Chính tả Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu đi
học

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Nghe viết chính xác một đoạn của bài “ Nhớ lại buổi
đầu đi học”.
b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn:
eo/ oeo; s/x
c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết BT2.
* HS: VBT, bút.
II/ Các hoạt động:
1) Khởi động: Hát.
2) Bài cũ: “ Ngày khai trường”.
- Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: lẻo khoẻo, bỗng nhiên, nũng
nịu, khỏe khoắn.
- Gv và cả lớp nhận xét.
3) Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4) Phát triển các hoạt động:
* Ho
ạt động 1
: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Mục tiêu: Giúp Hs nhìn viết đúng bài thơ
vào vở
 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc một lần đoạn viết.
- Gv mời 2 HS đoạc lại đoạn văn sẽ viết.

- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ:

- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT.
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt
Học sinh nêu tư thế
ngồi, cách cầm bút, để
vở.
Học sinh viết vào vở.
Học sinh soát lại bài.

Hs tự chữa bài.
PP: Kiểm tra, đánh giá,
thực hành, trò chơi.

1 Hs đọc. Cả lớp đọc
thầm theo.
Cả lớp làm vào VBT.
Hai Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Cả lớp chữa bài vào
VBT.
ngh
ẽ
o
, ng
o
ẹo
đầu

Bổ sung :