GIÁO ÁN VẬT LÝ 9
Bài 48: MẮT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Nêu được mắt có các bộ phận chính là thể thủy tinh và màng lưới.
-Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh.
-Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác
nhau.
2. Kĩ năng:
-So sánh được mắt với máy ảnh, tính được độ cao của ảnh hiện trên màng
lưới của mắt.
3.Thái độ:
-Có ý thức bảo vệ mắt.
II.CÂU HỎI QUAN TRỌNG ( in đậm trong hoạt động dạy học)
III. ĐÁNH GIÁ ( Kết hợp tai mục rút kinh nghiệm)
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GV : Tranh vẽ hình 48.1 (ĐD) và bảng thử thị lực, thước kẻ.
2. HS : Ôn cấu tạo của máy ảnh và nghien cứu trước bài.
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động 1. Ổn định lớp
Ngày giảng Lớp Sĩ số
15/ 3 /2013 9A
15/ 3/2013 9B
Hoạt động 2. Kiểm tra bài cũ:
- Mục đích: Kiểm tra kiến thức cũ của học sinh từ đó có phương hướng dạy và học.
- Phương pháp: Vấn đáp, luyên tập
- Phương tiện, tư liệu: kiến thức cũ của hs.
Câu hỏi Đáp án sơ lược Biểu điểm
HS1 : Nêu
cấu tạo của
máy ảnh và

I
bài tập 47.3
(SBT-95)

∆
AOB
∞
∆
A’OB’
''' OA
OA
BA
AB
=⇒
hay
'' d
d
h
h
=

)(5
80
2
.200
'
.' cm
h
h
dd ===⇒

-Hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là thể
thuỷ tinh và màng lưới.
-Thể thuỷ tinh là một TKHT, nó phồng lên,
dẹt xuống để thay đổi f…
-Màng lưới ở đáy mắt, tại đó ảnh hiện lên rõ
nét.
Hoạt động 3.3: So sánh mắt và máy ảnh.
- Mục đích: So sánh mắt và máy ảnh.
- Phương pháp: trực quan, quan sát, nhận biết.
- Phương tiện, tư liệu: SGK, TN
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV nêu các câu hỏi như C1:
+Nêu những điểm giống nhau về
cấu tạo giữa con mắt và máy ảnh?
+Thể thuỷ tinh đóng vai trò như bộ
phận nào trong máy ảnh?
+Phim trong máy ảnh đóng vai trò
như bộ phận nào trong con mắt?
-GV hỏi thêm : Mắt và máy ảnh có
điểm gì khác nhau ?
2. So sánh mắt và máy ảnh.
-HS trả lời C1
*Giống nhau:
+Thể thuỷ tinh và vật kính đều là TKHT.
+Phim và màng lưới đều có tác dụng như
màn hứng ảnh.
-HS (khá trả lời): tiêu cự của chúng khác
nhau.
*Khác nhau: +Thể thuỷ tinh có f có thể thay
đổi.

O
B
A
I
F
A
’
B
’
B
A
I
F
O
A
’
B
’
-GV yêu cầu HS : Nhận xét tiêu cự của
thể thủy tinh khi mắt nhìn các vật ở xa
và ở gần thay đổi như thế nào?
C2 : Khi mắt nhìn vật ở xa thì tiêu cự của
mắt càng lớn, khi nhìn vật ở gần thì tiêu cự
của mắt càng nhỏ.
Hoạt động 3.5: Tìm hiểu điểm cực cận và điểm cực viễn.
- Mục đích: Tìm hiểu điểm cực cận và điểm cực viễn.
- Phương pháp: trực quan, quan sát, nhận biết.
- Phương tiện, tư liệu: SGK, TN
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV yêu cầu HS đọc tài liệu, trả lời

khoảng cực cận.
khoảng cực cận của mình.
-HS xác định điểm cực cận và khoảng
cực cận của mắt mình (C4).
*Khoảng cách từ điểm Cc đến điểm Cv gọi
là giới hạn nhìn rõ của mắt.
Hoạt động 3.6: Vận dụng
- Mục đích: Biết vận dụng để biết tính ảnh của một vật.
- Phương pháp: vấn đáp, nhận biết, TN
- Phương tiện, tư liệu: SGK, TN
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Cho HS thực hiện C5.
-HS đọc và tóm tắt bài, đổi đơn vị
đo ra cm. Trình bày lời giải.
-GV sửa cách trình bày cho HS.
IV.Vận dụng
HS thực hiện C5.
C5 : Chiều cao của ảnh cột điện trên
màng lưới là :
)(8,0
2000
2
.800
'
.' cm
d
d
hh ===
Hoạt động 4:Củng cố
- Mục đích: Khái quát nhanh lại kiến thức của bài