NGÀY SOẠN:15/8/2008
TIẾT 1
MỤC TIÊU, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH - LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT
I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TD LỚP 6
1. Mục tiêu môn TDTHCS:
Để thực hiện mục tiêu chung của cấp học, chương trình môn học TD ở trường THCS giúp học
sinh nắm được một số kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực. Góp
phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, thói quen tự giác luyện tập TDTT,
giữ gìn vệ sinh.Bên cạnh đó giúp học sinh biết vận dụng ở mức độ nhất định những điều đã học vào
nếp sống sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường. Nâng cao dần thể lực, thi đạt tiêu chuẩn RLTT và thể
hiện khả năng của bản thân về TDTT.
Lớp 6 là lớp đầu cấp thực hiện mục tiêu trên, nên có một vị trí rất quan trọng do đó mỗi học sinh cần
phải ý thức được việc học tập và rèn luyện để nâng cao kết quả học tập thông qua việc tự học, tự rèn
luyện các bài tạp về nhà do thầy cô giáo giao.
2. Nội dung chương trình TD lớp 6:
+ Lý thuyết.
+ Đội hình đội ngũ.
+ Bài thể dục phát triển chung.
+ Chạy nhanh.
+ Chạy bền.
+ Bật nhảy.
+ Ném bóng.
+ Thể thao tự chọn.
II. LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT
1. Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh
- Cái quý nhất của mỗi con người là sức khoẻ và trí tuệ. Có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát
triển được tốt hơn và ngược lại, TDTT giúp con người có được sức khoẻ tốt, từ đó học tập các môn học
và tham gia các hoạt động ở nhà trường đạt hiệu quả cao hơn, chính là góp phần nâng cao chất lượng
giáo dục, để học sinh trở thành những con người có ích cho xã hội.
- Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh thần và trách nhiệm
trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà, trung thực v.v…, chính là tác dụng góp

1. Trang phục:
- Có giày ba ta để luyện tập.
- Đầu tóc gọn gàng (nếu tóc dài thì phải buộc hoặc cặp tóc cho gọn lại).
- Khuyến khích mặc quần áo thể thao trong giờ thể dục.
- Không được mặc váy trong giờ thể dục.
2. Biên chế tổ luyện tập:
- Lớp chia thành 4 hàng, đứng từ cao đến thấp dần. Tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang.
- Khi phân tổ luyện tập quay vòng, lớp chia thành 2 tổ. Mỗi tổ do một cán sự điều khiển (có thể
chia theo nhóm sức khoẻ hoặc nhóm nam nữ).
3. Một số quy định khi luyện tập:
- Tập hợp nhanh nhẹn, khẩn trương.
- Học sinh ra vào lớp đúng giờ
- Học tập nghiêm túc, không đùa nghịch trong giờ học.
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập (theo yêu cầu tiết học).
- Không uống nước, rửa chân tay trong tiết học.
- Làm vệ sinh sân bãi trước giờ học (giờ 5’).
- Luyện tập nghiêm túc dưới sự chỉ dẫn của giáo viên tránh để xảy ra tai nạn đáng tiếc.
NGÀY SOẠN:22/8/2008 TIẾT 3

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC -CHẠY BỀN
I. MỤC TIÊU:
1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh,
tinh thần tập thể và tư thế cơ bản đúng.
+ Học mới: Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau.
Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp.
+ Yêu cầu: Học sinh nắm được bài, luyện tập nghiêm túc, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.
2. Bài thể dục phát triển chung: Nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, góp phần

cách cự ly 1 sải tay, đứng so le.
Yêu cầu: Xoay kỹ các khớp.
II. PHẦN CƠ BẢN 32’
1. Đội hình đội ngũ: 16’
a. Học mới:
+ Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (Từ 1 hết, theo chu kỳ 1 -2), đứng
nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay
đằng sau. (SGV TD6 - Tr 13, 14, 15)
Giáo viên hướng dẫn học sinh tập
sauđể cán sự điều hành lớp. GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
3
+ Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp. (SGV TD 6 - Tr 19)
b. Củng cố:
+ Học sinh thực hiện các kỹ năng vừa
học.
2-3 h/s Giáo viên và học sinh ở dưới lớp quan
sát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắc
lại những điểm cơ bản để học sinh nắm
vững bài.
2. Bài thể dục phát triển chung: 16’
3 lần
Lớp dãn cách cự ly 1 sải tay, đứng so le.
a. Học mới:
+ Động tác vươn thở (SGV TD6 - Tr 23).
+ Động tác tay (SGV TD6 - Ttr 23, 24).

