khái niệm số mol, số
Avogadro, có thể tính toán ra một số hệ quả trực tiếp.
- Nắm được nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử về chất khí và sơ
lược về chất lỏng và chất rắn.
2. Kỹ năng:
- Biết tính toán một số đại lượng của chất khí: số mol, số phân tử, khối
lượng,…
- Giải thích được các tính chất của chất khí.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Dụng cụ thí nghiệm như hình 44.4.
- Hình vẽ 44.2.
2. Học sinh:
Ôn các kiến thức về cấu tạo chất đã học ở lớp 8.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
Đây là một bài học có nhiều thuận lợi để ứng dụng CNTT. Giáo viên có thể
sưu tầm các đoạn phim về chuyển động Brown, minh họa các tính chất của
chất khí, hoặc mô phỏng chuyển động của các phân tử bằng Flash, …
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Bài ghi của HS
- Đặt câu hỏi về cấu tạo

mol, khối lượng mol,
thể tích mol.
- Hướng dẫn HS suy ra
công thức tính khối
lượng một phân tử, số
mol và số phân tử chứa
trong khối lượng m của
một chất.
- Nêu và hướng dẫn
HS làm một số bài tập
đơn giản tính số mol,
số nguyên tử,… trả lời
câu hỏi C1.
chất khí.
- So sánh với chất
lỏng.
- Đọc phần 3 SGK
tìm hiểu các khái
niệm mol, khối
lượng mol, thể tích
mol.
- Suy luận ra công
thức tính khối lượng
một phân tử, số mol
và số phân tử chứa
trong khối lượng m
của một chất.
- Làm bài tập, trả lời
câu hỏi, trình bày
đáp án.

mol
-1

c. Khối lượng mol:
Khối lượng mol của một chất (ký
hiệu µ) được đo bằng khối lượng của
một mol chất ấy.
d. Thể tích mol:
Thể tích mol của một chất được đo
bằng thể tích của một mol chất ấy.
Ở điều kiện chuẩn (0
o
C, 1atm), thể
tích mol của mọi chất khí đều bằng
22,4 lít/mol hay 0,0224 m
3
/mol.

Hoạt động 3: Thuyết động học phân tử chất khí và các chất
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Bài ghi của HS
- Yêu cầu HS đọc phần
4 SGK và trình bày
tóm tắt các lập luận
theo cách hiểu của
- Đọc, hiểu và trình
bày tóm tắt các lập

- Khi chuyển động, các phân tử va
chạm với nhau làm chúng bị thay đổi
phương và vận tốc chuyển động,
hoặc va chạm với thành bình tạo nên
áp suất của chất khí lên thành bình.
5. Cấu tạo phân tử của chất:
Chất được cấu tạo từ những phân tử
(hoặc nguyên tử) chuyển động nhiệt
không ngừng.
- Ở thể khí, các phân tử ở xa nhau,
lực tương tác giữa các phân tử yếu
nên chúng chuyển động về mọi phía
nên một lượng khí không có thể tích
và hình dạng xác định.
- Ở thể lỏng thể rắn, các phân tử ở
gần nhau, lực tương tác giữa chúng
mạnh, nên các phân tử chỉ dao động
quanh một vị trí cân bằng. Do đó
khối chất lỏng và vật rắn có thể tích
xác định.
Ở thể rắn, các vị trí cân bằng của
phân tử là cố định nên vật rắn có
hình dạng xác định.
Ở thể lỏng thì các vị trí cân bằng có
thể di chuyển nên khối chất lỏng
không có hình dạng xác định mà có
thể chảy.

Họat động 4: Vận dụng, củng cố
Hoạt động của giáo

bị cho bài sau.
Ghi câu hỏi và các công
việc cần chuẩn bị.