Phòng giáo dục và đào tạo HNG TR.
Trờng Mầm NON HI DNG
*********
GIO N
LVPTTM: CH GIAO THễNG
TI: V THUYN TRấN BIN
Loại tiết : v Đề tài
Giỏo viờn: H Th Hng Toan
Năm học : 2011- 2012.
Giáo án
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Giao thông
Đề tài: Vẽ thuyền trên biển
Số lượng trẻ: 25 trẻ.
Thời gian: 30-35 phút.
Giáo viên: Hồ Thị Hồng Toan
Ngày dạy: 07/3/2012
I. Mục đích yêu cầu:
1. KiÕn thøc:
- Trẻ biết một số loại thuyền gần gũi.
- Trẻ biết được thuyền là loại giao thông đường thuỷ
- Trẻ biết được luật xã gần: Ở gần thì vẽ to; xa thì vẽ nhỏ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2. Kỹ năng:
- Củng cố kỹ năng vẽ thuyền, biết phối hợp màu để tạo nên bức tranh sinh động.
- Trẻ biết sáng tạo để sắp xếp, bố cục hài hoà các chi tiết trong tranh thên sinh
động.
3. Th¸i ®é:
- Giáo dục tính thẩm mỹ, biết yêu quý cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm, biết phối hợp
để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết khi đi thuyền không được xô đẩy, đùa nghịch.

Sắp đến ngày 8/3 Hội Phụ nữ xã mình có tổ chức
cuộc triển lãm tranh vẽ về cảnh đẹp của quê
hương. Các bạn trường mình có vẽ một số tranh
đi tham dự, bây giờ các con cùng cô đi xem các
bạn ấy đã vẽ gì nhé!
- Cho trẻ xem tranh vẽ thuyền trên biển.
- Vừa rồi các con xem các bạn vẽ những bức
tranh nói về gì nào?
- Trong tranh các bạn ấy vẽ có những gì các con?
- Các con thấy những bức tranh đó như thế nào?
2. Hướng trẻ thực hiện nhiệm vụ giờ học:
* Xem tranh gợi ý:
- Các con đã cùng cô xem những bức tranh của
bạn vẽ về thuyền và biển rồi, và cô cũng có
những bức tranh để tham dự cuộc triển lãm nữa
đấy! Các con cùng cô đi xem tranh cô vẽ có gì
nhé!
- Tranh 1: “ Thuyền ra khơi”
+ Các con có nhận xét gì về bức tranh này nào?
+ Những chiếc thuyền này đang làm gì?
- Trẻ hát cùng cô
- Thuyền
- Thuyền đi trên biển
- Trẻ trả lời
- Không đùa nghịch và phải
mặc áo phao vào.
- Giao thông đường thuỷ
- Trẻ ngồi xem tranh
- Trẻ đọc bài thơ “ Cô dạy
con” và đi xem tranh.

+ Thế bức tranh này có điều gì đặc biệt nữa nào?
+ Các con giỏi lắm! Vì trời sắp tối, nên tất cả các
tàu thuyền chuẩn bị vào cập bến, vì vậy chúng ta
trông thấy những chiếc thuyền đó rất to.
+ Ai còn phát hiện ra những gì trong bức tranh
nữa nào?
+ Sóng cô vẽ đã vẽ như thế nào?
+ Nước cô tô màu gì?
+ Thuyền, buồm cô vẽ những nét gì nào?
+ Để bức tranh thêm sinh động cô có vẽ thêm chi
tiết nào nữa?
* Trò chuyện về ý tưởng của trẻ:
+ Các con vừa cùng cô xem gì nào?
+ Vậy các con có muốn đi tham dự cuộc triển
lãm tranh không nào?
+ Bây giờ các con thích vẽ những gì, cánh buồm
con định vẽ như thế nào? Sóng biển con vẽ nét
- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ quan sát và trả lời
- Buổi sáng
- Vì có ông mặt trời mới mọc
- Thuyền xa khơi
- Thuyền ở rất xa và nhỏ
- Có sóng, có chim, cá, mây…
- Thuyền buồm
- Những chiếc thuyền đang
vào bờ.
- Thuyền rất to
- Có sóng, có màu nước biển
rất đẹp.