CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ
TRONG NHÀ TRƯỜNG

I. THỰC TRẠNG BAN ĐẦU
Trước năm 1995, đội ngũ giáo viên của nhà trẻ Huỳnh Thị Hưởng (nay là nhà
trẻ Tuổi Thơ), nội bộ lủng củng, không khí việc trong đơn vị nặng nề, khó thở.
Bởi vì đồng chí Chủ nhiệm Nguyễn Thị Hiệp hầu như ôm hết công việc, chỉ sợ
giao công việc cho đồng chí Phó Chủ nhiệm thì giảm bớt thành tích của mình. Hơn nữa
đồng chí Chủ nhiệm còn sợ tập thể đánh giá trong Ban Chủ nhiệm, người kỹ tính, người
khó tính, sợ đồng chí Phó Chủ nhiệm được kết nạp vào Đảng. Từ đó, đồng chí đã có
những việc làm sai nguyên tắc tổ chức. Ví dụ: đồng chí Chủ nhiệm đã tổ chức cho tập
thể quần chúng bỏ phiếu kín về việc phát triển Đảng cho đồng chí Phó Chủ nhiệm.
Thậm chí, đồng chí còn đồng tình với một số hành vi không tốt của nhân viên.
Thời điểm nặng nề nhất là năm học 1991 - 1992. Lúc đó tổng nhân sự của nhà trẻ
có 25 người, nhưng luôn luôn có hai phái, phái chính nghĩa là những người trung thực,
số lượng rất khiêm tốn. Vì vậy, toàn bộ công việc trong nhà trường hình như là “nước
chảy bèo trôi”.
Cuối năm 1992, đồng chí Chủ nhiệm Nguyễn Thị Hiệp tròn 46 tuổi, đồng chí xin
nghỉ hưu, vì đồng chí có thâm niên về năm tháng kháng chiến (làm giao liên).
Từ năm 1992 đến năm 1995 vẫn còn một số giáo viên “ngựa quen đường cũ”.
Mỗi khi cá nhân không được thỏa mãn nhu cầu, là viết thư gửi về lãnh đạo phòng giáo
dục hoặc gởi về Sở giáo dục và Đào tạo. Đơn thưa có khi đứng tên, có khi nặc danh, với
những nội dung tôi xin không nêu ra đây (vì nói ra thật xấu hổ).
II. LÝ DO ĐẶT VẤN ĐỀ:
Tháng 10/1992 tôi nhận được quyết định giữ chức chủ nhiệm nhà trẻ Huỳnh Thị
Hưởng (nay là nhà trẻ Tuổi Thơ). Nhận quyết định mà tôi rất băn khoăn, vì phải đứng
trên một khối công việc bề bộn, đôi ngũ giáo viên xào xáo rối bời, chuyên môn thì bình
bình.
Đứng trước khó khăn đó, tôi sực nhớ tới lời dạy của Bác Hồ: “Làm việc gì cũng
phải công minh chính trực, khách quan, thận trọng, khiêm tốn”. Suy nghĩ về lời dạy của
Bác, tôi đã bắt tay vào xây dựng một số biện pháp hữu hiệu nhất, nhằm loại bỏ những tư

Cũng từ năm 1994 đến nay, đơn vị đã quy định: Nếu cá nhân nào thắc mắc gì thì
cứ mạnh dạn trình bày với ban chủ nhiệm, ban chấp hành công đoàn, ban nữ công hoặc
tổ công đoàn, nội bộ sẽ tự giải quyết. Nếu quá khả năng của đơn vị thì ban lãnh đạo sẽ
xin ý kiến các cấp có thẩm quyền.
Đến nay công tác tổ chức chính trị tư tưởng đội ngũ của nhà trẻ Tuổi Thơ đã ổn
định. Mọi hoạt động đi vào nề nếp.
2. Thứ hai là quan tâm đến công tác phát triển Đảng trong trường học:
a. Biện pháp tiến hành:
Tôi nghĩ: Muốn xây dựng đội ngũ tốt phải có nhiều cá nhân tiêu biểu, nhiều
gương người tốt, việc tốt và phải xây dựng được chi bộ trong sạch vững mạnh. Một đơn
vị được thành lập từ năm 1978 với biên chế từ 25 đến 30 người, đến nay mới được quan
tâm đến công tác phát triển Đảng, song mọi người vẫn luôn luôn tin tưởng vào các chủ
trương chính sách của Đảng và Nhà nước.
Thực hiện Nghị quyết của Thành ủy Long Xuyên, nghị quyết của Đảng ủy
phường Mỹ Bình là năm 2000 tất cả các trường học phải phấn đấu có chi bộ.
Tháng 12/1995, nhà trẻ Tuổi Thơ có 01 Đảng viên. Tôi luôn suy nghĩ làm sao để
đến năm 2000 có được một chi bộ trong nhà trẻ? Tạo nguồn bằng cách nào?Trước hết
tôi bồi dưỡng hàng ngũ cốt cán như ban chấp hành công đoàn cơ sở, ban giám hiệu, ban
chấp hành đoàn thanh niên, bồi dưỡng đoàn viên ưu tú.
b. Kết quả:
Năm 1996, kết nạp được 01 Đảng viên là đồng chí Lý Ngọc Hiền Phó chủ nhiệm
nhà trẻ.
Năm 1997, kết nạp được 01 Đảng viên là giáo viên trực tiếp đứng lớp.
Năm 1998, kết nạp được 01 Đảng viên là nhân viên phục vụ.
Năm 2000, đã thành lập chi bộ nhà trẻ Tuổi Thơ + Măng Non và đã hoàn thành
02 hồ sơ đối tượng Đảng gửi về Đảng ủy phường xem xét để kết nạp.
3. Thứ ba là thực hiện tốt công tác phê bình và tự phê bình:
a. Biện pháp tiến hành:
Công tác phê bình và tự phê bình trong tập thể là một nguyên tắc tổ chức, nhằm
xây dựng một tập thể trong sạch, giỏi về chuyên môn, mạnh về nghiệp vụ.

