MỘTSỐHÌNHTHỨCLUYỆNTẬPKỸNĂNG
ĐỌCHIỂUCHƯƠNGTRÌNHANHVĂNCẤP
THCS
3.6 True-false statements :
A
Maize
Feed
Grocery store
Part-time

sau đó sắp xếp các câu có trình tự không hợp lý ở bài tập theo đúng
trình tự của bài văn.
Ex: Read the dialogue below:
Liz is talking to Ba about her recentvacation in Nha Trang.
Ba: Hi, Liz. Welcome back.
Liz: Hello, Ba. How are you ?
Ba: Fine, thanks. How was your vacation in Nha Trang ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ba: Were you tired after the trip ?
Liz: No, I wasn’t. I had a great time.
Now number the sentences below:
Liz bought souvenirs.
Liz visited Tri Nguyen Aquarium.
Liz returned to Ha Noi.
Liz went to Nha Trang.
Liz talked to Ba about her vacation.
(Unit 9-A.1-English 7 )
3.8. Make summaries:
Ở dạng bài tập này HS cần đọc đoạn văn để lấy thông tin ,
sau đó hoàn thành đoạn tóm tắt nói về nội dung của đoạn văn.
Ex: Read the text below and make a summary: Minh is sitting in Dr
Lai’s surgery. Dr Lai is checking his teeth. Dr Lai is kind. She smile
at Minh and says, ”Don’t worry, Minh. You have one small cavity, but
it isn’t serious. Your other teeth are fine.”
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Brushing your teeth is very important. Cleen teeth are healthy teeth
!”
* Make a summary: Minh is very. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

English 8 )
3.11.KWL
Ở dạng bài này , học sinh được phát phiếu học tập “KWL “ . Học
sinh có thể làm việc cá nhân hoặc làm nhóm . Học sinh điền các thong
tin trên phiếu như sau :
Tên bài học :………………………………….
Tên học sinh : …………………… Lớp : ………
Trường ::…………………….

K (Knew ) W (Want to know ) L (Learned )
-
-
…….
-
-
………
-
-
……
- Yêu cầu HS viết vào cột K những gì đã biết liên quan đến nội
dung bài học .
- Sau đó viết vào cột W những gì muốn biết về nội dung bài học .
-Sau khi kết thúc bài học , học sinh viết vào cột L những gì đã học
được .

Ex : In unit 9 : Natural Disasters , English 9 , Part : Read / Page 78 , the
T asks the Ss to fill the “KWL “ card below :
Unit 9 : Natural Disasters / Part : Read
Name :………………………………… Class : 9 A……….


4 Kết quả ®¹t ®ỵc :
-Qua một thời gian tiến hành nghiên cứu , giảng dạy , tôi nhâïn thấy
các hình thức đã nêu trong chuyên đề này đã góp phần làm chuyển
biến tích cực kết quả học tập của HS. Cụ thể được thể hiện qua bài
khảo sát vào cuối năm học này .
KẾT QUẢ KHẢO SÁT SAU KHI THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ NĂM
HỌC 2010-2011
Lớp Sĩ số
Giỏi Khá

Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %
7A 31 6 19.4

12 38.7 13 41.9 0 0
7B 32 4 12.5

9 28.0 16 50.0 3 9.5
9A 32 10 3.25

14 43.75

6 18.75

2 6.25

được góp ý cần biết lắng nghe, tránh bảo thủ trong việc sửa chữa
khuyết điểm.
- Tận dụng triệt để lợi ích của công nghệ thông tin vào giảng
dạy.
- Cần tích cực hơn trong việc chuẩn bò đồ dùng dạy học.