HƯỚNG DẪN
PHƯƠNG PHÁP
TỰ HỌC
Văn phòng Tư vấn Tâm lý – Giáo dục Đinh Tiên Hoàng

LÝ THUYẾT
I. HỌC ĐỂ LÀM GÌ?
II. CON NGƯỜI ĐÃ HỌC TẬP NTN?
III. TÔI SẼ PHẢI HỌC NTN?
IV. BÍ QUYẾT HỌC TẬP HIỆU QUẢ

KHỞI ĐỘNG

Các em gặp khó khăn gì trong quá trình
học tập?

Các em có thuận lợi gì nếu tiếp tục học?

Các em mong muốn gì trong quá trình
học của mình?

I. HỌC ĐỂ LÀM GÌ?

Học để biết

Học để làm

Học để làm người

Học để cùng chung sống

Diễn đạt lại bài giảng như là để kể lại
cho người khác

Cảm nhận văn thơ bằng cách diễn
đạt như trong kịch

Giải toán bằng cách nói nhẩm từng
bước để dần dần đi đến đáp án.

HỌC BẰNG XÚC GIÁC
VẬN ĐỘNG

Người học có thể vẽ bằng tay trong
không trung về sự vật đã được
quan sát

Người học sẽ tiếp thu bài tốt hơn
nếu được sờ, nắm vào mô hình cụ
thể, làm thí nghiệm

Dùng tay khi giải thích, cơ thể để
diễn đạt

10% cái chúng ta đọc Đọc 10% - 30% tiếp nhận = lời nói
20% cái chúng ta nghe Nghe
30% cái chúng ta nhìn Xem biểu bảng
40% - 50% cái chúng Xem phim, video 50% thông qua tiếp nhận
ta nhìn nghe và đọc Quan sát bài giảng bằng việc nhìn (thị giác)
70% cái chúng Tham gia thảo luận 70% cái chúng ta tiếp
ta nói Đưa ra một bài phát biểu nhận và tham gia

+ Sơ đồ vòng tròn