10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
1
[email protected]
Triệu Phong, ngày 27, 28 tháng 8 năm 2011
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
2
[email protected]
Chương trình được thực hiện với sự tài trợ của Chương
trình phát triển vùng Triệu Phong, sự phối hợp chỉ đạo của
Phòng GD & ĐT Triệu Phong.
Tài liệu tập huấn được biên soạn theo DỰ ÁN GIÁO
DỤC CƠ BẢN VÀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN GIAI ĐOẠN III do
Chính phủ Úc tài trợ và thực tiễn hoạt động dạy học theo
chương trình và sách SGK hiện hành.
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
3
[email protected]
+ Tích cực thảo luận và tham gia các hoạt động của
chương trình theo hướng thân thiện, hiệu quả.
+ Biết thêm cách tổ chức một số trò chơi với tinh thần “chơi
mà học” giúp học sinh học một cách chủ động, sáng tạo.
+ Biết cách làm một số đồ dùng phục vụ các tiết học.
Mong đợi của tập huấn
+ Thực hiện tích cực hơn việc dạy học môn Tiếng Việt ở
lớp 3.
+ Thiết kế bài học theo hướng tổ chức các hoạt động học.
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3

Tiếng Việt lớp 3
5
[email protected]
Giáo viên
Häc sinh
Häc sinh Häc sinh Häc sinh Häc sinh
DẠY HỌC TRUYỀN THỐNG
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
6
[email protected]
HỌC
HỎI
HỌC
TẬP
HỌC
HÀNH
DẠY TỨC LÀ HỌC HAI LẦN
DẠY HỌC TÍCH CỰC
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
7
[email protected]
Giáo viên
Häc sinh
Häc sinh
Häc sinh Häc sinh
Häc sinh
DẠY HỌC TÍCH CỰC
10/21/14 20:13

16. Minh họa câu chuyện
MỤC LỤC CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN
19. Tham khảo “Thiết kế bài học”
5. Tìm từ bắt đầu từ s/x (6)
19. Tham khảo
Giao bài soạn
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
10
[email protected]
Hoạt động 1: CHIA NHÓM NHỎ
Giao việc 1: Mỗi nhóm thảo luận để tìm ra các cách chia
nhóm (mỗi cách viết vào một thẻ bìa dán lên bảng) để chia
lớp thành nhiều nhóm nhỏ. Thời gian hoạt động 5 phút.
Hoạt động nhóm 6
NHÓM CÁC THẺ BÌA
Các nhóm thực hành, trưng bày sản phẩm lên bảng
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
11
[email protected]
1. Đếm số thứ tự
2. Theo vị trí ngồi
3. Dùng trò chơi “Đoàn kết”
4. Chia theo Biểu tượng
5. Theo trò chơi “Lồng chim”
6. Chia theo trình độ
7. Theo đặc điểm ngoại hình
8. Chia theo vùng địa lý
9. Chia theo giới tính

(nếu cùng bài tập).
7. Giáo viên kết luận (nếu cần).
Về mục lục
Thực hành chia nhóm 6
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
14
[email protected]
Giao việc: Mỗi nhóm nhận 1 số tiếng rời. Các nhóm
thảo luận và thực hành ghép các tiếng thành từ có
nghĩa lên giấy A3.
Hoạt động nhóm 3:
Các nhóm thực hành và trưng bày sản phẩm (5’).
GHÉP TIẾNG THÀNH TỪ
Hoạt động 2
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
15
[email protected]
Vận dụng vào quá trình dạy học ?
Rèn kỹ năng tạo từ, đọc nhanh, hiểu nghĩa của từ.
Làm bộ đồ dùng (trống): 10 tiếng/nhóm
Rèn kỹ năng gì cho học sinh ?
Về mục lục
GHÉP TIẾNG THÀNH TỪ
Hoạt động 2
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
16
[email protected]

lên, nếu như 2 thẻ này tạo thành 1 cặp thẻ phù hợp thì
người chơi được giữ cặp thẻ này. Người nào giữ được
nhiều cặp thẻ là thắng. Nếu như 2 thẻ không phù hợp thì
phải đặt chúng lại chỗ cũ.
Hoạt động nhóm 6
HÃY TẬP TRUNG
Hoạt động 4
Mẫu chơi
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
19
[email protected]
Nứa
nhỏ
Bộ phận
nghiền
nát thức
ăn
Nói
bằng
giọng
nghiêm
khắc
Nứa
tép
Nơi
chất bã
biến
thành
phân

Vận dụng 2
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
22
[email protected]
Ghép tên cho tranh (hoặc đặt tên cho đoạn văn)
Người đi săn tài giỏi
Vượn mẹ trúng tên
Lòng thương con
Người đi săn hối hận
Về mục lục
Vận dụng: HÃY TẬP TRUNG
Hoạt động 4
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
23
[email protected]
Cách chơi: Các nhóm thi đua tìm và viết các từ láy bắt
đầu bằng âm s, x thành 2 cột lên giấy A0. Nhóm nào tìm
được nhiều, đúng thì nhóm đó thắng cuộc.
Lớp cử một bạn làm giám khảo
Các nhóm thực hành (5’)
Trưng bày sản phẩm
Hoạt động 5: TÌM TỪ BẮT ĐẦU BẰNG ÂM S / X
Hoạt động nhóm 6
Mục tiêu của hoạt động ?
10/21/14 20:13
Tiếng Việt lớp 3
24
[email protected]