o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
4
NGÀY SOẠN: 22/8/2008 TIẾT 4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
I. MỤC TIÊU:
1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh,
tinh thần tập thể và tư thế cơ bản đúng.
+ Ôn tập: Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau.
Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.
+ Học mới: Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
+ Yêu cầu: Học sinh nắm được bài, luyện tập nghiêm túc, tác phongnhanh nhẹn, khẩn trương.
2. Bài thể dục phát triển chung: Nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, góp phần
phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản.
+ Ôn tập: Ôn 3 động tác đã học.
+ Học mới: Động tác chân, bụng.
+ Yêu cầu: Học sinh nắm được bài, tập hết biên độ động tác.
3. Chạy bền: Trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC:
+ Sân trường
+ Học sinh dọn vệ sinh sân bãi
+ Giáo viên chuẩn bị còi, tranh ảnh
III. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN

5
1. Đội hình đội ngũ: 16’
a. Ôn tập: Ôn các kỹ năng đã học:
+ Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng,
điểm số.
+ Đứng nghỉ, đứng nghiêm. Quay phải,
quay trái, quay đằng sau.
+ Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp.
Cán sự điều khiển lớp.
Giáo viên quan sát, giúp Hs sửa sai.

o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
o o o o
b. Học mới:
+ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số,dàn hàng, dồn hàng (SGV TD6 - Tr 16, 17).
c. Củng cố:
+ Học sinh thực hiện các kỹ năng vừa
học.
2-3 h/s
Những lỗi học sinh thường mắc:
- Người làm chuẩn cũng di chuyển
khi dàn hàng, dồn hàng.
- Đánh mặt sai hướng khi điểm số.
Giáo viên và học sinh ở dưới lớp quan
sát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắc

+ Khi gập thân 2 đầu gối phải thẳng.
Chân đứng rộng hơn vai một chút.

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
6
c. Luyện tập:
+ Tập cả 5 động tác. 3-5 lần
Cả lớp thực hiện. Giáo viên quan sát
nhắc nhở học sinh sửa sai.
d. Củng cố:
Học sinh lên thực hiện các động tác đã học.
2-3 h/s Học sinh ở dưới lớp quan sát, nêu
nhận xét bài tập của bạn. Giáo viên nhắc
lại bài, giúp học sinh sửa sai.
III. PHẦN KẾT THÚC 5’ Lớp trở về đội hình ban đầu
1. Thả lỏng, hồi tĩnh: Rũ chân, tay,lưng, vai.
2. Nhận xét tiết học. Hướng dẫn bài tập về nhà:
Tập lại các kỹ thuật và 5 động tác thể dục đã
học
3. Xuống lớp

TIẾT 5
BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU:
1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh,
tinh thần tập thể và tư thế cơ bản đúng.
+ Ôn tập: Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau.
Tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.
Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.
+ Học mới: Giậm chân tại chỗ, đi đều, vòng trái, vòng phải.

2. Khởi động 6’
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Tập các động tác TDTK:
- Động tác cổ.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình.
+ Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
+ Ép dọc, ép ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o

o o o o o
II. PHẦN CƠ BẢN 32’ Thực hiện phương pháp luyện tập
quay vòng.Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1 tập ĐHĐN
- Tổ 2 tập bài thể dục.
Sau đó đổi ngược lại.
Mỗi nhóm cử 1 học sinh điều khiển
luyện tập. Giáo viên quan sát hướng dẫn
học sinh tập luyện.
1. Đội hình đội ngũ: 17’
a. Kiểm tra bài cũ 2’ Gọi 2 – 4 học sinh lên thực hiện các kỹ

