Báo cáo kiến tập sư phạm

BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG 1
Tìm hiểu về thực tế giáo dục – xã hội
Họ và tên : HỒ THỊ LÍP Giới tính: Nữ
Năm sinh: 03/02/1992
Chuyên nghành đào tạo: Trung cấp Tiểu học.
Lớp: 03 . Khoa : Sư Phạm TIỂU HỌC-MẦM NON
Trường: Đại học Quảng Nam.
Hệ đào tạo: Trung cấp
Khóa đào tạo: 2010-2012
Kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng
Thời gian kiến tập từ 14 tháng 11 đến ngày04 tháng 12 năm 2011
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 1 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU
1/ Lý do viết báo cáo thu hoạch.
2/ Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh.
3/ Lịch trình kiến tập sư phạm.
4/ Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập tập sư phạm.
PHẦN II: NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT
ĐƯỢC
1/ Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường kiến tập và địa
phương nơi trường đóng.
2/ Kiến Tập về công tác chủ nhiệm.
3/ Kiến Tập về giảng dạy.
PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
1/ Đánh giá chung.
2/ Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân.

Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các thầy cô có thật nhiều sức khỏe,
thật nhiều hạnh phúc và may mắn trong cuộc sống và trong sự nghiệp mình đã
chọn.
Em xin cảm ơn các thầy cô rất nhiều!
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 3 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

PHẦN I
PHẦN MỞ ĐẦU
1/ LÝ DO VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH:
Trong thời gian kiến tập tại Trường Tiểu học Hồng Quảng. Baó cáo thu
hoạch có ý nghĩa rất lớn đối với tất cả mọi người muốn khẳng định kết quả làm
việc của mình. Đặc biệt là đối với những sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp và muốn
người khác công nhận kết quả làm việc đó.
Chính vì vậy mà các nhà làm công tác giáo dục cần phải thấy rõ việc quan
trọng của việc viết báo cáo thu hoạch, vì nó giúp họ củng cố cũng như tạo điều
kiện nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, đồng thời phát huy tính sáng tạo rèn luyện
chuyên môn tích lũy kinh nghiệm kiến thức của mình tạo sự hiểu biết rộng hơn.
Trong thời gian kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng, thời gian tuy
không dài, em cảm thấy mình học được rất nhiều từ các thầy cô ở đó và sự nổ lực
của bản thân giúp em, tự tin hơn khi trở thành một giáo viên trong tương lai cùng
một số phương pháp và kỹ năng sư phạm .
Qua ba tuần kiến tập em nhận thấy rằng học sinh và Thầy cô luôn quan tâm
giúp đỡ lẫn nhau. Điều này chúng ta sẽ thấy rõ nhất ở học sinh lớp mình kiến tập.
* Trong thời gian học tập và công tác chủ nhiệm em đã đạt được một số kết
quả đáng khích lệ như sau:
Hoàn thành tốt việc soạn giảng của mình theo quy định.
Thực hiện tốt các quy định cả trường, của chuyên môn, đúng tác phong sư
phạm.

TNTP Hồ Chí Minh và 1 tiết chủ nhiệm.
- Thực tế thì em phải luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành được tốt nhiệm vụ
được giao trong đợt thực tập này, nhưng phạm vi báo cáo rất ngắn chỉ qua sự chỉ
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 5 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

dẫn của ban giám hiệu của trường Tiểu học Hồng Quảng cùng với giáo viên hướng
dẫn và bạn bè.
3/ LỊCH TRÌNH KIẾN TẬP SƯ PHẠM
Tuần lễ Nội dung công việc Ghi chú
Từ ngày 14/ 11/ 2011
đến ngày 20/ 11/ 2011
Nghe báo cáo của nhà
trường và địa phương.
Dự giờ giảng mẫu .
Buổi sang : Thời gian từ 7
giờ 15 đến 10 giờ 30 phút
Buổi chiều : từ 13 giờ 30
đến 17 giờ
Từ ngày 21/ 11/ 2011
đến ngày 27/ 11/ 2011
Thực hành hoàn thiện soạn
bài và dự giờ, giúp giáo
viên làm đồ dùng dạy học,
Buổi sang : Thời gian từ 7
giờ 15 đến 10 giờ 30 phút
Buổi chiều : từ 13 giờ 30
đến 17 giờ
Từ ngày 28/ 11/ 2011

