SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
A. MỞ ĐẦU
I- Đặt vấn đề:

 !"#$%#&'$' 
()#(*+!,-"
&.//!+#0"
!# +1! 0#%2
3456(2(2+7839/
$(:(2&';7"&#'+$<7
!5=$82(*>2#
,$%#?@A
/#B<0,C7!.>2"
*DE$3&./F2)28GHI;<82
.6)+J>2#.607>20"DK,
E<"((J:9
6*%;+)+31#'2
0LM$&#)+3'+.N6/'
!;/O#**0"((J">2
(J,
P,Thực trạng đội ngũ giáo viên và việc sinh hoạt chuyên môn
- 0QRPQSQRPT(J<0UV$W,
B
X6

E
A
B($ YCZY
@#.
E0 @2[ B(0


Q
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
''3J(%c#3#<j';f&./
9'$362(2+7,
k.#=%)2($$(h(#
7(4/b "Một số biện pháp quản lí, chỉ
đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ khối chuyên môn" <$%
82.6#((J,
2. Ý nghĩa và tác dụng của giải pháp
I;<#422"
+./%)28>2#)+3((J
aG+$"!)+3LM/LJ2/,-"
+;!:c$LM9<>2#
#.%+22"$
%",B(hF8!6';'+
X.J$'+ /)+?';
/(2,
B! 0QRPQSQRPTb 0;9
#)+382.6)+#,E<!
>2J#)+3:7.% J
#)+31"((J2
)+V<#49%9>2#2LNL
/'$' '/7./":!,
3. Phạm vi nghiên cứu đề tài:
C2(a4 >2'X(F8!';
f4 >2(h>2J#,

T

B(hJ4%('X_"!)+j>22#
(J,B(h$4(<'2!&1
/#((J($03,B
V(<'2#0((J$)2
6#X69#7<'#((J,B
(h3%X&2U2##%
$"!<;._/)2)+j((J,
1.2. Cơ sở thực tiễn:
B(/ )2>2$/3!
Xc"O(h$"!8<2
1>2= 2$3';=2,
EO(h#)+j..(
(J%;026)2)+j#
<cc9#4F8!';fF8!"Vf/
#,,,
2. Biện pháp tiến hành:
B=#;X!5(#(Jjg2>2+
#:r;"X#!b0(2O
(h0f1F8!';f9e
)(*4"2+/f J
#'<(2#"#N22"9#,
B.NỘI DUNG
I. Mục tiêu:

W
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
E<!X)2<1>2#.#/>/ 
0b 0;9#)+382.6
)+#,-(J% J#)+31

/%e7./Xu+;%
'3"!Xc..>20(,
1.1.2. Bồi dưỡng tổ trưởng tổ chuyên môn:
E/)2(0J(h+$367<3,
U;/#>2'X#'20)+,C*7
U2#(J)28;bU !41
(,E$#';4'g F8!4
!';? 00'*#%f/
'<(2v,
U&'g 4"cF;"
+ 0=<,
U !4/"
4/(f"X'g (2/'<(2
0"(#6'<(2_'*'+"#0"#8
#(:J:f'<(2X
</1:##'_JfU'g #
##?@A/#B<0,

n
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
U#bw%(hc&# +1
c&V(*A';4'g V+#0>2
#9'X9((#,-&./2<*2
#+3"(c!>;,
1.2. Giải pháp 2: Hướng dẫn tổ trưởng xây dựng kế hoạch năm học
của tổ chuyên môn
Sx; 0>2oJ0cH';
Kp+!';';(<'2.+#>2
( 0!&#(<>2

B7FqjSCQbk#_#SCTb
k8!%#1SC^bk#_##SCWbZ!
';J2p
- Bước 2:B)2.j';$$>27<
SBước 3bE/11j!+';
SBước 4:Yq!+';`(h
SBước 5:@X!';
1.4.Giải pháp 4 : Hướng dẫn thực hiện một buổi sinh hoạt chuyên
môn
1.4.1.Coi trọng sinh hoạt tổ khối chuyên môn
B!V(*bB;76'$' ,C!J 
9##';)+0"G0";4
/,,,,,r!oj"qN0(#;

•
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
9V#0h<0p€<6<9'c
,
BX."+b>#0#,B!
9V#"q)+N0N69L
<  0  "  =  9,B  )2  (0  8  '<  (2  /  ';  4  '•
 ,Y+);#./+"("+,BX.V#
+'$(%,
Ub -4# +1
>2#.X.#!,B+7#./
7/,
‚_>2bY#220*+(7!d
+c?j';#<>2L+"
g#<3.Pj';;;';N<$&j

;'_J;2Fƒ&/l'
L+;';<c+h(+<
*22Fƒ*9$)+,
1.4.3. Nội dung, cấu trúc sinh hoạt tổ chuyên môn thường kỳ
J'„#2%%42
%4>2#"2%7.+##(r
6g#';#>2(J>2
(J#<v##';';#(9,

