Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
Week 1
Thứ hai, ngày 18 tháng 8 năm 2014
Tiết 1: Unit 1: Hello Lesson 1 (Period 1 - 1, 2)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Hello, class. Im Lan Anh.
B. To check one s lesson
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
1 Look, listen and repeat.
Aim: HS nghe và làm quen với lời chào
và giới thiệu tên.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh SGK- T6 và nx nd
tranh.
- Trong tranh có mấy bạn?
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Bây giờ các bạn sẽ nghe xem Mai và
Nam chào nhau nh thế nào nhé?
- Bật băng (Đọc mẫu)
- Đọc từng câu
- Cho HS thực hành đọc theo cặp
- Gọi đại diện một số cặp thực hiện
- Giải thích từ; chức năng của mẫu câu:
Hello / Hi
I am + name
*L u ý : Từ Hi các bạn chỉ dùng để chào
những ngời bạn bằng tuổi hoặc ít tuổi hơn

- Cho HS thực hành theo nhóm 2 (Giải
thích và HD cách thực hành).

- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện
+ Bạn nào cho cô biết vậy khi gặp mặt em
sẽ chào và giới thiệu tên mình nh thế nào?
* Bạn nào có thể nêu cấu trúc câu giới
thiệu tên.
- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà viết từ unit
(bài), one (số 1), hello(chào), lesson (bài),
look (nhìn), listen (nghe), and (và), repeat
- TL: Dùng tên thật của mình để giới thiệu.
- Qua phần 1 giúp em ghi nhớ cách chào và
giới thiệu tên mình.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nhìn và nói.
- Quan sát - TL
- Đó là Nam, Mai, Nga và Phong.
- TH nhóm 2 đóng vai các nhân vật trong
tranh, thực hiện lời chào và giới thiệu tên.
- 2 hoặc 3 nhóm t. hiện => HS khác nghe
và cho n. xét N1: Hello. Im Nam.
Hi, Nam. Im Mai.
N2: Hello. Im Nga.
Hi, Nga. Im Phong.
- Hello/ Hi . I am (Im) + name.

bảng con, bảng lớp.
- Nx, cho điểm
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
3 Talk.
Aim: HS biết nói chuyện với nhau về
- Hello, Mrs Duyen.
- 2 hs lên bảng:
HS1: Nam: Hello. Im Nam.
Mai: Hi (Hello), Nam. Im Mai.
HS2: Nga: Hello (Hi). Im Nga.
Phong: Hi,Nga. Im Phong.
- Lớp viết bảng con:
Hi / Hello. Im / I am + tên mình
- Nx
3
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
chào và giới thiệu tên.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh SGK- T7 và nx nd
tranh.
- Trong phần này có mấy tranh?
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Bây giờ các bạn sẽ thảo luận nhóm đôi
đóng vai các nhân vật trong tranh hãy chào
và tự giới thiệu tên.
- Gọi đại diện một số cặp chỉ vào từng
tranh và nói.

- 1 số cặp hs thực hành nói dùng tên thật
của mình để giới thiệu.
- Qua phần 3 giúp em ghi nhớ cách chào và
giới thiệu tên mình.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Hãy học thuộc.
4
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Yc hs quan sát tranh SGK- T7
- Gv chép bài thơ lên bảng
- HD hs đọc từng câu, ghép các câu, đọc cả
bài, đọc thuộc lòng.
- Cho HS thực hành theo nhóm.
- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện
+ Bạn nào cho cô biết vậy khi gặp mặt em
sẽ chào và giới thiệu tên mình nh thế nào?
* Bạn nào có thể nêu cấu trúc câu giới
thiệu tên.
- Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng
bài thơ và viết các từ talk, lets, chant, nice,
meet (to meet), you, too, bye, goodbye,
see, later, Nice to meet you, Nice to meet
you,too; Bye. See you later; Goodbye. See
you later 2 dòng và chuẩn bị tiết học sau
- Quan sát
- Nghe, đọc theo, đọc thuộc lòng.

1 Listen and repeat.
Aim: HS biết và nhắc lại đợc câu vừa
nghe.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh SGK- T8 và nx nd
tranh.
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Gv yc hs quan sát 2 từ hello và hi chú ý
các chữ cái khác màu trong 2 từ.
- Yc hs đọc chữ h trong từ hello và chữ i
trong từ hi.
- Yc hs phân biệt 2 âm h và i.
- Gv mở băng hoặc đọc, yc hs nghe và
nhắc lại.
- Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
2 Listen and number.
Aim: HS nghe và điền số thứ tự vào các
tranh.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T8
- Hello, Mrs Duyen.
- 2 hs lên bảng:
- Theo dõi bạn đọc, nghe và nx.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nghe và nhắc lại.
- Quan sát tranh phần này em thấy có 2
bạn, đó là bạn Mai và bạn Nam. Các bạn
trong tranh đang chào và tự giới thiệu tên.