Nội
dung
Mơn và tên bài dạy Người thực hiện
14/11/2011
- Nghe
báo cáo
Tình hình trư Thầ hiệu trưởng về tình
hình trường Tiểu học Hồng Quảng và
nghe báo cáo về công tác chủ nhiệm lớp
Trường Tiểu học Hồng Quảng
Lê Duy Đức
Thứ Hai
21/11/2011
- Dự giờ
-Tập Đọc:Bài :Bơng hoa Niềm Vui
-Tự Nhiên Xã Hội:Bài:Giữ Sạch Mơi
Trường Xung Quanh Nhà Ở
Lê Thị Thanh Miền
Lê Thị Hồn
Thứ Ba
22/11/2011
- Dự giờ
-Kể Chuyện:Bài:Bơng hoa Niềm Vui
-Luyện Từ và Câu:Bài:Ý CHÍ-NGHỊ LỰC
Lê Thị Thanh Miền
Nguyễn Thị Hồng Vân
Thứ Tư
23/11/2011
- Dự giờ
-Tập Làm Văn:Bài:Ơn Tập Văn Kể Chuyện

kiến tập
Hồ Thị Líp
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 7 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

PHẦN II
A/ NỘI DUNG KIẾN TẬP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
* Ý THỨC:
Trong công việc thì luôn làm hết mình, và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
và luôn chịu trách nhiệm với công việc của mình. Không nên tự cao với những
việc mà mình đã đạt được.
Luôn đặt ra yêu cầu đối với bản thân mình là phải làm sao cho học sinh phát
triển mọi mặt:
* TINH THẦN:
Luôn có tinh thần nhiệt tình, không ngại vất vả với công việc, luôn hòa đồng
với mọi người, hòa nhã, thân thiện với đồng nghiệp, phụ huynh, yêu thương học
sinh như con em mình.
* TÌM HIỂU THÁI ĐỘ THỰC TIỄN:
Trong cuộc sống cũng như công việc mình phải luôn tìm hiểu thực tiễn. Đối với
giáo viên thì phải tìm hiểu tâm sinh lý đặc điểm của từng học sinh. Vì mỗi trẻ có
một môi trường sống khác nhau.
NHỮNG KẾT QUẢ CỤ THỂ:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH XÃ HỒNG QUẢNG:
1,Vị trí địa lý:
Xã Hồng Quảng là một xã nằm phía Tây của Huyện ALưới , với diện tích tự
nhiên khoảng 56,81 Km², toàn xã có 6 thôn, hộ 458 dân sô 2014 khẩu. Trong đó
dân tộc thiểu số chiếm tỷ lệ 100 % . Phần lớn nhân dân ở đây sống chủ yếu dựa
vào nông nghiệp . Đời sống của nhân dân hết sức khó khăn, đặc biệc còn nghèo
khó thiếu ăn . Số hộ thuộc diện xoá đói giảm nghèo chiếm tỷ lệ dưới 20 %, tổng

- Đời sống của nhân dân còn nhiều hộ nghèo, ảnh hưởng lớn đến việc mua
sắm đồ dùng học tập cho các em .
- Trình độ học sinh trong các khối lớp không đồng đều.
- Đội ngũ giáo viên còn hạn chế trong việc sử dụng đồ dùng dạy học và chưa
chủ động trong việc giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng.
I . SỐ LIỆU ĐIỀU TRA: ( Căn cứ vào sổ phổ cập )
Kết quả điều tra trẻ từ 6 đến 14 tuổi
1. Tổng số trẻ từ 6 đến 14 tuổi trong địa bàn là : 404/195nữ
Dân tộc : 404/195nữ
Chia ra:
Trẻ 6 tuổi : 48/19 nữ ; Dân tộc : 50 / 22 nữ .
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 9 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

Trẻ 7 tuổi : 43 / 22 nữ ; Dân tộc : 41 / 22 nữ .
Trẻ 8 tuổi : 48 / 24nữ ; Dân tộc : 48 / 25 nữ .
Trẻ 9 tuổi : 56 / 24 nữ ; Dân tộc : 58 / 25 nữ .
Trẻ 10 tuổi : 42 / 20 nữ ; Dân tộc : 42 / 20 nữ .
Trẻ11tuổi : 44 / 23 nữ ; Dân tộc : 44 / 23 nữ .
Trẻ 12 tuổi : 38 / 17 nữ ; Dân tộc : 38 / 17 nữ .
Trẻ 13 tuổi : 48 / 27 nữ ; Dân tộc : 48 / 27 nữ .
Trẻ 14 tuổi : 37 / 19 nữ ; Dân tộc : 37 /19 nữ .
2. Dân số trong độ tuổi từ 15 đến 35 tuổi : / nữ Dân tộc :
Trong đó 15 đến 25 tuổi : /nữ Dân tộc : / nữ
II . CÔNG TÁC HUY ĐỘNG RA LỚP :
Khối Tiểu học:
Tổng số học sinh : 254 / 115 nữ ; Dân tộc : 254 / 115 nữ .
Số lớp : 11 lớp ; Số HS lưu ban : 7 /0nữ .
Trong đó học sinh lưu ban: lớp 1 : 5/0nữ, lớp 5 : 2/0nữ

