Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
Buổi học :1
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 1 : Khái niệm về công nghiệp điện
I)Mục tiêu cần đạt : Giới thiệu cho học sinh khái niệm về công nghiệp điện và
điện năng ở việt nam. Phát huy tính tò mò của học sinh khi học bộ môn.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò: Tranh vẽ hệ thống đờng dây
điện, các nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
1 Giáo án nghề Điện dân dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
2 Giáo án nghề Điện dân dụng
Hoạt động của thày
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ổn định tổ chức
GV : Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
3/bài mới
?Điện năng có vai trò
gì với đời sống và sản
xuất
Giới thiệu hệ thống đ-
ờng dây điện,các nhà
máy điện nhà máy
sản xuất thiết bị qua
tranh vẽ
?Điện năng đợc sản
xuất ở đâu
- Giới thiệu về quá
trình sx và truyền tải

xa.
Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ ổn định tổ chức
GV : Kiểm tra sĩ số
2/ kiểm tra bài cũ
3/ bài mới
?Điện năng có vai trò gì
với đời sống và sản xuất
Giới thiệu hệ thống đ-
ờng dây điện,các nhà
máy điện nhà máy sản
xuất thiết bị qua tranh
vẽ
?Điện năng đợc sản
xuất ở đâu
- Giới thiệu về quá trình
sx và truyền tải điện
năng
? Trong sinh hoạt điện n
ăng có vai trò nh thế I
4/Củng cố : Điện năng
có vai trò gì?Điện năng
đợc sản xuất ở đâu ?
5/Hớng dẫn về nhà:Học
bài, tìm hiểu về tính u
việt của điện năng trong
thực nào?
_ LT : Báo cáo sĩ số
HS:Trả lời câu hỏi
của thày

xa.
- Trong sinh hoạtđiện năng
có vai trò quan trọng.Nhờ có
điện năng mà các thiết bị
điện mới hoạt động đợc.
- Nhờ điện năng có thể nâng
cao năng suất lao động,cải
thiện đời sống góp phần thúc
đẩy CM khoa học phát triển.
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 2 : Điện năng - Tính u việt của
điên năng
I/ Mục tiêu cần đạt :
Học sinh hiểu đợc tính u viêt và lợi ích của điện năng. Từ đó thấy rõ nhiệm vụ
phải tiết kiệm điện năng.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò: Tranh vẽ hệ thống đờng dây
điện, các nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/ kiểm tra bài cũ ?
Điện năng có vai trò
gì với đời sống và sản
xuất
3/ bài mới
? Trong đời sống và
kĩ thuật em thấy điện

điện năng sản xuất bằng các
máy phát điện
- Nếu nguồn năng lợng làm
quay MTĐ là tua bin nớc có
nhà máy thuỷ điện, còn nếu
dùng than, dầu, khí đốt tạo nên
hơi nớc làm quay MTĐ có nhà
máy nhiệt điện.
- Nghề điện dân dụng luôn
phát triển để phục vụ sự công
nghiệp hoá hiện đại hóa. Do sự
phát triển mạnh mẽ của CM
&KHKT trong nghề điện luôn
phát hiện nhiều thiết bị mới với
tính năng càng thông minh
tinh xảo đòi hỏi phải luôn cập
nhật kiến thức kĩ năng nghề
nghiệp phải nâng cao.
2)Tiết kiệm điện năng:
- Trong sản xuất :
+Giảm mất mát điện năng trên
đờng dây truyền tải bằng cách
dùng các dây dẫn có tiết diện
đủ lớn,
+Làm mất mát điện năng trong
các thiết bị điện, hệ thống
chiếu sáng cần đợc bố trí hợp
3 Giáo án nghề Điện dân dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
?Trong sinh hoạt

I) Mụctiêu cần đạt : Học sinh nắm đợc đặc điểm tầm quan trọng của nghề điện
và trên cơ sở đó biết đề cao yêu cầu của nghề điện
- Giáo dục ý thức học tập tu dỡng đạo đức phẩm chất của ngời thợ điện
II) Chuẩn bị của GV và HS: Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, các nhà máy
điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
1/ ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
? Trong đời sống và
kĩ thuật em thấy điện
năng có những u
điểm gì ?
3/bài mới
-LT: Báo cáo sĩ số
- HS : Lên bảng trả
lời
HS:nêu vai trò của
nghề điện với sự phát
1)Tầm quan trọng của
nghềđiện:
- Nghề điện góp phần đẩy
mạnh tốc độ công nghiệp hoá
xã hội chủ nghĩa. Do đó ngời
4 Giáo án nghề Điện dân dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn

?Nghề điện có tầm
quan trọngnh

2)Yêu cầu nghề điện
- Nắm vững kỹ năng đo lờng
sử dụng bảo dỡng, sửa chữa và
lắp đặt các thiết bị điện
- Phải có tay nghề tốt để tiến
hành công việc
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Tiết 4 :
Tác dụng của dòng điện đối với cơ thể con ngời
I) Mục tiêu cần đạt
Học sinh thấy đợc tác dụng sinh lí của dòng điện đối với cơ thể ngời, mức độ
nguy hiểm của dòng điện đối với từng bộ phận của cơ thể ngời
- Qua đó học sinh biết cách đề phòng khi sử dụng điện,
- Rèn tính cẩn thận gọn gàng ngăn nắp, cách làm việc khoa học
II) Chuẩn bị của GV và HS: Tranh vẽ hệ thống đờng dây điện, các nhà máy
điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò :
5 Giáo án nghề Điện dân dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
6 Giáo án nghề Điện dân dụng
Hoạt động của
thày
Hoạt động của trò Ghi bảng
1/ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
?Nghề điện có
tầm quan trọngnh

HS:Ghi bài vào vở

1)Điện giật tác động đến cơ thể con
ngời nh thế nào :
- Điện giật tác động đến hệ thần
kinh trung ơng, gây rối loạn hoạt
động của hệ hô hấp, hệ tuần hoàn.
Ngời bị điện giật thờng thở hổn
hển, tim đập nhanh,
- Trờng hợp điện giật nặng trớc hết
là phổi sau đó đến tim ngừng đập,
nạn nhân chết trong tình trạng bị
ngạt. Nạn nhân đợc cứu sống nếu
kịp thời đợc hô hấp nhân tạo.
2)Tác hại của hồ quang điện :
- Hồ quang điện phát sinh khi có sự
cố điện có thể gây bỏng cho ngời
gây cháy
- Hồ quang điện thờng gây thơng
tích ngoài da có khi phá huỷ cả
phần mềm gân hoặc xơng.
3) Mức độ nguy hiểm của tai nạn
điện:
- Mức độ nguy hiểm của tai nạn
điện phụ thuộc những yếu tố sau
a)Cờng độ của dòng điện qua cơ thể
:
Giới hạn nguy hiểm là 0,1A
b)Đờng đi của dòng điện qua cơ thể
:

Tiết 5 :
Các nguyên nhân gây ra tai nạn
I) Mục tiêu cần đạt:
Học sinh cắm đợc nguyên nhân gây ra tai nạn điện. Từ đó học sinh nhớ các quy
tắc an toàn khi lắp đặt và vận hành điện. Rèn cho học sinh tính cẩn thận
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò: Tranh vẽ hệ thống đờng dây
điện, các nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện.
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của
trò
Ghi bảng
1/ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
?Khi bị điện giật
nạn nhân thờng có
biểu hiện gì ?
3/ Bài mới
?Nguyên nhân nào
đã gây ra tai nạn
điện
?Giải thích hiện t-
ợng phóng điện do
hồ quang
? Giải thích điện áp
bớc
?Để phòng tránh tai
nạn điện cần nắm
vững các quy tắc an
toàn khi vận hành

4) Do điện áp bớc :
II) Các quy tắc an toàn:<phơng
pháp phòng tránh>
+ Chống chạm vào vật mang điện
:chỗ làm việc phải đủ rộng để tránh
chạm trực tiếp vào vật mang điện
+ Cách điện tốt giữa các phần tử
mang điện với các phần tử không
7 Giáo án nghề Điện dân dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
4)Củng cố : Nêu
các quy tắc an toàn
về điện
5) Hớng dẫn vn :
Học kĩ bài và liên
hệ thực tế
HS:Ghi bài vào
vở
mang điện nh :tờng nhà
+ Che chắn những bộ phận dễ gây
nguy hiểm nh cầu dao
+ Thực hiện an toàn cho ngời khi
gần đờng dây cao áp:không trèo lên
cột điện, không đứng dựa vào cột
điện, không đứng cạnh cột điện lúc
trời ma to hay lúc có dông sét,
không thả diều gần dây điện.
+Cắt nguồn điện khỏi TBĐtrớc khi
sửa chữa hoặc di chuyển các thiết bị
điện

