HỌC KỲ I
Tiết 1: - Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường THCS
- Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
- Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm nhạc
thường thức.
- Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục, chính xác bài hát Quốc ca Việt Nam.
- Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát chính thức trong chương trình.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng.
GV chỉ định.
GV khái quát.
GV ghi bảng
GV hướng dẫn
GV điều khiển
ND I: Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.
Giới thiệu về môn học âm nhạc ở trường THCS.
1. Khái niệm về âm nhạc: Âm nhạc là nghệ thuật của
những âm thanh đã được chọn lọc, dùng để diễn tả toàn
bộ thế giới tinh thần của con người.
2. Giới thiệu về chương trình: Gồm ba nội dung
- Học hát: Có tám bài hát chính thức.
- Nhạc lý và tập đọc nhạc: Có mười bài tập đọc nhạc.

thấp giọng hát xuống. (Dịch giọng trên đàn Organ
xuống -5)
Thực hiện
4.Củng cố- dặn dò:
- Cho 1HS nêu lại các phân môn của môn Âm nhạc
- Cho HS về nhà học thuộc bài Quốc ca
2
Tiết 2: - Học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ Ngày
soạn: /
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- Học sinh biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV thực hiện
Hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn
GV điều khiển
GV yêu cầu
ND1: Học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả: (Tr 8)

Củng cố
GV hát lời một đoạn a, cả lớp cùng hát đoạn b điệp
khúc. Cử một học sinh hát lời 2 đoạn a, cả lớp hát đoạn
điệp khúc.
Cách kết thúc bài: Sau khi hát hai lời nhắc lại câu “Hãy
phất cao của ta”
Cả lớp hát lại bài hát vài lần ở mức độ hoàn chỉnh. Có
thể kiểm tra một vài cá nhân, nếu đạt yêu cầu có thể cho
điểm tốt.
HS thực hiện
4. Củng cố - dặn dò:
- Cho HS về sưu tầm các hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên
4
Tiết 3: - Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Nhạc lí: . Những thuộc tính của âm thanh
. Các kí hiệu âm nhạc Ngày
soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
- HS làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu thường dùng trong âm
nhạc
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tìm các ví dụ dẫn chứng về các kí hiệu của âm thanh
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

Ghi bài
Luyện thanh
Thực hiện
Thực hiện
HS lên hát
Ghi bài
HS nghe
Trả lời câu
hỏi
HS nghe
5
nhạc trên khuông. Tập viết nốt
nhạc
4. Củng cố- dăn dò:
- Cho HS về trả lời câu hỏi trong SGK
6
Tiết 4: - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Ngày
soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc
- Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.
- Tập đúng tập đọc nhạc số 1
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Tìm một vài tác dụng nói lên trường độ âm nhạc
- Đánh đàn và đọc chính xác bài TDN số 1
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.

ABC, bài Twinkle Twinkle littre star
1. Chia từng câu: Cả bài có 6 câu, nhưng SGK chỉ giới
thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có bảy nốt nhạc.
2. Tập đọc tên từng nốt nhạc của từng câu.
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng
4. Đọc từng câu: Mỗi câu đọc 3-4 lần
5. Hát lời ca: Mỗi câu hát 2-3 lần
6. Tập đọc nhạc và hát lời ca: Nửa lớp hát lời ca nửa lớp
đọc nhạc và tập vỗ phách, sau đó đổi lại (tập riêng từng
Ghi bài
Ghi bài
Nghe
Tập viết nhạc
Ghi bài
Nghe
Theo dõi
Đọc
Luyện thanh
Thực hiện
Trình bày
7
nhóm cho hoàn chỉnh sau đó ghép hai nhóm lại với
nhau).
7. Củng cố: Tập đọc nhạc và hát lời đầy đủ, sau đó từng
tổ trình bày. Chỉ định một đến hai học sinh trình bày.
4. Củng cố- dặn dò
:- Cho HS về tập viết các hình nốt vào vở tập.
Tiết 5: - Học hát: Bài Vui bước trên đường xa Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
8