pháp mang tính liên kết với nhau như sợi dây xích, song có một biện pháp không thể
thiếu được đó là: Xây dựng khối đoàn kết nội bộ.
Để có được những điều kiện thuận lợi, để hoàn thành tốt các nội dung trên, tôi
chú trọng xây dựng khối đại đoàn kết, nhất trí cao, với tinh thần thương yêu đùm bọc
lẫnh nhau.
Thực hiện lời dạy của Bác Hồ: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Thành công, thành công, đại thành công”
Tôi đã tổ chức và tiến hành như sau:
Trước hết tập hợp sức mạnh của các đoàn thể là nhân tố quyết định khơi dậy tính
sáng tạo trong cán bộ công chức, đứng đầu là công đoàn cơ sở.
Ban chấp hành công đoàn cơ sở là trung tâm xây dựng đoàn kết, tập hợp quần
chúng, là chỗ dựa về tinh thần và vật chất. Vì vậy, người chủ tịch công đoàn là đòn bẩy
trong mọi công việc.
Đồng chí chủ tịch công đoàn biết nâng chất hoạt động các tổ chức chân rết của
đơn vị như: công đoàn, chi đoàn, nữ công, thanh tra nhân dân, hợp thành một khối đại
đoàn kết. Biết tranh thủ sự ủng hộ của chi bộ và chính quyền để hoàn thành xuất sắc
trong các mặt.
Công đoàn cơ sở tham gia mọi hoạt động, không bỏ qua một phong trào nào,
ngoài ra, công đoàn kết hợp với chính quyền tổ chức cho tất cả đoàn viên công đoàn
trong tập thể nhà trường đi tham quan du lịch, học tập kinh nghiệm chuyên môn ở tỉnh
bạn. Các buổi giao lưu tọa đàm v.v … là những dịp để củng cố khối đại đoàn kết trong
đơn vị.
b. Kết quả:
Mấy năm gần đây đội ngũ giáo viên, nhân viên trong đơn vị, luôn hồ hởi phấn
khởi, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn.
Qua đợt kiểm tra toàn diện của phòng và Sở giáo dục, đã xếp loại nhà trẻ Tuổi
Thơ đạt loại tốt toàn diện.
Đơn vị có khối đại đoàn kết tốt tạo đà cho tập thể có sức bật, cất cánh vươn lên
gặt hái được nhiều thắng lợi.
Kết quả cho bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh, công đoàn, chi đoàn thanh niên

CÔNG ĐOÀN
CƠ SỞ
CHI ĐOÀN
TNCSHCM
1995 - 1996 Tốt Vững mạnh Tốt
1996 - 1997 Tốt Vững mạnh Tốt
1997 - 1998 Tiên tiến Vững mạnh Tốt
1998 - 1999 Tiên tiến Vững mạnh Tốt
1999 - 2000 Vững mạnh Tốt

Ghi chú:
* Năm học 1996 - 1997 đơn vị được UBND tỉnh tặng bằng khen. Công đoàn cơ
sở được Công đoàn Giáo dục Việt Nam tặng bằng khen.
* Năm 1999 - 2000 đầu năm đơn vị đăng ký thi đua là “Trường tiên tiến xuất
sắc”.
b. Với giáo viên:
Đội ngũ giáo viên thực hiện tốt quy chế, nề nếp chăm sóc, nuôi dạy trẻ theo lịch
sinh hoạt hàng ngày đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ.
Vận dụng sáng tạo phương pháp nuôi dạy trẻ, làm tốt đồ dùng dạy học, đồ chơi,
phục vụ cho hoạt động vui chơi của trẻ.
Tích cực học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có đạo đức
tốt, nghiêm túc chấp hành pháp luật của nhà nước, nội quy nhà trường, thương yêu trẻ,
đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp cả vật chất lẫn tinh thần.
Thực hiện tốt các chuyên đề, giáo viên đăng ký dạy tiết tốt theo từng bộ môn, có
ý thức tự học, tự bồi dưỡng, phát huy tác dụng của tổ chuyên môn trong từng lứa tuổi.
Có sự chỉ đạo sâu sát của đồng chí phụ trách chuyên môn.
Quan hệ tốt với phụ huynh học sinh, được phụ huynh tin tưởng.