lắp đặt điện
LT: báo cáo sĩ số
?Nguyên nhân
nào đã gây ra tai
nạn điện
?Nguyên nhân
nào đã gây ra tai
nạn điện
I)Các thiết bị an toàn :Sử dụng các
vật lót cách điện :thảm gỗ khô,cao
su,gậy gỗ khô.
- Sử dụng các dụng cụ lao động nh
kìm, tua vít, cờ lê đúng tiêu chuẩn
- Mỗi gia đình nên có bút thử điện
để kiểm tra điện áp an toàn.
8 Giáo án nghề Điện dân dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
?có mấy biện pháp
bảo vệ
?nối đất đợc thực
hiện nh thế nào
?Nối trung tính bảo
vệ có tác dụng gì.
4) Củng cố:
?Tác dụng của nối
đất, nối trung tính.
5) Hớng dẫn : học
bài và liên hệ thực
tế.
HS : Trả lời câu

a)Cách thực hiện :Dùng đây trần (đ-
ờng kính >0,7 đờng kính dây pha)
để nối vỏ TBĐ với dây trung tính
của mạng điện
b) Tác dụng : khi vỏ thiết bị có điện
dây nối trung tính tạo thành mạch
kíncó R rất nhỏ làm cho dòng điện
tăng cao đột ngột gây cháy nổ cầu
chì cắt mạch điện

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 7 : một số biện pháp sử lý khi có tai nạn điện
I) Mục tiêu cần đạt
Trên cơ sở cácquy tắc an toàn điên,học sinh hiết thêm cần phải nhanh chóng
cứu chữa ngay khi có ngời bị nạn, không lãngphí thời gian vào việc xác định sự
sống chết của nạn nhân.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò : tranh vẽ 2biện pháp nối đất và
nối trung hoà ;các dụng cụ điện, gang tay ủng, yếm
II/ Hoạt động của thầy và trò :
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
9 Giáo án nghề Điện dân dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
1/ ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/ kiểm tra bài cũ ?
có mấy biện pháp bảo
vệ
3/ Bài mới
?Đối với điện áp cao

lạnh, máy giặt). Nhanh chóng
quan sát tìm dây dẫn điện đến
thiết bị và thực hiện các việc
sau
+ Cắt cầu dao, rút phích điện,
tắt công tắc hay gỡ cầu chì ở nơi
gần nhất.
+ Nếu không cắt điện đợc ngay
thì dùng dao cán gỗ chặt đứt
dây điện
+ Nếu không có biện pháp nào
cắt điện thì nắm vào các phần
áo khô của nạn nhân kéo nạn
nhân ra
b)Ngời bị nạn ở trên cao để
chữa điện :
- Nhanh chóng cắt điện, nhng
trớc đó phải có ngời đón nạn
nhân khỏi bị rơi xuống đất.
c) Dây điện đờng bị đứt chạm
vào ngời nạn nhân :
- Đứng trên ván khô,dùng sào
khô,gậy gỗ khô gạt dây điện ra
khỏi ngời bị nạn
- Đứng trên ván gỗ khô,lót tay
bằng giẻ khô nhiều lớp kéo nạn
nhân ra
- Đoản mạch đờng dây bằng
cách dùng 1 dây điện trần mềm
hai đầu buộc 2vật nặng rồi ném

Khi có ngời bị nạn ở
trên cao thì ta phải làm
gì
3/ Bài mới
GV lu ý cho học sinh
là nhanh& đúng phơng
pháp
? Nếu nạn nhân vẫn
tỉnh thì ta phải làm thế
nào
- LT: Báo cáo sĩ số
- HS : Lên bảng trả
lời
HS : Trả lời câu hỏi
của GV
HS:Ghi bài vào vở
II) Sơ cứu nạn nhân;
1) Nạn nhân vẫn tỉnh :
- theo cõi vì có thể bị sốc
hay loạn nhịp tim
2) Nạn nhân bị ngất :
a) Làm thông đờng thở : Đặt
nạn nhân nằm ngửa quỳ bên
cạnh nắm lấy tay ngời bị nạn
kéo mạnh về phía mình
- Có thể lấy đờm, dãi trong
miệng nạn nhân
b) Hô hấp nhân tạo : phơng
pháp 1:
ấn ngực : áp dụng chỉ có

