PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ MỸ THO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
MODULE TH 44: THỰC HÀNH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH
TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC
Họ và tên : Lê Quốc Thiện
Chức vụ : Giáo viên
Dạy lớp: Thể dục K2, K4, K5
I. Mục tiêu:
* Về kiến thức:
- Hiểu rõ tầm quan trọng của việc rèn luyện kỹ năng giáo dục bảo vệ môi
trường cho học sinh tiểu học qua các môn học.
- Nắm vững các bước xây dựng kế hoạch bài học, kế hoạch hoạt động giáo dục
bảo vệ môi trường ngoài giờ lên lớp.
* Về kỹ năng:
- Biết xây dựng kế hoạch bài học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi
trường cho học sinh tiểu học và thực hành dạy học tích hợp
- Biết lập kế hoạch cho hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường ngoài giờ lên lớp
và thực hiện kế hoạch.
- Phân tích, đánh giá được một số kế hoạch đã thiết kế và đề xuất cách điều
chỉnh.
* Về thái độ:
- Tích cực, chủ động trong công tác giáo dục bảo vệ môi trường và các hoạt
động bảo vệ môi trường.
1- Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường ở cấp tiểu học nhằm:
- Làm cho học sinh bước đầu hiểu và biết
+ Các thành phần môi trường đất, nước, không khí, ánh sáng, động thực vật. và
quan hệ giữa chúng.
+ Mối quan hệ giữa con người và các thành phần của môi trường. + Ô nhiễm
môi trường.

ơng, hình thành và phát triển thói quen ứng xử thân thiện với môi trường.
II. Phương thức, phương pháp và hình thức tích hợp, lồng ghép
giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học:
1. Phương thức tích hợp, lồng ghép:
- Mức độ 1:
Nội dung của bài học phù hợp với mục tiêu và nội dung giáo dục bảo vệ môi trư-
ờng.
- Mức độ 2:
Một số phần của bài học phù hợp với nội dung giáo dục bảo vệ môi trường.
- Mức độ 3:
Nội dung của bài học có điều kiện liên hệ lôgic với nội dung giáo dục bảo vệ
môi trường.
2. Hướng dẫn lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường theo từng mức
độ:
a. Mức độ 1: (lồng ghép toàn phần)
- Đối với bài học lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường mức độ này, giáo viên
giúp học sinh hiểu, cảm nhận đầy đủ và sâu sắc nội dung bài học chính là góp phần
giáo dục trẻ một cách tự nhiên về ý thức bảo vệ môi trường. Các bài học này là
Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Mỹ Tho – Tiền Giang
2
điều kiện tốt nhất để nội dung giáo dục bảo vệ môi trường phát huy tác dụng đối
với học sinh thông qua môn học.
b. Mức độ 2: (lồng ghép bộ phận)
- Khi dạy học các bài học tích hợp ở mức độ này, giáo viên cần lưu ý:
- Nghiên cứu kĩ nội dung bài học.
- Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào bài học là gì?
- Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào nội dung nào, hoạt động
dạy học nào trong quá trình tổ chức dạy học?
- Cần chuẩn bị thêm đồ dùng dạy học gì?
- Khi tổ chức dạy học, giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học bình thường,

chính quy và không chính quy) hình thành và phát triển ở học sinh sự hiểu biết, kĩ
Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Mỹ Tho – Tiền Giang
3
năng, giá trị và quan tâm tới những vấn đề về môi trường, tạo điều kiện cho học
sinh tham gia vào phát triển một xã hội bền vững về sinh thái.
- Giáo dục BVMT nhằm giúp cho mỗi cá nhân và cộng đồng có sự hiểu biết
và nhạy cảm về môi trường cùng các vấn đề của nó; những khái niệm cơ bản về
môi trường và BVMT; những tình cảm, mối quan tâm trong việc cải thiện và bảo
vệ môi trường; những kĩ năng giải quyết cũng như cách thuyết phục các thành viên
khác cùng tham gia; tinh thần trách nhiệm trước những vấn đề về môi trường và có
những hành động thích hợp giải quyết vấn đề.
- Môi trường Việt Nam và trên thế giới đang bị ô nhiễm và bị suy thoái
nghiêm trọng đã gây ảnh hưởng tới chất lượng cuộc sống của một bộ phận lớn cư
dân trên trái đất. Bảo vệ môi trường đang là vấn đề cấp bách, nóng bỏng không chỉ
ở Việt Nam mà cả trên toàn thế giới.
- Sự thiếu hiểu biết về môi trường và GDBVMT là một trong những
nguyên nhân chính gây nên ô nhiễm và suy thoái môi trường. Do đó GDBVMT
phải là một nội dung giáo dục quan trọng nhằm đào tạo con người có kiến thức, có
đạo đức về môi trường, có năng lực phát hiện và xử lí các vấn đề môi trường trong
thực tiễn.
Người làm thu hoạch
Lê Quốc Thiện
Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Mỹ Tho – Tiền Giang
4