Bản vẽ chi tiết

I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được nội dung của
bản vẽ chi tiết
- Biết cách đọc các bản vẽ chi tiết đơn giản
- Kỹ năng: Học sinh nắm được nội dung của bản vẽ. II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK bài 9.
- Vật mẫu: ống lót và mô hình ống lót ( hoặc hình trụ rỗng )
được cắt làm hai, tấm nhựa trong được dùng làm mặt phẳng cắt.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1/:
- Lớp 8A;Ngày: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
- Lớp 8B;Ngày: / / 2005 Tổng số:……….
Vắng:…………………………

Hoạt động của GV và HS T/g

Nội dung ghi bảng

2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Thế nào là bản vẽ kỹ thuật? 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:
GV: Giới thiệu bài học.

Khi chế tạo phải căn cứ vào bản vẽ
chi tiết
GV: Cho học sinh quan sát hình 9.1
rồi đặt câu hỏi.
GV: Trên bản hình 9.1 gồm những
hình biểu diễn nào?
HS: Trả lời
GV: Trên bản vẽ hình9.1 thể hiện
những kích thước nào?
HS: Trả lời
GV: Trên bản vẽ có những yêu cầu
kỹ thuật nào?
HS: Trả lời
GV: Khung tên của bản vẽ thể hiện
những gì?
HS: Trả lời
HĐ2.Tìm hiểu cách đọc bản vẽ chi 4.Củng cố:
- Gv: Yêu cầu học sinh đọc phần
ghi nhớ SGK.
- Nêu câu hỏi để học sinh trả lời.
- Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ
chi tiết dùng để làm gì?
2/

II. Đọc bản vẽ chi tiết.
1.Khung tên.
2.Hình biểu diễn.
3.Kích thước.
4.Yêu cầu kỹ thuật
5.Tổng hợp. 5.Hướng dẫn về nhà 1/.
- Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời các câu
hỏi cuối bài.
- Đọc và xem trước bài 10, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu
để giờ sau thực hành( Thước kẻ, giấy, bút chì, tảy ).