buổi học 3
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tiết 9 : một số biện pháp xử lý khi có tai nạn điện
I) Mục tiêu cần đạt:
Trên cơ sở cácquy tắc an toàn điên,học sinh hiết thêm cần phải nhanh chóng
cứu chữa ngay khi có ngời bị nạn, không lãngphí thời gian vào việc xác định sự
sống chết của nạn nhân.
II) Chuẩn bị của GV và HS: của thầy và trò : tranh vẽ 2biện pháp nối đất và
nối trung hoà;các dụng cụ điện, gang tay ủng, yếm
III) Hoạt động của thầy và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
? Nếu nạn nhân vẫn tỉnh
thì ta phải làm thế nào
3/ Bài mới :
* Giáo viên dùng tranh
vẽ giới thiệu cách làm
* Dùng tranh vẽ giới
thiệu từng động tác
- LT: Báo cáo sĩ số
- HS : Lên bảng trả
lời
HS : Trả lời câu hỏi
của GV
HS: đứng tại chỗ
phát biểu
HS:nghiên cứu trả

HS:Ghi bài vào vở
- Thổi vào mũi
Quỳ bên cạnh nạn nhân đặt
1 tay lên trán đẩy ngửa đầu
nạn nhân cho thông đờng
thở tay kia nắm cằm ấn
mạnh lên giữ mồm nạn
nhân ngậm nhặt lại, hít 1
hơi dài miệng mở to ngậm
lên mũi nạn nhân ép chặt
rồi thổi mạnh
- Thổi vào mồm :Một tay
đặt lên trán ấn ngửa đầu
nạn nhân ra, tay kia giữ
chặt lấy cằm cách lấy hơi
thổi giấng nh thổi vào mũi
nhng trong khi thổi dùng
má áp chặt vào mũi
- Xoa bóp tim ngoài lồng
ngực :
Khi tim nạn nhân không
hoạt động thì cần phải có 2
ngời cứu để đồng thời vừa
xoa bóp tim vừa thổi ngạt
+ Cách xoa bóp tim: Đặt
nạn nhân nằm ngửa trên
sàn cứng, 1 tay đặt lên trên
phần tim ở khoảng xơng s-
ờn thứ 3 từ dới lên tay kia
đấm mạnh lên 3 cái

ngời cứu :
+ Ngời cứu ngắt cầu
dao
+ Dùng giẻ khô kéo
nạn nhân ra
+ Tiến hành hô hấp
nhân tạo
GV nhận xét về các
thao tác của nhóm
nghiên cứu rồi cho cả
lớp làm
4)Củng cố : Nhắc lại
các phơng pháp
5)Hớng dẫn : Học bài,
liên
HS làm theo hớng
dẫn của GV
Từng ngời lần lợt
làm theo sự phân
công
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 11 : Thực hành cứu chữa ngời bị tai nạn ĐIÊN
I) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm đợc các bớc tiến hành cứu ngời bị điện
giật
- Đảm bảo đúng quy trình thao tác
- Có một phản xạ thao tác linh hoạt khẩn trơng chính xác an toàn
- Rèn cho học sinh phẩm chất đầy lòng nhân ái đối với con ngời
II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS: Tranh vẽ các trờng hợp hô hấp
nhân tạo

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 1 2 : Thực hành cứu chữa ngời bị tai nạn ĐIÊN
( Tiếp )
I) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm đợc các bớc tiến hành cứu ngời
bị điện giật
- Đảm bảo đúng quy trình thao tác
- Có một phản xạ thao tác linh hoạt khẩn trơng chính xác an toàn
- Rèn cho học sinh phẩm chất đầy lòng nhân ái đối với con ngời
II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS: Tranh vẽ các trờng hợp
hô hấp nhân tạo
- Đồng hồ bấm giây
- Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng
III) Hoạt động của thày và trò
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung Ghi bảng
1/ổn định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
* Chia các nhóm, mỗi
nhóm 3 ngời
* GV yêu cầu đối với
học sinh phơng pháp
này
* GV hớng dẫn một
nhóm làm mẫu cho cả
lớp quan sát từng thao
tác
4)Củng cố : Nhắc lại
các phơng pháp