PP
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
-7%#r*;';>2#=+
8,
@A_>2(hbE<A_0';
)+X(90(h$';
#(#)2#<(:(26&L
&6<$0'%'c&#
JFF.,2$(h/(2!+';
>2#!2(';#>2(J
<=2/(2h0%P,
s#<>2#bx(h(*:jc?
d"0>2*,x(h(*F*(h
%=#22#<j';,BJ(0
$"X#3:jc?3d3#<'
#<*$(L$?#<?$#
*#<(".(3PRR](."X
'*)+.,
B(#"_'„;2#
9e#2Q%,s%%###O(<

SB'j)2+,
1.5. Giải pháp 5 : Nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn trong việc tổ
chức thực hiện chuyên đề, thao giảng, hội giảng

PT
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
1.5.1. Nội dung thao giảng, chuyên đề
@/2++./64
"8+/37!56F?Fd!(
J2VX##2(2+6'<4(9'
###,@/2++JF.#=
%!5#0?@A';4'g 
0"G0";0?$X60"
0?V#9v?9b
B2+(h.+#0(V(*>2'X9
*(#'(='(=,
B2+#;82(+#a::
2)+"qN02Xh0"
;7,,,
@aX9/*$_92=% (#
'$' .(+#238
*%8J(7(%4;/
+02,
 B(h$';42++?_'*,@
/+$## +$<6N?,
@#/!_( 0+6F8!!';=%
 08J!6"!>22#,
  1.5.2.Cách tiến hành buổi sinh hoạt chuyên đề, thao giảng, hội
giảng. ( Có phụ lục ghi biên bản cuộc họp)

tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
1.6. Giải pháp 6 : Thực hiện tốt vai trò của hiệu trưởng, phó hiệu
trưởng trong công tác chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn của tổ khối.
BJF$L(#"O2+>2
'X'_Jcccc%>2##9
c/<$##4+#'_J,-cc6
./2#%'X>2./(2+
7#!(0$<4/
:#_96#V#+N6,xV6
#Gj';>2*,EL./:#
r*(2#+);, ml#/2(2#+);/
#"M2(2/#+);'#2=$!20(2&
#!N6.,x22"2#$2(a
4'+#)+3;#"#,E<''3
*[8>8("2#'#L
j';>2*'##j';>2J'#c?j';>2
09#(8(0,U2#O7%
#'#(,
B()#(*!"2#d#3
L&./#a9c'#<$$j';
'r';7./#>)2836#j';
(2(2);_<$"4;,
`9e(hF8!0"2)+,-
0%F#"8$%*#+);#!
V(*"c+O#>9

P\
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
(2'/0"G0";'

B"X k;
BXoYGp x# BU
I ] I ] I ]
X;!J T{ Q\ \•,R PQ TP,R R R
k;# P• PT \•,R R\ TP,R R R
k; RW RW PRR,R R R R R
U'+"#.60" PnR {P ^n,n ^T QW,T TW QR,W
‚2'<(2##JFF.>22#
(J#F8!"V"V#84#;(9
>2#$/<;3!,`"V#'#X
zPRR]
B4XW/.(J6##X$'+ 
72,
2.2 Về Dạy-Học:
Y#$%;$:j79V
#()#(*"+F#_3F#';4'g
 (08V+>2(/%>$X#';
4X6#V#*4046
#070":0";g(4(y
'g #>"#,@#;r<6(u8

P{
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
$2X60"(9?(*?'+ #4"h
3>2=X60"(9,
-/0"r22#0# #
;l(62,`0"?0$;
3#22#07##>
!#f;(*./##,YJ0i

@#8 Q• R R R R R^ PT,{ QW {\,
Q
T\
C#(J PQQ Pn PT,
•
QQ P{,
R
QR P\,^ \T W\,
\
E/'. RQ RP WR,
R
RP WR,
R
R R R R RQ
B7< RP R R RP PRR R R R R

P•
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
S@.6X`x~•^\]=BU(h,B($2
`YbQW^?SB1b^Q,^]f `BBbQRR?B1bTT,^]ok;4P
/"X0"20"Gp
-&';)+(Or463)+>2
#1)+j4!#:#';
(J'X)2"r/(2,
3. Lợi ích kinh tế-xã hội:
C9+#44)+j18
2)+"'X((Jr?';)+
(.#.'h,C/L74.+(h#
/$"!*7:c/%(#F8!'X

'_J,
SB(hA_X#""#';
+/(261#<N6'+,
C. KẾT LUẬN
@#)+31"$(+$3';
48!N61"#"2JF'<(2X,
mX.6"68*J
#)+3+'(*'<$+!%%=

QP
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
:2%."84'<X#2'<
 !>2O#2748226,s+
49e#<11='8';;!
=",‚+3+/J2J6
)28=;#;)2(0.';)+X
N<h.6+>2#.607>2
0",
E<!9#)+3*%+(2)/>
(h<(#"!1d+!)+3F#
_(u(#>2(h&<,@.
(h#># +)#7# +9
e/'<#38>((J,E_9
(h"'#L'G)+3
(h#X+7/./*O6,
@%(2''323!:0#!#2
222*$O#)+3$M$3
#)+3$)+2.,
 Một số ý kiến đề xuất

vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv

Q^
SKKN: Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt
tổ khối chuyên môn ở trường tiểu học
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
vvvvvvvvvvvv
UV# QRPT



QW