o o o o o

b. Học mới
+ Động tác vặn mình (SGV TD6 - Tr 17):
4’
2 x 8
2- 3 lần
Lỗi học sinh thường mắc:
- Xoay chân theo thân người
- Không đưa tay về trước rồi mới vòng
sang ngang
+ Động tác phối hợp (SGV TD6 - Tr 27): 4’
2 x 8
2- 3 lần
- Bước chân chưa đúng hướng.
- Khi gập thân đầu gối không thẳng.
c. Luyện tập:
+ Tập 7 động tác.
4’
1 lần
d. Củng cố:
Học sinh lên thực hiện các động tác đã học.
2-3 h/s Học sinh ở dưới lớp quan sát, nêu
nhận xét bài tập của bạn. Giáo viên nhắc
lại bài, giúp học sinh sửa sai.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Thả lỏng, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai.
2. Nhận xét lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.
3. Xuống lớp
5’ Lớp trở về đội hình ban đầu.

ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp:
+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có
mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện tập của
học sinh.
+ Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học.
2’ o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
2. Khởi động 6’
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Tập các động tác TDTK:
- Động tác cổ.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình.
+ Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
+ Ép dọc, ép ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o
o o o o o
3. Kiểm tra bài cũ

vững bài.
2. Bài thể dục: 15’
a. Ôn 7 động tác đã học 2 x 8
2 - 3 lần
Giáo viên hô 1 - 2 lần.
Cán sự hô 1 lần. Yêu cầu học sinh tập
đúng, chính xác và đẹp các động tác đã
học.
b. Học mới:
+ Động tác nhảy (SGV TD6 - Tr 28):
+ Động tác điều hoà (SGV TD 6 - Tr 29, 30):
2 x 8
2 x 8
- Giáo viên vừa tập vừa phân tích động
tác và cùng học sinh tập.
- Cán sự hô và tập cùng lớp.
c. Luyện tập:
+ Tập 9 động tác.
1-2 lần
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Thả lỏng, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai.
2. Nhận xét lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.
3. Xuống lớp
5’ Lớp trở về đội hình ban đầu.
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
TIẾT 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC- CHẠY BỀN

2’ o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
2. Khởi động 6’
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Tập các động tác TDTK:
- Động tác cổ.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình.
+ Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
+ Ép dọc, ép ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o
o o o o o
3. Kiểm tra bài cũ
+ Kiểm tra các động tác quay, đi đều, đứng lại.
2’
Gọi từ 2 – 3 học sinh lên kiểm tra bài
II. PHẦN CƠ BẢN 30’ Thực hiện phương pháp luyện tập
quay vòng. Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1 tập ĐHĐN

- Giáo viên tập lại động tác, phân tích
chỗ sai và hướng dẫn h/s sửa sai.
2. Bài thể dục phát triển chung:
+ Ôn tập 9 động tác.
3. Chạy bền: trò chơi
15’
2 - 4 lần
Những lỗi học sinh thường mắc:
- Tư thế thân người, biên độ của tay,
phối hợp giữa tay và chân chưa tốt.
Cách sửa:

- Cho học sinh tập lại tư thế.
- Tập từ chậm đến nhanh dần.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Thả lỏng, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai.
2. Nhận xét lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.
3. Xuống lớp
5’

Lớp trở về đội hình ban đầu.
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
13

Giỏo ỏn TD6 : Ngày dạy 11/10/ 2008 TIẾT 9

+ Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học:
- Ôn các kỹ năng: Tập hợp hàng ngang,
các động tác quay, đi đều, vòng trái phải, sửa
sai nhịp.
- Ôn bài TD phát triển chung.
2’ o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
2. Khởi động 6’
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Tập các động tác TDTK:
- Động tác cổ.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình.
+ Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
+ Ép dọc, ép ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o
o o o o o
II. PHẦN CƠ BẢN 32’ Thực hiện phương pháp luyện tập quay
vòng. Lớp chia thành hai tổ:

2. Ôn bài TD:
+ Luyện tập: Ôn 9 động tác bài thể dục phát
triển chung.
10’
2 - 4 lần
Lỗi học sinh thường mắc:
- Thực hiện chưa hết biên độ động
tác.
- Tư thế tác phong chưa đẹp…
o o o o o
o o o o o

o o o o o
3. Củng cố bài: 2’ Gọi 1 - 2 học sinh thực hiện tốt và
chưa tốt lên thực hiện các nội dung vừa
ôn tập. Học sinh ở dưới lớp quan sát,
nêu nhận xét.
Giáo viên phân tích chỗ đúng sai và
hướng dẫn học sinh sửa.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Thả lỏng, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai.
2. Nhận xét lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.
3. Xuống lớp
5’ Lớp trở về đội hình ban đầu.
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
Giỏo ỏn TD 6 - Ngày dạy:11/9/2008 TIẾT 10
THỂ DỤC TAY KHÔNG - ĐHĐN - CHẠY BỀN

+ Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học.
2’ o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
2. Khởi động: 6’
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
+ Tập các động tác TDTK:
- Động tác cổ.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình.
+ Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
+ Ép dọc, ép ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o
o o o o o
II. PHẦN CƠ BẢN 32’ Thực hiện phương pháp luyện tập quay
vòng. Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1 tập ĐHĐN
- Tổ 2 tập bài thể dục.
Sau đó đổi ngược lại.
Mỗi tổ cử 1 học sinh điều khiển luyện


o o o o o
3. Củng cố:
+ Từng hàng thực hiện bài tập. Mỗi hàng
thực hiện 2 - 3 động tác.
4’ Học sinh quan sát và tự nhận xét.
Giáo viên nhắc lại những nội dung cơ
bản của bài để học sinh nắm rõ.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Thả lỏng, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai.
2. Nhận xét lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.
3. Xuống lớp.
5’ Lớp trở về đội hình ban đầu.
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
Giỏo ỏn TD6 – Ngày dạy: TIẾT 11
THỂ DỤC TAY KHÔNG - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- CHẠY BỀN
I. MỤC TIÊU
1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh,
tinh thần tập thể và tư thế cơ bản đúng.
+ Ôn tập: Các kỹ năng đã học. Tiếp tục ôn và hoàn thiện các động tác: quay trái, quay phải, quay
đằng sau, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, đi đều, đứng lại, đổi chân khi đi sai nhịp…
+ Yêu cầu: Thực hiện ở mức tương đối chính xác và biết cách vận dụng vào các hoạt động
chung. Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.
2. Bài thể dục: Nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực
chung và rèn luyện tư thế cơ bản.

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6

+ Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
+ Ép dọc, ép ngang.
200m
-300m
2 x 8
2x8
Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng
ngang, dãn cách cự ly, đứng so le.
o o o o o
o o o o o
o o o o o
II. PHẦN CƠ BẢN 32’ Thực hiện phương pháp luyện tập quay
vòng. Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1 tập ĐHĐN
- Tổ 2 tập bài thể dục.
Sau đó đổi ngược lại.
Mỗi tổ cử 1 học sinh điều khiển luyện
tập. Giáo viên quan sát, hướng dẫn h/s
tập luyện.
1. Đội hình đội ngũ:
+ Ôn các kỹ năng:
- Đứng nghỉ, đứng nghiêm.
- Quay trái, quay phải, quay đằng sau.
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng
14’ Giáo viên quan sát, sửa sai cho từng
tổ.
- Cả tổ tập từ 2 đến 3 lần.
- Chia thành từng cặp luyện tập giúp
nhau sửa sai.


3. Xuống lớp.
5’ Lớp trở về đội hình ban đầu.
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
Giỏo ỏn TD 6- Ngày dạy: TIẾT 12
THỂ DỤC TAY KHÔNG - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- CHẠY BỀN
I. MỤC TIÊU
1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, tinh
thần tập thể và tư thế cơ bản đúng.
+ Ôn tập: Các kỹ năng đã học. Tiếp tục ôn và hoàn thiện các động tác: quay trái, quay phải, quay
đằng sau, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, đi đều, đứng lại, đổi chân khi đi sai nhịp…
+ Yêu cầu: thực hiện ở mức tương đối chính xác và biết cách vận dụng vào các hoạt động chung.
Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
20
2. Bài thể dục: Nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực
chung và rèn luyện tư thế cơ bản.
+ Tiếp tục ôn và hoàn thiện bài thể dục.
+ Yêu cầu: Thuộc bài, thực hiện đúng các tư thế động tác
3. Chạy bền: Trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Sân trường.
+ Học sinh dọn vệ sinh sân tập.
+ Giáo viên chuẩn bị còi, tranh ảnh.
III. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG

o o o o o
II. PHẦN CƠ BẢN 32’ Thực hiện phương pháp luyện tập
quay vòng. Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1 tập ĐHĐN
- Tổ 2 tập bài thể dục.
Sau đó đổi ngược lại.
Mỗi tổ cử 1 học sinh điều khiển
luyện tập. Giáo viên quan sát, hướng dẫn
h/s tập luyện.
1. Đội hình đội ngũ:
+ Ôn các kỹ năng:
- Đứng nghỉ, đứng nghiêm.
14’ Giáo viên quan sát, sửa sai cho từng
tổ.
- Cả tổ tập từ 2 đến 3 lần.

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
21
- Quay trái, quay phải, quay đằng sau.
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
- Đi đều - đứng lại, vòng trái, vòng phải,
đổi chân khi sai nhịp.
- Chia thành từng cặp luyện tập giúp
nhau sửa sai.
o o o
o o o
o o o
o o o
o o o

o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
Giỏo ỏn TD 6- Ngày soạn: 24/9/2008 TIẾT 13
THỂ DỤC TAY KHÔNG - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. MỤC TIÊU
1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, tinh
thần tập thể và tư thế cơ bản đúng.
+ Ôn tập: Các kỹ năng đã học. Tiếp tục ôn và hoàn thiện các động tác: quay trái, quay phải, quay
đằng sau, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, đi đều, đứng lại, đổi chân khi đi sai nhịp…

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
22
+ Yêu cầu: thực hiện ở mức tương đối chính xác và biết cách vận dụng vào các hoạt động chung.
Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương.
2. Bài thể dục: Nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực
chung và rèn luyện tư thế cơ bản.
+ Tiếp tục ôn và hoàn thiện bài thể dục.
+ Yêu cầu: Thuộc bài, thực hiện đúng các tư thế động tác
II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Sân trường.
+ Học sinh dọn vệ sinh sân tập.
+ Giáo viên chuẩn bị còi, tranh ảnh.
III. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU 8’ Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
hàng ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp:
+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có

vòng. Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1 tập ĐHĐN
- Tổ 2 tập bài thể dục.
Sau đó đổi ngược lại.
Mỗi tổ cử 1 học sinh điều khiển luyện

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
23
tập. Giáo viên quan sát, hướng dẫn h/s
tập luyện.
1. Đội hình đội ngũ:
+ Ôn các kỹ năng:
- Đứng nghỉ, đứng nghiêm.
- Quay trái, quay phải, quay đằng sau.
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
- Đi đều - đứng lại, vòng trái, vòng phải,
đổi chân khi sai nhịp.
14’ Giáo viên quan sát, sửa sai cho từng
tổ.
- Cả tổ tập từ 2 đến 3 lần.
- Chia thành từng cặp luyện tập giúp
nhau sửa sai.
o o o
o o o
o o o
o o o
o o o
o o o
o o o

Giỏo ỏn TD6- Ngày soạn: 24/9/2008 TIẾT 14
KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
24
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra nhằm đánh giá kết quả luyện tập của học sinh.
+ Nội dung kiểm tra: Bài thể dục phát triển chung.
+ Yêu cầu: - Học sinh có thái độ nghiêm túc trong giờ kiểm tra. Hoàn thành tốt nội dung kiểm
tra.
- Giáo viên chấm điểm khách quan, tránh thiên vị.
II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Sân trường
+ Học sinh: Dọn vệ sinh sân tập, kê bàn, ghế giáo viên.
III. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU 8’ Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng
ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp:
+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có
mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện tập của
học sinh.
+ Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học: Kiểm
tra bài thể dục.
2’ o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o o