nhân tạo
- Đồng hồ bấm giây
- Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng
III) Hoạt động của thày và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung Ghi bảng
1/ ổ n định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/ k iểm tra bài cũ
3/ Bài mới
? Khi lắp đặt hoặc sửa
chữa, tai nạn điện xảy
ra do đâu
? Để tránh tai nạn điện
ta phải làm gì
* GV giới thiệu 1 số
tình huống khi làm
việc
* GV giới thiệu một số
đặc điểm của mạng
điện sinh hoạt
4)Củng cố : Nhắc lại
các phơng pháp
5)H ớng dẫn v n : Học
bài, liên hệ thực tế
- LT: Báo cáo sĩ số
HS : Trả lời câu hỏi
của GV
HS: đứng tại chỗ
phát biểu
HS:nghiên cứu trả

có trị số điện áp pha định mức
là 127 v và 220V
- Mạng điện sinh hoạt gồm
mạch chính và mạch nhánh
- Các thiết bị điện phải có
điện áp định mức phù hợp với
điện áp mà mạng điện cung
cấp
- Mạng điện sinh hoạt còn có
các thiết bị đo lờng điều
khiển bảo vệ nh công tơ cầu
16 Giáo án nghề Điện dân
dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
dao cầu chì
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 14 :
Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện sinh HOạT
I) Mục tiêu cần đạt Học snh nắm đợc các vật liệu dùng trong mạng điện sinh
hoạt cấu tạo và công dụng của một số dây dẫn điện trong gia đình, các khái niệm về
dây cáp, cách lựa chọn dây dẫn & dây cáp theo I
II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS: Một số dây dẫn
III) Hoạt động của thày và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung Ghi bảng
1/ ổ n định tổ chức
Gv :Kiểm tra sĩ số
2/ k iểm tra bài cũ
3/ Bài mới
? Dây dẫn đợc cấu

+ Lõi là dây đồng hoặc dây
nhôm
+ Vỏ bằng cao su lu hoá hoặc
chất cách điện tổng hợp
2) Dây cáp điện - Là loại dây
cách điện có 1,2 hay nhiều sợi
đợc bện chắc lại & và đợc
cách điện với nhau trong vỏ
bọc chung
- phân loại
+ Cáp trần : Dùng làm cáp nối
đất
+ Cáp 1 sợi : Sử dụng mỗi sợi
cho một pha
+ Cáp nhiều sợi : có thể sử
dụng 1 sợi cho nhiều pha
- U<1000V dùng cáp không
có vỏ bào vệ chỉ có vỏ cách
điện
- U > 1000V Cáp có vỏ bảo
vệ dùng ở nơi có nguy cơ nổ,
nơi có đờng dốc
Ngày soạn:
17 Giáo án nghề Điện dân
dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
Ngày dạy:
Tiết 15 : Dây dẫn và dây cáP
I) Mục tiêu cần đạt Học snh nắm đợc các vật liệu dùng trong mạng điệ sinh
hoạt cấu tạo và công dụng của một số dây dẫn điện trong gia đình, các khániệm về

II) Vật liệu cách điện :
- Vật liệu cách điện đợc dùng
cách li các phần tử dẫn điên với
nhau và giữa phần tửdẫn điện
với phần tử không mang
điệnkhác
- Trong lắp đặt điện, vật cách
điện phải đạt đợc các yêu cầu
sau : độ bền cách điện cao,
chịu nhiệt tốt. chống ẩm tốt &
có độ bền cơ học cao
- Một số vật liệu cách điện th-
ờng đợc dùng trong mạng điện
sinh hoạt : Sứ, gỗ, cao su lu hoá,
chất cách điện tổng hợp
- Các chất cách điện đợc dùng
làm vật liệu chế tạo vỏ bọc cách
điện cho dây dẫn puli sứ
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 16:
Thực hành Mắc nối tiếp và phân nhánh dây dẫn điện
I) Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh nối thẳng 2 dây dẫn cùng tiết diện và nối
thẳng 2 dây lõi nhiều sợi và cách nối 2 dây dãn phân nhánh
- đảm bảo đúng kiến thức nối dây
- Rèn tính cẩn thận, khoa học và khẩn trơng trong công việc
II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS: Một số dây dẫn
III) Hoạt động của thày và trò:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Ghi bảng