Bài hát này viết ở giọng Đô trưởng nhưng sử dụng lối
kết lững, GV dịch giọng - 5
6. Hát đầy đủ cả bài hát: Vì bài hát ngắn, khi học xong,
nên cho học sinh hát hai lần cả bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Lấy tốc độ 120, thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp
nhàng. Sử dụng lối hát hoà giọng, kết thúc bài bằng
cách nhắc lại câu “Muôn người bước chân.”
thêm một lần nửa.
Ghi bài
Đọc
Nghe
Trả lời
Luyện thanh
Tập hát
Thực hiện
4. Củng cố- dặn dò:
- Cho 1 vài HS hát bài hát và cho điểm
- Cho HS trả lời câu hỏi SGK

9
Tiết 6: - Ôn tập hát: Bài Vui bước trên đường xa
- Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Ngày
soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa.
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Có những hiểu biết ban đầu về khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 2/4
- Đọc đúng và hát đúng lời bài Tập đọc nhạc: TĐN số 2

em cùng thể hiện nội dung của bài hát theo yêu cầu của
GV, sau đó từng em có thể hát GV đánh giá cho
điểm. Có thể kiểm tra từng nhóm nhỏ như vậy.
ND2: Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4
Ví dụ về nhịp và phách: bài tập đọc nhạc số 2 (khuông
nhạc đầu tiên có 5 ô nhịp, mỗi nhịp đều có 2 phách).
Vậy nhịp là gì? Phách là gì?
HS ghi khái niệm về nhịp và phách, nhịp 2/4.
ND3: Tập đọc nhạc: TĐN số 2
1. Chia từng câu: bài được chia làm mấy câu? (4 câu),
mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp? (4 ô nhịp), có những câu
nào giống nhau? (1 & 3)
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng.
4. Đọc từng câu: dịch giọng = - 2
GV gõ tiết tấu trong bài và cho học sinh lắng nghe
Hãy cho biết đó là tiết tấu của bài nào? (Tập đọc nhạc:
Ghi bài
Ôn tập
Hát
Nhóm 4 em
Ghi bài
Theo dõi
Trả lời
Ghi khái
niệm
Ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Luyện thanh

- cho HS nêu khái niệm nhịp 2/4
- HS về nhà chép bài TĐN vào vở
11
Tiết 7: - Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Cách đánh nhịp 2/4
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát
Làng tôi Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Thật là hay
- Đọc bài Tập đọc nhạc: TĐN số 3 kết hợp với đánh nhịp 2/4
- Có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao và
bài hát
Làng tôi
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và đọc nhạc thuần thục bài TĐN Thật là hay
- Đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp 2/4
- Hát đúng trích nhạc bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài hát Sông Lô, dùng để giới thiệu
về những bài hát của nhạc sĩ.
- Băng nhạc bài hát Làng tôi
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra một số học sinh bài TĐN số 2
3. Học bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Hướng dẫn
Chỉ định
Đàn
Hướng dẫn

Trình bày
Ghi bài
Tập đánh
nhịp
12
Ghi lên bảng
Chỉ định
Hỏi
Thực hiện
ND3: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát
Làng tôi
Đọc từng phần của mục này trong sách giáo khoa.
Kể tên những bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ. Giới thiệu
một số bài hát: Suối mơ, sông lô, Ngày mùa
Nghe băng bài hát Làng tôi của nhạc sĩ từ 1 đến 2 lần
Ghi bài
Thực hiện
Trả lời
HS nghe
4. Củng cố- dặn dò:
- Cho 1 HS đọc lại bài TĐN
- Cho HS về vừa tập đọc nhạc vừa đánh nhịp
13
Tiết 8: - Ôn tập và kiểm tra
Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- Ôn tập tổng hợp lại những kiến thức đã học
- Kiểm tra
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