Phòng làm việc BGH : 1 ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ).
Hội trường : ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ).
Phòng chức năng khác : 6 ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : 3 , cấp2 : ).
Nhà ở giáo viên : ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ).
Nhà ở học sinh : ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ).
Bàn ghế học sinh : 314 chỗ ngồi .
Trong đó : Loại 2 chỗ ngồi : 314 .
Loại 4 chỗ ngồi : .
Bàn ghế giáo viên : 11 bộ
Bàn ghế phòng hội đồng : Bàn : 07 ; Ghế : 5 ghế gỗ , 30 ghế sắt
Ti vi : 02 ; Đầu đĩa : 01 ; Loa máy : 01 ; Đèn chiếu : 02 ; Đàn : 02 .
Máy vi tính : 23 dàn ; Máy in : 03 ; Bàn : 01 cái ; Ghế : 01 cái .
Tủ đựng hồ sơ : 6 cái .
Tủ dùng tại thư viện : 04 cái .
Tủ dùng tại các phòng học : 11 cái .
Giá đựng sách : 01 cái .
Bàn ghế tại thư viện : Bàn : 03 cái ; Ghế 50 chỗ ngồi : 50 cái .
Bảng dùng để giảng dạy : 11 cái .
Trong đó bảng chống lóa : 11 cái .
Bảng dùng vào mục đích khác : 00 . Trong đó bảng chống lóa : 0 .
Thiết bị dạy học theo chương trình SGK mới (theo tính bộ):
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 11 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

Học sinh : Tiếng Việt Toán
Lớp 1 : 2 bộ 60 bộ 60 bộ
Lớp 2 : 2 bộ 70bô.
Lớp 3 : 2 bộ 80 bộ
Lớp 4 : 2 bộ 42 bộ

và bổn phận trẻ em, một cách nghiêm túc, tích hợp, lồng ghép giáo dục tiết kiệm
năng lượng và hiệu quả, rèn kỹ năng sống trong các môn học .Tham gia tốt phong
trào hội thi vở sạch chữ đẹp và các hoạt động khác do Phòng GD tổ chức
2 . Các chỉ tiêu đối với giáo viên:
Kiểm tra HSSS : 4 lần / năm ( Tốt : 75 % ; Khá : 25 % ; TB : 0 % ;
Yếu : 0 %)
Dự giờ thăm lớp : 8 -10 Tiết / năm/1 GV ( Tốt : 70 % ; Khá : 25 % ; TB : 5
%; Yếu : 0 % ) .
- Phấn đầu 1 học kỳ giáo viên có từ 2- 4 tiết giáo án ứng dụng công nghệ
thông tin .
Thực hiện các chuyên đề:
- Tháng 9 +10 triển khai chương trình giao thông .
- Tháng 11 chủ đề quyền và bổn phận trẻ em . Thầy cô giáo .
- Tháng 12 chủ đề quân đội
- Tháng 1 chủ đề đất nước
- Tháng 2+3 chủ đề Phụ nữ.
- Tháng 4+5 chủ đề về Bác Hồ
Sinh hoạt tổ khối chuyên môn : 4 lần / tháng .
* Biện pháp thực hiện :
* Đối với học sinh :
- Học sinh đi học chuyên cần vắng học phải có lý do, đến lớp phải mặc
đồng phục quần xanh áo trắng, mùa mưa đảm bảo mặc áo phông theo sự thống
nhất giữa phụ huynh và giáo viên chủ nhiệm . Đảm bảo đầy đủ đồ dùng học tập,
bảo quản tốt tài sản của nhà trường, mượn sách giáo khoa, đồ dùng học tập bảo vệ
chu đáo, giữ gìn cẩn thận, tránh mất hư hỏng .
- Tham gia sinh hoạt ngoại khoá đầy đủ .
- Nghiêm túc trong học tập, phát huy tinh thần tự giác trong phát biểu xây
dựng bài tại lớp .
- Đi học đúng giờ trật tự trong lớp, xây dựng tinh thần đoàn kết giữa các
khối lớp. Biết vâng lời tôn trọng lễ phép thầy cô giáo, người lớn tuổi .