1999 - 2000 04 05 17 06 12 02 0

c. Với ban chủ nhiệm:
Ban chủ nhiệm luôn xác định việc xây dựng đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ trọng
tâm, là công tác mũi nhọn, vì đội ngũ giáo viên là lực lượng chủ yếu quyết định thành
tích của nhà trường.
Từ đó, ban chủ nhiệm đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên có
năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, ổn định đồng bộ về cơ cấu tổ
chức và các điều kiện nhằm phát huy tốt năng lực của mỗi người trên từng vị trí công
tác. Quan tâm đến đời sống cán bộ giáo viên và nhân viên.
Hàng tháng tổ chức sơ kết công tác, kịp thời rút kinh nghiệm và uốn nắn những
sai sót, đồng thời động viên khen thưởng tập thể và cá nhân làm tốt nhiệm vụ.
Tổ chức triển khai học tập các văn bản, chỉ thị của ngành và các tài liệu chuyên
môn như: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học, kế hoạch công tác tháng, tuần, thực
hiện các chuyên đề.
Tổ chức cho đội ngũ giáo viên, nhân viên đi tham quan học tập kinh nghiệm các
nhà trẻ tiên tiến tỉnh bạn.
Tóm lại: Muốn xây dựng đội ngũ giáo viên tốt toàn diện. Ban giám hiệu của nhà
trường nói chung và nhà trẻ nói riêng, phải thường xuyên bồi dưỡng cho đội ngũ của
đơn vị có tinh thần tự học, tự rèn, không ngừng phấn đấu vươn lên. Tránh tư tưởng tư
lợi, tự ti, tự ái. Hơn nữa ban giám hiệu phải là trung tâm đoàn kết, là tấm gương sáng
cho tập thể noi theo.
V. NGUYÊN NHÂN THÀNH CÔNG
1. Thực hiện nghiêm chỉnh các chỉ thị nghị quyết của Đảng. Tranh thủ được sự
quan tâm của chính quyền địa phương, của ngành học.
2. Được Phòng Giáo dục TP. Long Xuyên quan tâm chỉ đạo và giúp đỡ đơn vị kịp
thời, tháo gỡ mọi vướng mắc để tạo tiền đề cho việc củng cố, xây dựng đội ngũ ngày
càng vững mạnh.
3. Bám sát các mục tiêu, kế hoạch công tác của ngành, xây dựng biện pháp phù hợp
và cụ thể hóa từng mặt công tác trong từng thời điểm theo chủ đề.

các bộ môn: Tạo hình, chuyện kể và giáo dục âm nhạc.
Thường xuyên tổ chức lễ hội, văn nghệ “Cô + cháu vui hát” theo kế hoạch năm
học.
Tóm lại: Đội ngũ giáo viên ổn định, hoạt động chuyên môn thuận lợi, nhịp nhàng
và tất cả các đều thực hiện vì mục đích chung.
3. Với nhà trường:
Xây dựng tốt công tác chính trị tư tưởng, phối kết hợp các đoàn thể trong nhà
trường, kế hoạch công tác hàng năm, tháng đều được thông qua tập thể, lấy ý kiến đóng
góp của từng thành viên để phát huy tinh thần làm chủ tập thể.
Hoạt động tốt các phong trào chuyên môn, hoạt động ngoài giờ nhằm tạo nên
sinh khí phấn khởi, đầm ấm trong đơn vị.
Chú trọng công tác thi đua khen thưởng, thực hiện thường xuyên công tác phê
bình và tự phê bình. Xây dựng tập thể đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần tương thân,
tương ái, giúp nhau vượt qua mọi khó khăn, quyết tâm xây dựng “Trường học văn
minh”.
VII. KẾT LUẬN
Muốn xây dựng một tập thể có nề nếp, kỷ cương, đội ngũ vững mạnh, đòi hỏi
phải có sức mạnh tổng hợp của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên “đồng tâm, hiệp
lực” nhằm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học.
Ban giám hiệu nhất trí cao. Phải chịu cực, chịu khổ, phải là tấm gương là chỗ dựa
đáng tin cậy cho đồng nghiệp. Có uy tín với phụ huynh học sinh. Mặt khác ban giám
hiệu quản lý và điều hành bộ máy trong nhà trường hoạt động nhịp nhàng, ăn khớp với
nhau, thông suốt từ trên xuống dưới, nhanh nhạy, chính xác. Có biện pháp hữu hiệu
khắc phục dần từng việc trong một thời gian nhất định.
Nhự vậy, đơn vị nào cũng có thể làm được, nếu có quyết tâm, kiên trì và năng
động, gác cái riêng, lo cái chung thì chắc chắn hiệu quả cao.
Long Xuyên, ngày 24 tháng 5 năm 2000
Người thực hiện