Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm
đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Lê Chân, tỉnh Quảng Ninh”
!"
#$%&'()*%+,- .(
/0!)$1234%.56758109:(;"
1<+(=6>=?:( @ABC>?
D)E !
#FG?,- .(/'0'HIJ5";K2L;0
M3(=:( @6>=?:( @AB%.%JAN!
D)E=)@$
!D.C"
OFAPIQH%A?G(0RCS
%.%AHHT !=NR
'"UI!%&'V(+)@W<+=GC
$ !?"
Em xin chân thành cảm ơn!
!"#!$%&'
12:8 1G( @
1#M#6 1XY#C>
3Z[#5 3AB=#C
3Z56 3AB5>
34 3=
6 6>'
\5 \$
\5#3 \$
77Z6 7%/))AC>
5675 5>)]+
=N =I D=N)(G__I"6?(
W]J)%/))AB^/R ?=+
0W A!=]J\5#3R%)P&)
=J]J)%/))(AC
6?+\5#3(>!)W>'%.
>)]+m5675p8109:(;SRC%
!WG( @m12:8p=m34p=>'m6p==R
W\5#3%<Wj34J96^(_J=?
F= @=%0D\5#3AV
I i_=!ABW6%D@_ V%A
'CW6ju=)%/))\5#3(>!)W
6=+( @\5#3W%.%!'V''""
4=!=IF G?))A?L,
(>!)W6$D*]J%/))AC>m77Z6pT
0I %&AB"4!AB%&>/'^(
'CVKW%.5675810 V>2+345
64789:47;9<9345=>?==@ABC78>D
!(EF7GHl !Q?
,"+I!J!KL
#,IaG?))]J\5#3TD*]J77Z6^
%.56758109:(;))<==?0I
%&ABA?>'W%.
,
e
M,!N%"J!K
v
"c"n`/'/w @ !W+]J$TD
*]J)%/))AC>^%.57
"
"e"70LVC+$^%.56758109
;8!3AB# ?%.>6%JANV
?%/Aw23Z[#5j3L
z"{"e";)%/))V
K
ZV)bj:')b=I
"{"f";)%/))|
y
&
5Q>G$
,\,]W^_+0
;)<^< !=`ALW !
kf
?`
>?c1/'^ @ !W]J$TD*]J
)%/))AC>^%.
(,
>?e5VC+$^%.56758109
:(
,
>?f2?))]J$TD*]J)%/
))AC>^%.56758109:(
,
!
J
*-Wab +cdPQ^ +#!J#
!e
!_+fg+cd(!SJ(#(Vg!/*^S
X,X, (
hRP!#N
X,X,X,
(AB_=BAC>BC /'^
aW%/G?))=AB)"}g
X,X,O, 78Xji
P
{
\5#3
\5#3 !)=,- @+=(_V
?B>!)W%.>==0W
TC/'^a`W==%.G(
0>'$>'>!)G/"7%/?=
>W $"}c
j{~
4?\5#3 C,,s''C%&W%.
>=J<W+>0Wa(";
R)(AV%&a(_*W>$%a!
`L,=a`%J9
C'C%&?(Q%k. /'^=?]J
A)%/)))%/??=+%.
X,X,U, k=lm=,
Pn49
J\5#3
5)C=W !+T#]J\5#3
i ]J=)%/))\5#3=( @
\5#3"4?]J)(D)\5#3%&
A?=L,"5a=I9 B%JHR
DLQP )(D))AW\5#30I
%
@AB,
X,X,[,P
?77Z6
Để thúc đẩLL\5#3D)0=!)$
AC>/'^$'')II="#L V$
LL(%.AC=%.>)II=%/ TC%&QI
B
X,Z,Z, 9r9s78,
H\5#3
;H\5#3 a%%^9C !$/G(`
=? V>A)%/))=]\5#3j a
LI*V%&]qVKj |AV
!= @ !=VKD)`%J()C)V
(=?\5#3QB$AC=]
>=?AB$("4?\5#3W
>!)W%.>)(0W
yên tắc sau:
Đảm bảo tí4?\5#3(>!))(
L,JQ$C?$|%.>G DV
I(_=W_F>G$?V
G"#k.\5#3(G(Rbq0 V>
)%/))\5#3,0AV0b]\5#3
=?IG""")()< L
uận dạy học.
Đảm b(LA?\5#3(>!))(C<
A?<%&,,s<W='Q %&=I %&=F
kỹ năng, thái độ.
Đảm bảo tính thường ,?Q4?\5#3)(%&
%.,?QC%J='
d
>)<W%/'Q <\5)((G(W$$
L,m`
!)"""'=JBq$9>"5+\5#3
D)h_V
ĐG của người học.
Đối với người quản lýAC>5/'^(%&
\5#3(>!)W%.>D)%.( @,`%&
B%/AC>$$9Q
/=a
X,Z,O, w799;9x,
!y7z
$
5BLW\5#3;AB4?,%J)0
\5#3 \5#3]
à KTĐG quá tr"
\5#3]T(>!)W%.>=!
