Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 25-26:
THỰC HÀNH ĐO HỆ SỐ MA SÁT
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức- Học sinh biết vận dụng
phương pháp động lực học để nghiên cứu
lực ma sát tác dụng vào một vật chuyển
động trên mặt phẳng nghiêng.
2. Về kỹ năng: Biết cách đo hệ số ma sát
trượt , so sánh giá trị thu được từ thực
nghiệm với số liệu cho trong bảng ở SGK
II. Chuẩn bị :
- Mặt phẳng nghiêng có gắn thước đo
góc và quả dọi
- Nam châm điện
- Giá đỡ mặt phẳng nghiêng có thể thay
đổi được độ cao
- Trụ kim loại
- Thước thẳng
- Máy đo thời gian có cổng quang điện E
- Một chiếc ke vuông ba chiều để xác
định vị trí vật
III. Phương pháp:
- GV cho HS nêu cách làm, HD học sinh
làm, GV kiểm tra , nhắc nhở, đánh giá
IV. Tiến trình dạy học:
Tiết 1. Phân tích cơ sở lý thuyết và làm
quen với thao tác lắp ráp, tìm hiểu dụng cụ:
Hệ số ma sát trượt


cos

để
vật bắt đầu trượt trên mặt phẳng nghiêng
b. Đo hệ số ma sát trượt
c. Trả lời câu hỏi:
- Lực ma sát xuất hiện khi nào? các
loại lực ma sát?
- Công thức tính lực ma sát ? hệ số
ma sát trượt?
- Phương pháp xác định hệ số ma sát
trượt dùng mặt phẳng nghiêng?
3. Học sinh báo cáo kết quả thực hành
theo mẫu 4. Giáo viên nhận xét - Đánh giá – cho
điểm