. Tranh d: Bạn Nam
- Thảo luận nhóm.
- Nghe, điền số thứ tự từ 1-4
1. d
2. c
3. b
4. a
- Hs đọc kết quả, hs khác nx.
- Nghe kiểm tra lại kết quả bài nghe.
- Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc kĩ năng
nghe về các câu chào và giới thiệu tên.




.
Thứ sáu, ngày 22 tháng 8 năm 2014
Tiết 4: Unit 1: Hello Lesson 2 (Period 2 - 3,
4)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Hello, class. Im Duyen.
B. To check one s lesson
- Gọi 2 hs lên bảng: Điền từ vào chố trống.
- Hello, Mrs Duyen.
- 2 hs lên bảng:
7
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
HS1: Nam: Hello. Im
Mai: .

Phong: Hi,Nga. Im Phong.
- Lớp viết bảng con:
Hi / Hello. Im / I am + tên mình
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Đọc và nối.
- Quan sát phần này em thấy có 4 tranh:
. Tranh a: Bạn Phong.
. Tranh b: Bạn Mai.
. Tranh c: Bạn Hoa.
. Tranh d: Bạn Nam.
- Nghe
- Nghe, nhắc lại
- Đọc đồng thanh
- Đọc cá nhân
- Đọc và nối.
1. d
2. c
3. b
4. a
- 1 số hs đọc, hs khác nghe, nx.
8
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
gì?
4 Let s play.
Aim: Hs biết cách chơi chào và tự giới
thiệu tên.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T9
- Gv hd và giải thích cách chơi: Mỗi bạn
dùng 1 tờ giấy trên đó có ghi sẵn tên bạn ta

Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2014
Tiết 5: Unit 1: Hello Lesson 3 (Period 1 - 1, 2)
9
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
Teachs activities Learns activities
A. Warm-up
- Hello, class. Im Duyen.
B. To check one s lesson
- Gọi 2 hs lên bảng viết bằng tiếng Anh:
HS1: Bạn trai là Phong.
HS2: Bạn gái là Hoa.
- Gv đọc: The girl is Lan.
- Chấm VBT, chữa bài, nx, cho điểm.
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
1 Listen and repeat.
Aim: HS nghe và nhắc lại.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T10 và
nx nd tranh.
- Trong tranh có mấy bạn?
- Theo em các bạn đang nói với nhau về
chuyện gì?
- Bây giờ các bạn sẽ nghe xem Mai và
Nam chào tạm biệt nhau nh thế nào nhé?
- Bật băng (Đọc mẫu)
- Đọc từng câu
- Cho HS thực hành đọc theo cặp
- Gọi đại diện một số cặp thực hiện

2 Look and say
Aim: HS làm quen với các bạn trong
tranh đang chào tạm biệt nhau lúc tan tr-
ờng.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T10 (a,
b, c và d) và trả lời
- Đó là ai? Tên là gì? Họ đang nói gì?
- Cho HS thực hành theo nhóm 2 (Giải
thích và HD cách thực hành).

- Gọi đại diện một số nhóm thực hiện
+ Bạn nào cho cô biết vậy khi tạm biệt em
sẽ chào nh thế nào?
- Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà viết từ bye,
goodbye, see, later; Bye. See you later;
Bye / Goodbye + tên bạn.
- Qua phần 1 giúp em ghi nhớ cách chào
tạm biệt.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Nhìn và nói.
- Quan sát - TL: Phần này có 4 tranh:
. Tranh a: Bạn Mai và bạn Nam.
. Tranhb: Bạn Phong và bạn Nga.
. Tranh c: Bạn Phong và bạn Nam.
. Tranh d: Bạn Nga và bạn Mai.