W>CqCB$"\5#3]%&
`•'(.F'D)<
%/W+>m\5#3`p'D(+>>
mD
ôn học, khóa h>p
cc
\5#3TI)+)(k BqC
>W%.>$9C(AC)P&)=J<W
%.>"\5#3I)+(%.AC=%.>
='V$GW%.>=9a=?)( $0(
>!)W%.>";T!)+=>!)W%.>=
a>G=%G$9AC=>\5#3
W%&V? J)>A34%.,
.("1h!34%.AP\5#3
$ 'F0b=<%.>( .( !"OBLW
C\5#3TaC?9ACM>qGH
R$)?a_ VFG?Fa_'
Wq06"
5)%/))S%&$ 'Q %&0bL
GG%/ +>=?%V'V
=6%&ba0b=J. %&^?
=
t ốn nhiều thời gia n
‚7%/))\5=
\5= \5)]G%&'-ABk.=J6
P.$%&'-AB'>,)<W%/
%/%/F>,GjA
\5$Gq=I JLI]&)=Ib6)(
AKC0
.GT+a="
nsACWG\5 C \5=ACV
n và KT viết dạng TNKQ.
Ph
cf
))\5ACV !
8)%/))340bG!)6,0AV0( .
F
!)G\5="
7%/))%$ P.34\5%
'Q %& J6C?34%&+%/Q
(>!)W6D(_ %.%&B<
%.Q$]&)C?6G (_'
!'H),)Aa?(_))%a@J=?*G`
0bV !+
_=I."
;%&$W)%/)) 'Q %&0bLG%&
5CW)%/)) Q.
+'*G`"
1)%/))\5I))D|)%/))`
=?!)a+=(>!)W6"O|)%/
))%%&$I`+)%/)) Q%
CI"1<)( V>)%/))\5#3
X,Z,[, m=54{7
\5#3"
:\5#3
:\5#3 aG%J<V?$!)+L
,=(>!)W%.>"5/'^%a`
L&)T0I %&>!)=I
cg
{
>D@A
c{
HWg
^|!
PQ
^
+#!
J#
P&
HW
!/
a(
J9kA<}J9kA7~nJ9kA
w77;2%J
c2%Je2%J
f2%Jc2%Je2%J
A>!)=JaB>!)<%&,`q%J
)(%&(_J+$=!AB)0L]&)
c•
=(_'CW%.>"\+a=!R)((G(
)P&)=JQ%&=)(C%&a`=_)<"2
C)=G$$S)(L,=à khoa học'
L %JlL,I$ %.(>!)WI
người học trong cuộc KTĐG đó.Bước
V>)%/?\5#3
,0AV*=<0H V>)%/?
\5#3)P&)=JBLAQ%&)%/))
\5#3,`^G%J
?V)s)"
5\5#3C*G`=`'>"
;a(%&^C'L,+%&
<+AB`%J9AC>
+"""#)BI
vào giai đoạn chuẩn
"
‚3CV?
3CRb%.V?)(<?='VL
,I$(G(L+GT
an và chính xác rong K
3"
2%Jc5\5#3
#$\5#3%.AC'€'-AB*=
%&,`$!)=,- @+"1B$ <%.>
G\5FV?<G<$!)
(>!)W%.>R%.AC_=)=G$
$$ %&("
(>!)W"''(W%.AC$D
?G(0"#D)%.> <a+ C
%&)LLVWk._%.L
+
ằng và chính xác trong KT
"
2%Je…`J
1_=(>!)W%.>=a !%&D^
CV?%.AC'€a`J$9
AC>')P&)TD)%.>C(>
1.2.6.2. ở giai đoạn sau được tốt hơn
Các bước cần thực h
n của HS* Giai đoạn chuẩn bị
Bước 1: Nắm vữg mục đích, yêu cầu, nội dung ,
=)%/))\5#3
#$*G`\5#3%.>S<)(H=aa
=I$`%J+!)=u ?";%=I> )(
,`=?+!)=u ?TG]'u ?h_
0>!)
không phải để đối phó với K
2%Je†!)=u ?
5/'^a`%J^G%J%.>GT>
!)%V>>F=J'VD)EW%.AC$
Akh_<A>!)=Ja
mục tiêu cụ thể cần đạt được
Bước
eo
1*G`0 G\5
5%J G\5%9+!)=u ?+%WR
)(*G`0'‰$ G\5";%.>)(=a=I
W34$
ó sự điều chỉnh cho phù hợp.
Bước 2: Định hướng c
C>!))
#0L G%J,`a=I<9>!)
)W|%.>";%.><!IaF%$W
$)aFs$G]''-]j<<%
.'V< i=Vj<_%.>
a ?""";a /'^'VGW>= /'^
0
•m€78y@AB,
X,Z,\,H
\5#3(>!)W6:( @\5#3(>!)
!)C] C=\5\5#3(>!)
TV?Q
aB\5#3"
;:( @\5#3(>!) ]$+=?W
12:834=%.>Gk=?/L'(
)V?)0G]k V]V?\5'$V?
QII(0\5#3TL
,(>!)(%.>=
D)(?=?AC=>"
:( @\5#3(>!)=R>=+$
( @?Q3Z56S%( @%.5675"\5#3%&
ee
Copyright: Tài liệu đại học ©