- Dẫn điện tốt
- Độ bền cơ học cao
- An toàn điện
- Đảm bảo mĩ thuật
* Các loại mối nối :
- Nối thẳng
- Mối nối phân nhánh
- Mối nối dùng phụ kiện
1) Nối dây lõi 1 sợi
a) Nối nối tiếp : Bóc vỏ cách điện:
Độ dài đoạn bóc phụ thuộc vào đ-
ờng kính dây
+ Bóc cắt lệch : Cầm dao theo t thế
gọt bút chì, đặt dao vào điểm cắt và
gọt lớp vỏ cách điện 1 hóc 30 độ
+ Bóc phân đoạn
- Cạo sạch vỏ
- uốn gập lõi
- Vặn xoắn : móc hai đoạn lõi vào
nhau tại chỗ uốn gập,giữ đúng vị trí
rồi xoắn lần lợt từng đầu dây này
vào thân dây kia 5-6 vòng
- xiết chặt
- Kiểm tra sản phẩm: Mối nối phải
chặt, gọn sáng, cácvòng quấn đều
và đẹp
Ký duyệt của BGH:





LT: báo cáo sĩ số
HS : Trả lời câu hỏi
của GV
HS: đứng tại chỗ phát
biểu
Thực hành nối phân nhánh
- Dây dẫn điện nối từ đờng
dây trục chính ra gọi là dây
nhánh. Chỗ nối giữa dây trục
chính và dây nhánh gọi là mối
nối phân nhánh
- Sau đó đặt day chính và dây
nhánh vuông góc với nhau
- Dùng tay quấn dây nhánh lên
dây chính
- Dùng kìm xoắn tiếp khoảng 7
vòng rồi cắt bỏ dây thừa
- Mối nố đã hoàn chỉnh
- Kiểm tra sản phẩm
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 18 : Thực hành Mắc nối tiếp và phân nhánh dây
dẫn điện ( tiếp )
I) Mục tiêu cần đạT Giúp học sinh nối thẳng 2 dây dẫn cùng tiết diện và nối
thẳng 2 dây lõi nhiều sợi và cách nối 2 dây dãn phân nhánh
- đảm bảo đúng kiến thức nối dây
- Rèn tính cẩn thận, khoa học và khẩn trơng trong công việc
II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS: Dây dẫn lõi nhiều sợi, 2 đoạn
dài 30 cm

5)H ớng dẫn v n : Học
bài, liên hệ thực tế

- Vặn xoắn:
b) Nối phân nhánh: Vệ sinh dây,
nối dây, tách lõi dây làm hai
phần bằng nhau, đặt lõi dây
nhánh vào giữa đoạn lõi dây
chính và lần lợt vặn xoắn từng
nửa lõi dây nhánh về 2 phía của
dây chính khoảng 3-4 vòng
- Cắt bỏ phần dây thừa, chiều
quấn của
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 19 : Thực hành nối dây điện ở hộp nối dây
I)Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nối thẳng 2 dây dẫn cùng tiết diện và nối
thẳng 2 dây lõi nhiều sợi và cách nối 2 dây dãn phân nhánh
- đảm bảo đúng kiến thức nối dây
- Rèn tính cẩn thận, khoa học và khẩn trơng trong công việc
II) Chuẩn bị của GV và HS: của GV và HS: Dây dẫn lõi nhiều sợi, 2 đoạn
dài 30 cm
Dao, giấy ráp, kìm
III) Hoạt động của thày và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung Ghi bảng
* GV hớng dẫn học
sinh từng bớc cách
làm
? Khi làm khuyên kín
phải lu ý điều gì

vòng khuyên phải lớn hơn đ-
ờng kính vít
- Làm đầu nối thẳng
+ Nếu nối bằng lỗ có vít thì
làm đầu nối thẳng
21 Giáo án nghề Điện dân
dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
HS:Ghi bài vào vở + Độ dài cần bóc của đầu nối
thẳng dài hơn chiều sâu của lỗ
1 chút
+ Nếu lỗ quá lớn thì gập đôi
đầu lõi
+ Dùng vật liệu để hàn
d) Cách điện mối nối :
- Khi hàn xong phải học cách
điện mối nối để dây điện có
hình dáng cũ và đảm bảo an
toàn điên
- Cách điện bằng băng dính
cách điện :
- Cách quấn phải phụ thuộc
vào mối nối và thờng phải quấn
từ hai lớp trở
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 20 : Thực hành nối dây điện ở hộp nối dây
I)Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nối thẳng 2 dây dẫn cùng tiết diện và nối
thẳng 2 dây lõi nhiều sợi và cách nối 2 dây dãn phân nhánh
- đảm bảo đúng kiến thức nối dây