Cho học sinh đọc nhạc, hát lời mỗi bài hát 1-2 lần. GV
phát hiện chổ sai và sửa lại cho đúng.
3. Ôn nhạc lí:
Kẻ hai khuông nhạc vào vở, nghe đọc và tập viết đoạn
nhạc sau:
(GV có thể đọc tên trục âm Đô trưởng từ Đồ đến Đố)
ND2: Kiểm tra
Kiểm tra thực hành: Gọi tên bốn HS lên bảng, yêu cầu
các em cùng hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ.
Gọi nhóm khác lần lượt lên trình bài những bài còn lại.
Ghi bài
Thực hiện
Thực hiện
Trình bày
Ghi bài
HS lên bảng
trình bày.
14
Tiết 9: - Học hát: Bài Hành khúc tới trường
Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- HS luyện được cách tập hát đuổi
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trường
- Hát vững bè đuổi
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:

Gõ hình tiết tấu câu 5&6. Hát nối câu 5&6. Hát cả bài.
6. Hát đầy đủ cả bài hát: Hát hai lần.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Lấy tốc độ = 120. Tập sử dụng lối hát đuổi trong bài
này; chưa nên để học sinh hát đuổi cùng nhau vì các em
mới tập, chưa vững bè, mà GV hát đuổi với học sinh.
Nửa lớp hát trước, GV hát đuổi vào sau một câu, hát
như thế cả bài hai lần.
Củng cố bài: Yêu cầu nửa lớp, từng tổ hoặc từng bàn,
Ghi bài
Nghe
Đọc
Nghe
Trả lời
Luyện thanh
Gõ tiết tấu
Hát
Gõ tiết tấu
Hát
Thực hiện
Trình bày
15
trình bày cả bài hát.
4. Củng cố- dặn dò:
- Cho 1 HS trình bày bài hát và cho điểm
16
Tiết 10: - Tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát
Lên đàng
Ngày soạn: /

theo vào sau một câu. Nửa lớp hát trước, nửa lớp còn lại
hát vào sau một câu.
ND1: Tập đọc nhạc: TĐN số 4
1. Chia từng câu: Bài gồm hai câu mỗi câu có bốn ô
nhịp.
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu.
3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng
4. Đọc từng câu: dịch giọng = -2
Đọc câu 1 khoảng 3-4 lần. Đọc câu 2 cũng vậy, nối cả
hai câu lại đọc từ 2-3 lần
5. Hát lời ca: Cho học sinh chép lời ca: “Nào cùng cầm
tay ta vui múa và ta hát muôn câu ca. Chan chứa tình
mến thương chúng mình sát vai với long thiết tha.” Đọc
nhạc và hát lời ca đó.
6. TĐN và hát lời ca: Lấy tốc độ = 110. Nửa lớp đọc
nhạc, nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại.
7. Củng cố bài: Cả lớp TĐN và hát lời ca.
Thực hiện
Trình bày
Thực hiện
Ghi bài
Nhắc lại
Đọc
Luyện thanh
Thực hiện
Chép lời
Thực hiện
Thực hiện
Ghi bài
17

- Luyện tập để hát vững bè đuổi
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Học bài hát:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Hướng dẫn
Ghi bảng
Hướng dẫn
Ghi bảng
Chỉ định
Hỏi
Điều khiển
ND1: Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường
Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát trước, GV hát
đuổi theo, vào sau một câu. Nửa lớp hát trước, nửa lớp
còn lại hát đuổi theo, vào sau một câu, hát cả bài hát hai
lần.
HS tự chọn nhóm và hát theo nhóm, GV cho các nhóm
xung phong lên bảng trình bày, GV động viên đánh giá
và cho điểm.
ND2: Ôn tập đọc nhạc số 4
Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần. Sau đó yêu cầu ở
mức độ cao hơn, TĐN được xem sách, hát phải thuộc
lời. Kiểm tra, cho điểm những học sinh xung phong.
ND3: Âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca Việt
Nam
Đọc từng phần trong bài
Dân ca là gì?