- Gọi 2 hs lên bảng viết bằng tiếng Anh:
HS1: Xin chào. Tôi là Nam.
HS2: Tạm biệt. Hẹn gặp lại.
- Gv đọc: Nice to meet you.
- Chấm VBT, chữa bài, nx, cho điểm.
C. New lesson
- Giới thiệu bài
- Phát triển bài
3 Write.
Aim: HS biết viết các từ và câu.
? Phần này yc gì?
- Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T11 và
nx nd tranh.
- Yc hs đọc các câu còn thiếu, thảo luận
theo cặp dự đoán các thông tin có thể điền
vào chỗ trống.
- Good afternoon, teacher.
- 2 hs lên bảng viết:
HS1: Hello (Hi). Im (I am) Nam.
HS2: Bye (Goodbye). See you later.
- Lớp viết b/c
- Nx
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Viết.
- Quan sát và nx nd tranh:
- Quan sát phần này em thấy có 2 tranh:
. Tranh 1: Bạn Mai và bạn Nam.
. Tranh 2: Bạn Phong và bạn Nga.
- Hs thảo luận nhóm đôi, dự đoán các
12

chỗ trống.
1. Hi Im
Nam: Hi . Im Nam.
Mai. Hello, Nam. Im Mai.
2. boy girl
a. The boy is Phong.
b. The girl is Nga.
- 1 số hs đọc kết quả bài làm của mình, hs
khác nx.
- Qua phần 3 củng cố cho em kĩ năng viết
từ và câu.
- 2 hs đọc yc.
- 1 HSTL: Cùng nhau hát.
- Quan sát - TL: Phần này có 4 bạn: Bạn
Nam, bạn Mai, Bạn Peter và bạn Tom. Bạn
Nam và bạn Mai đang nhảy múa hát ca còn
bạn Peter và bạn Tom đang chào nhau trên
đờng đến trờng.
- Nghe
- Nghe, hát theo
- Hát cả bài
- Tự hát
13
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
- Gọi 1 số hs hát trớc lớp, hs khác nx.
- Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức
gì?
D. To consolidate the lesson
- Củng cố và tổng kết ND tiết học.
- HD và yêu cầu HS về nhà học thuộc bài

14
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
Exercise 1 (SBT-4): Match each word to
the picture. Say it aloud.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ và nối.
- Hd hs làm bài.
1. Hi
2. Goodbye
3. Fine
4. Mai
Exercise 2 (SBT-4): Complete each word.
Say it aloud.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ.
- Hd hs làm bài.
1. Goodb_e
2. H_
3. _i
4. _ello
5. B_e
* VOCABULARY
Exercise 1 (SBT-5): Circle A or B to
complete each sentence.

Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu và các từ.
- Hd hs làm bài.
1. ________ . Im Mai.
A. Hello B. Goodbye
2. ________ . Im Nam.
A. Bye B. Hi
3. Hello, Nam. Im _________ .
A. Mai B. Nice
4. Hi, _________ . Im Linda.
A. am B. Nam
Exercise 2 (SBT-5): Reorder the letters.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ.
- Hd hs làm bài.
1. holle
2. geybood
3. ih
4. yeb
* SENTENCE PATTERNS
Exercise(SBT-6): Circle A or B. Write the
correct sentence on the line.
? Bài yc gì?
để hoàn thành mỗi câu.

? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu.
- Hd hs làm bài.
1. _________________________
A. Hi. Im Nam.
B. Hello. Im Mai.
2. _________________________
A. Hello, Nam.
B. Bye, Mai.
3. _________________________
A. Bye, Mai.
B. Hi. Im Mai.
4. _________________________
A. Bye, Nam.
B. Hi. Im Nam.
* READING
Exercise 1(SBT-6): Read and match.
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu.
- Hd hs làm bài.
1. Hi. Im Nam.
2. Hello. Im Mai.
3. Goodbye, Nam.
4. Bye, Mai.
Exercise 2(SBT-7): Reorder the picture.

1. Hi. Im Nam. - Tranh d
2. Hello. Im Mai. - Tranh a
3. Goodbye, Nam. - Tranh b
4. Bye, Mai. - Tranh c
- 2 hs đọc đề bài.
- 1 HSTL: Sắp xếp các tranh.
17
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các câu.
- Hd hs làm bài.
. Tranh a: Hi, Nam.
. Tranh b: Im Mai.
. Tranh c: Hi!
. Tranh d: Bye, Nam.
* WITTING
Exercise (SBT-7): Reorder the words
? Bài yc gì?
? Bài cho biết gì?
? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm
gì?
- Yc hs đọc lại các từ.
- Hd hs làm bài.
1. Nam / am / I / .
2. Nam / Hi / . / ,
3. Mai / Goodbye / . / ,
Chấm bài, chữa bài.
D. To consolidate the lesson.
- Nx bài làm của hs, tuyên dơng những hs