Tổ chức hội nghị CBCNVC trong tháng 9, qua đó quán triệt tình hình
phương hướng nhiệm vụ năm học, đồng thời đề ra chỉ tiêu cụ thể cho từng công
việc, cụ thể hoá các quy định trong cơ quan mỗi đ/c phải tham gia đóng góp nghị
quyết và thực hiện một cách nghiêm túc .
- Tham mưu với cính quyền địa phương, tổ chức đại hội Hội đồng giáo dục .
- Kiểm tra, đánh giá công tác thường xuyên, trung thực khách quan, biểu
dương cá nhân có nhiều thành tích trong các phong trào thi đua một cách kịp thời .
- Tăng cường công tác thanh kiểm tra thường xuyên, bằng nhiều hình thức.
- Hội nghị phụ huynh học sinh đầu năm học, triển khai cụ thể các yêu cầu ,
công việc cần tham gia của hội cùng với phụ huynh. Củng cố BCH hội phụ huynh
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 14 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

- Báo cáo thường xuyên công tác chất lượng và số lượng cho phụ huynh
,đồng thời nêu ra phương hướng cụ thể từng tháng, học kỳ.
- Tham mưu tốt với Đảng uỷ - HĐND - UBND , phối hợp với các ban ngành
hỗ trợ cho trường hoạt động một cách có hiệu quả . Chấp hành nghi quyết hội
khuyến học xã Hồng Quảng.
- Tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ phổ cập GD TH Đ Đ T mức độ 1.
4 . Công tác đoàn thể trong nhà trường:
Công tác Đảng :
- Đề ra nghị quyết cụ thể, lãnh đạo các hoạt động trong năm học. Kết hợp
với các đoàn thể xây dựng tập thể đoàn kết nhất trí .
- Chỉ đạo, xây dựng lực lượng Đảng viên tiên phong trong các hoạt động .
- Tích cực tham gia các hoạt động do trường và Công đoàn triển khai .
- Chống các hiện tượng tiêu cực trong trường học .
- Phấn đấu phát triển từ 2 đến 3 đ/c Đảng viên mới .
- Cuối năm phấn đấu đạt chi bộ “Trong sạch vững mạnh” .
Công tác Công đoàn :

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khoá , tham gia giao lưu giữa các cụm
thi đua trường: Thị Trấn số1, Nhâm, HồngQuảng, Hồng Bắc,Thị Trấn số 2 .
- Phát động phong trào đóng góp quỹ Đội để giúp đỡ các em học sinh trong
trường khi gặp khó khăn
- Kết hợp tốt với giáo viên chủ nhiệm phát động phong trào thi đua Đội viên
giữa các khối lớp bằng nhiều hình thức , xây dựng tốt tinh thần đoàn kết . Biết bảo
vệ tài sản của tập thể .
Thành lập đội cờ đỏ theo dõi các hoạt động .
Duy trì tốt chào cờ đầu tuần .
5 . Đăng kí thi đua cuối năm học của nhà trường:
Danh hiệu thi đua cuối năm:
+ Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh : 01 ; + CS thi đua cấp cơ sở : 02
+ GV dạy gỏi cấp Tỉnh : 01 ; + GV dạy giỏi cấp Huyện : 03
+ Lao động Tiên tiến : 70 - 75 % .
+ Công Đoàn cơ sở vững mạnh cấp Tỉnh .
+ Danh hiệu tập thể : Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc.
+ Trường đạt Chuẩn Quốc gia. .
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 16 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

B/KIẾN TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM:
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
GSKT : HỒ THỊ LÍP
GVHD :ĐÀO THỊ MỸ LINH
I/ Đặc điểm tình hình :
Sỉ số học sinh hiện nay: 29/11
Nam:18
Nữ: 11
Thành phần GĐ