2. Kiểm tra bài cũ:
3. Học bài hát:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Giới thiệu
Chỉ định
Điều khiển
Hướng dẫn
Đánh đàn
Đàn và hướng
dẫn
Hướng dẫn
ND1: Học hát: Bài Đi cấy
Đi cấylà công việc lao động của những người nông dân.
Họ phải thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ.
Tuy vất vả nhưng với bản chất lạc quan yêu đời, yêu lao
động, yêu ca hát, nông dân đã sáng tác ra được những
điệu múa đẹp,, những bài hát hay. Đi cấy là một trong
những bài hát đó.
1. Giới thiệu về bài hát: tr.32
2. Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát mới
3. Chia đoạn chia câu: Câu 1: Từ đầu đến “sáng trăng”.
Câu 2: tiếp theo đến chổ “cùng chăng”. Câu 3 tiếp theo
đến “Cầu cho”. Câu 4: đoạn còn lại
4. Luyện thanh
5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = -3
bài hát này viết ở giọng Son trưởng. Tập hát câu 1
khoảng 3-4 lần, chú ý hát dấu luyến cho chính xác.
Tập câu 2 khoảng 3-4 lần nối câu 1 và câu 2 hát khoảng
1-2 lần.

4. Củng cố- dặn dò:
- Cho HS về nhà trả lời câu hỏi SGK
22
Tiết 13: - Ôn bài hát Đi cấy
- Tập đọc nhạc: TĐN số 5
Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng, thuần thục bài hát Đi cấy
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- HS đọc đúng nhạc và hát lời ca bài tập đọc nhạc số 5
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)
- Đàn và hát thuần thục bài hát và bài tập đọc nhạc số 5
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Học bài hát:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
Ghi bảng
Điều khiển
Hỏi
Thực hiện
Chỉ định
Điều khiển
Ghi bảng
Hỏi
Hướng dẫn
Đánh đàn
Hướng dẫn
Đàn và hướng

Trả lời
Đọc
Luyện thanh
Thực hiện
Đọc nhạc và
hát lời ca
23
Yêu cầu
Ghép lời cả bài tập đọc nhạc.
6. Tập đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh lấy tốc độ 110.
Nửa lớp đọc nhạc nửa còn lại hát lời bài hát, sau đó đổi
lại
7. Củng cố bài: Cho cả lớp đọc lại bài tập đọc nhạc và
kết hợp vỗ phách.
Thực hiện
4. Củng cố- dặn dò:
- GV kiểm tra 1 vài HS và cho điểm
- Cho HS về nhà chép bài TĐN vào vở
24
Tiết 14: - Ôn bài hát Đi cấy
- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 5
- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu về một số nhạc cụ
dân tộc phổ biến
Ngày soạn: /
I. Mục tiêu:
- HS tiếp tục được ôn tập thêm bài hát Đi cấy
- HS tiếp tục ôn bài Tập đọc nhạc: TĐN số 5
- HS có thêm những hiểu biết về âm nhạc qua bài âm nhạc thường thức.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

Kiểm tra theo nhóm 3-4 học sinh hoặc riêng từng em.
ND2: Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 5
Hãy chia câu trong bài
Hãy đọc cao độ của giọng Đô trưởng
Cả lớp đọc nhạc và hát lời ca bài Vào rừng hoa. Kiểm
tra theo nhóm 3-4 học sinh hoặc kiểm tra từng cá nhân
các em.
ND3: Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ
dân tộc phổ biến
Treo tranh vẽ một số nhạc cụ dân tộc phổ biến lên bảng.
Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên nhạc cụ và đặc
điểm của mỗi nhạc cụ đó. Có 6 nhạc cụ để 3 học sinh
làm việc này
Ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Nghe và
Thực hiện
Thực hiện
Ghi bài
Trả lời
Đọc nhạc
Hát
Thực hiện
Ghi bài
Chú ý
Xung phong
giới thiệu
25