10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 1
HƯỚNG HOÁ
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 2
HƯỚNG HOÁ
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 3
HƯỚNG HOÁ
2. Tạo từ ( Từ láy, từ ghép)
3. Hãy tập trung
4. Tìm từ láy
1. Từ và ý nghĩa của từ
5. Du lịch trên bản đồ
9. Trình tự câu chuyện
6. Du lịch trên sông
10. Điều xảy ra tiếp theo
13. Tìm con vật bị lạc
16. Sơ đồ câu chuyện
20. Sắm vai
7. Trò chơi ô
8. Kể chuyện theo tranh
22. Soạn và trình bày bài dạy
14. Vật tôi yêu quý
Khởi động: Thử trí nhớ
18. Nhân vật chuyển động
11. HD dự đoán câu chuyện
12. Liên kết tranh để kể chuyện
15. Văn miêu tả
19. Mở đầu và kết thúc câu chuyện
21. Các hoạt động hỗ trợ dạy TV4
CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT 4
MỤC LỤC
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 4

nhóm 6.
Bước 2: Lần lượt từng cặp đọc thẻ từ và thẻ nghĩa của
từ. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Thực hành: 10 phút
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 6
HƯỚNG HOÁ
HOẠT ĐỘNG 1: TỪ VÀ Ý NGHĨA CỦA TỪ
Mục tiêu
Mục tiêu kép: Chia nhóm
Giúp HS nhận biết hay củng cố về từ và ý nghĩa của từ.
Vận dụng vào quá trình dạy học
Có thể vận dụng theo nhóm hay cả lớp,
trong phần phát triển hay bài ôn tập.
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 7
HƯỚNG HOÁ
Hoạt động nhóm 6:
Các nhóm thực hành (5’).
Giao việc: Mỗi nhóm nhận 1 số tiếng rời. Các nhóm thảo
luận và ghép các tiếng thành từ: từ láy và từ ghép, sau đó
đính vào giấy Ao theo 2 cột: Từ láy / Từ ghép và trình bày.
HOẠT ĐỘNG 2: TẠO TỪ
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 8
HƯỚNG HOÁ
HOẠT ĐỘNG 2: TẠO TỪ
Các nhóm trình bày. Lớp bổ sung.
Củng cố về từ láy và từ ghép; mở rộng vốn từ
Mục tiêu
Vận dụng vào quá trình dạy học ?
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 9
HƯỚNG HOÁ

+ GV có thể gắn các thẻ từ, thẻ ý nghĩa lên
bảng lớp thành 2 nhóm. Các nhóm thi nhau gắn thẻ ý
nghĩa bên cạnh thẻ từ (tiếp sức). Cả lớp nhận xét.
+ Cho ½ nhóm/lớp nhận thẻ từ, các em còn lại
nhận thẻ nghĩa. Những em nhận thẻ từ đứng trước
lớp, em cầm thẻ nghĩa tìm bạn theo cặp của mình.
+ Vận dụng kỹ thuật “bể cá” (gắn các thẻ lên
giấy A0) với các bài ôn luyện hoặc các từ khó.
+ Rèn luyện cách ghi nhớ có chủ định.
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 12
HƯỚNG HOÁ
Hoạt động nhóm 6
Các nhóm thực hành (5’)
HOẠT ĐỘNG 4: TÌM TỪ LÁY
Giao việc: Các nhóm thi đua tìm các từ láy, trình bày
trên giấy A0 với yêu cầu: Âm cuối của từ láy này sẽ
là âm đầu của từ láy tiếp theo. Nhóm nào tìm được
nhiều từ thì nhóm đó thắng cuộc.
Trưng bày sản phẩm và bình chọn
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 13
HƯỚNG HOÁ
Hoạt động nhóm 6
Hoạt động 5: DU LỊCH TRÊN BẢN ĐỒ
Giao việc : Mỗi nhóm nhận 1 bản đồ Việt Nam.
Từng thành viên trong nhóm lần lượt đổ xúc xắc và di
chuyển hạt nút của mình. Bạn di chuyển đến ô nào thì
nói tên tỉnh / thành phố / danh lam thắng cảnh nơi bạn
dừng chân. Trả lời đúng được dừng lại ở ô đó, trả lời sai
về lại ô trước khi đi lần này và người kế tiếp được đi. Ai
tới đích (đúng ô 20) đầu tiên thì người đó thắng cuộc.

Các nhóm tiến hành chơi (10’).
Vận dụng vào quá trình dạy học ?
Giúp HS nhận biết một số sông trên bản đồ Việt
Nam. Họat động vận dụng cho bài Luyện từ và Câu
“Du lịch- Thám hiểm” sách Tiếng việt 4, tập2, trang 105
Mục tiêu
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 17
HƯỚNG HOÁ
Hoạt động nhóm 3
Hoạt động 7: TRÒ CHƠI Ô
Cách chơi: Mỗi nhóm nhận 1 bảng ô số bài “Bốn
anh tài”, một xúc xắc và 3 hạt nút. Từng thành viên trong
nhóm lần lượt đổ xúc xắc và di chuyển hạt nút của mình.
Nếu vào ô có dấu ? thì phải bốc câu hỏi và trả lời. Trả lời
đúng được dừng lại ở ô có dấu ?, trả lời sai về lại ô
trước khi đi lần này và người kế tiếp được đi. Ai tới đích
(đúng ô 20) đầu tiên thì người đó thắng cuộc.
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 18
HƯỚNG HOÁ
2
3?
4
5?
7
1
6
8?
9
10
11?

10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 21
HƯỚNG HOÁ
Hoạt động 8: KỂ CHUYỆN THEO TRANH
Các bước thực hiện ?
Mục tiêu ?
Biết sử dụng ngôn ngữ cá nhân, nhận xét
nêu ý kiến.
Vận dụng vào quá trình dạy học ?
Thực hành với câu chuyện: “Đôi cánh của ngựa trắng”
Rèn kỹ năng kể chuyện, tóm tắt nội dung
chính của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 22
HƯỚNG HOÁ
Hoạt động nhóm 3
Các nhóm thảo luận (3’).
Hoạt động 9: TRÌNH TỰ CÂU CHUYỆN
Giao việc 1: Mỗi nhóm nhận 1 số phiếu có tóm tắt
sẵn từng đoạn của câu chuyện “Nàng tiên ốc”. Các nhóm
thảo luận để sắp xếp các đoạn cho đúng với trình tự câu
chuyện lên giấy A3, sau đó lên trình bày trước lớp và kể
lại toàn bộ câu chuyện.
10/19/14 23:09 Biên soạn: Trương Quốc Tấn 23
HƯỚNG HOÁ
Giao việc 2: Mỗi nhóm nhận 1 số phiếu có tóm tắt
sẵn từng đoạn của câu chuyện “Những hạt thóc giống”.
Các nhóm thảo luận để sắp xếp các đoạn cho đúng với
trình tự câu chuyện, sau đó lên trình bày trước lớp và kể
lại toàn bộ câu chuyện.
Hoạt động nhóm 6
Hoạt động 9: TRÌNH TỰ CÂU CHUYỆN