Theo dõi giáo án duyệt trước khi dự giờ theo quy định.
Tạo môi trường thân thiện với học sinh trong các hoạt động.
Bản thân tích cực học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, làm đồ dùng, đồ
chơi theo dạng mở thực hiện kế hoạch hoạt động theo trường tiểu học phát huy tính
tích cực của học sinh.
Phối hợp phụ huynh để giảng dạy tốt.
Khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
IV/ Kinh nghiệm trong kiến tập:
Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có tnh thần nghiệp vụ trong công tác, linh
hoạt nhạy bén trong mọi tình huống.
Luôn thực hiện tốt trong quy chế chuyên môn.
Khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Học tập và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ qua bạn đồng nghiệp,
đầu tư soạn giáo án áp dụng vào dự giờ.
Tích cực tham gia tốt phong trào thi đuađạt kết quả cao.
Luôn quan tâm đến học sinh, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, chăm
sóc luôn tạo niềm tin được phụ huynh tin cậy.
Luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
GIÁO SINH KIẾN TẬP
HỒ THỊ LÍP
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 18 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

PHẦN III
ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC CHUNG
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU
1/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
1.1/ Đánh giá về ý thức tổ chức kỷ luật:
Chấp hành nội quy, quy chế kiến tập sư phạm.

dân địa phương:
Với nhận thức đúng đắn về nghề nghiệp sau này, nên tự bản thân đã tự cố gắng
khắc phục những khuyết điểm hạn chế, có một mối quan hệ tốt với cán bộ giáo
viên, tạo không khí hòa đồng cho các em cảm thấy tự tin hơn với nhân dân địa
phương: Có những cử chỉ tôn trọng để tạo thiện cảm.
2/ NHỮNG CHUYỂN BIẾN, KỸ NĂNG SƯ PHẠM CỦA BẢN THÂN:
Qua đợt kiến tập lần này cũng như em mới thấy công lao vất vả của các cô
những khó khăn trong công tác giảng dạy và trong cuộc sống nhưng vẫn một lòng
vì nghề nghiệp “Trồng người”. từ đó làm cho em thấy quý trọng và yêu mến sự
nghiệp giáo dục .
Trong quá trình lớp kiến tập dạy, cũng đã đúc kết cho mình một số kinh
nghiệm quý giá không nhiều nhưng rất cần thiết, từ phong cách lên lớp đến tri thức
chuyên môn, làm thế nào để tổ chức một lớp học sinh động, biết cách xử lý các
tình huống sư phạm khác nhau một cách tế nhị và có hiệu quả. Tuy nhiên vẫn còn
mắc một số sai sót cần phải khắc phục nhiều để hoàn thiện bản thân. Mong quý
thầy cô bỏ qua cho em.
Nâng cao nhận thức giáo dục và nghề dạy học trong giai đoạn mới.
Qua kiến tập sư phạm đã rút ra được nhiều phương pháp học và cách tích
lũy kiến thức bổ sung cho việc giảng dạy sau này. Qua việc khảo sát với thực tế, cụ
thể là qua đợt kiến tập sư phạm. đây là đợt kiến tập quyết định cho em có được thi
tốt nghiệp hay không, cho tôi biết được khả năng học hai năm ở trường sư phạm
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 20 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

của em như thế nào. Nhờ có đợt kiến tập này tôi đã tiếp thu được rất nhiều bổ ích,
từ lĩnh vực kiến thức, phương pháp đến những tình huống xử lý sư phạm.
3/ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC, KỸ NĂNG GIÁO
DỤC VÀ DẠY HỌC:
Áp dụng được những kiến thức đã học ở trường Đại Học Quảng Nam trong


Nhược điểm: 2.Kết quả điểm số :
( Bằng chữ)
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 22 -
Báo cáo kiến tập sư phạm
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 24 -
Báo cáo kiến tập sư phạm

C/ KIẾN TẬP DỰ GIỜ
Ngày:21/11 đến 25/11/2011
Ngày Thời gian Môn Tên Bài GV GD
21/11/2011 7h30’-8h10’
8h10’-8h40’
Tập đọc
Tự Nhiên Xã
Hội
Bông hoa Niềm Vui
Gĩư Sạch Môi
Trường Xung
Quanh Nhà Ở
Lê Thị Thanh
Miền
Lê Thị Hoàn
22/11/2011 7h30’-8h10’
8h10’-8h40’
Kể Chuyện

Toán
Thủ Công Kĩ
Thuật
Sinh Hoạt
Chủ Nhiệm
Lớp
Ong-Ông
Phép Cộng Trong
Phạm Vi 7
Gấp,Cắt,Dán Hình
Tròn
Đào Thị Mỹ Linh
Nguyễn Thị
Hạnh
Lê Thị Hoàn
Đào Thị Mỹ Linh
Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp
- 25 -