c) Làm đầu nối :
- Làm khuyên kín : Dùng kìm
đầu tròn uốn lõi thành vòng
khuyên. Đờng kính vòng
khuyên phải lớn hơn đờng kính
vít một chút
+ Sau khi uốn đủ vòng, đầu
lõi đợc xoắn từ 1-2 vòng vào
lõi dây
- Làm khuyên hở : Tơng tự nh
làm khuyên kín, đờng kính
vòng khuyên phải lớn hơn đ-
ờng kính vít
- Làm đầu nối thẳng
22 Giáo án nghề Điện dân
dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
HS:Ghi bài vào vở
+ Nếu nối bằng lỗ có vít thì
làm đầu nối thẳng
+ Độ dài cần bóc của đầu nối
thẳng dài hơn chiều sâu của lỗ
1 chút
+ Nếu lỗ quá lớn thì gập đôi
đầu lõi
+ Dùng vật liệu để hàn
d) Cách điện mối nối :
- Khi hàn xong phải học cách
điện mối nối để dây điện có
hình dáng cũ và đảm bảo an

HS : Trả lời câu hỏi
của GV
1) Nối dây dẫn điện ở hộp nối
dây
a) Bóc vỏ cách điện
- Dùng dao bóc vỏ cách điện ở
đoạn đầu dây một khoảng bằng
chu vi của vit cộng với 2-3 cm
b)Làm sạch lõi: Dùng giấy răp
làm sạch lõi với lõi nhiều sợi
trong một số trờng hợp cần tẩm
thiếc cho cứng để đảm bảo yêu
cầu của mối nối
c) Làm đầu nối :
- Làm khuyên kín : Dùng kìm
đầu tròn uốn lõi thành vòng
23 Giáo án nghề Điện dân
dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
? Đầu nối thẳng đợc
thực hiện ở đâu
HS: đứng tại chỗ
phát biểu
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
khuyên. Đờng kính vòng
khuyên phải lớn hơn đờng kính
vít một chút
+ Sau khi uốn đủ vòng, đầu

II) Chuẩn bị của GV và HS: : Thớc, bút, kìm
III) Hoạt động của thày và trò:
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung Ghi bảng
?Em hãy kể tên một
số dụng cụ dùng
trong lắp đặt điện
GV trong nghề điện
ngoài dụng cụ đo và
kiểm tra còn có một
số dụng cụ cơ bản
khác
HS:nghiên cứu trả
lời câu hỏi của GV
HS:Ghi bài vào vở
1) Thớc : Dùng để đo chiều dài
khoảng cách cần lắp đặt điện
2) Panme : Khi cần đo đờng kính
dây dẫn
3) Búa nhổ đinh;Dùng đóng và
nhổ đinh
4) Ca sắt: Ca, cắt những ống
nhựa và kim loại
5) Tôvit : Để tháo lắp các ốc vít
6) kìm các loại : Cắt dây điện,
tuốt dây, giữ dây
7) Đục : Cắt kim loại, đục tờng,
24 Giáo án nghề Điện dân
dụng
Trờng THCS Giao Long Giáo viên: Đinh Thế Chuẩn
đặt dây ngầm

1) Dùng thớc cặp và panme đo
đờng kính 1số dây dẫn, so sánh
độ chính xác giữa 2 cách đo,
dùng thớc cặp đo đờng kính và
chiều sâu lỗ
a) Thớc cặp : Đo kích thớc bao
ngoài của vật hình cầu, hình trụ
b)panme : Đo đờng kính dây
2) Vạch dấu :
- Chọn vạch chuẩn
- lắp dựng một bảng điện
- Dùng 1 cạnh bảng gỗ làm
chuẩn xác định vị trí các lỗ
khoan xuyên & không xuyên
3) Khoan các lỗ :
- Chỉnh tâm lỗ đúng với đầu
nhọn mũi khoan cha kẹp chặt
- Giữ vị trí mũi khoan để mũi
khoan không bị lệch
- Chú ý cho mũi khoan tiến từ
từ
4) Kiểm tra: Kiểm tra lại toàn
bộ theo bản vẽ vị trí & chất lợng
lỗ
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 24 :Thực hành sử dụng một số dụng cụ trong lắp
đặt điện
I) Mục tiêu cần đạt:
Sử dụng dụng cụ đo và vạch dấu trong một số công việc của nghề điện dân dụng