1. Khái niệm
a. Giới tính:
Là những đặc điểm
riêng biệt về giải phẫu
sinh lí cơ thể và
những đặc trưng về
tâm lí tạo nên sự
khác biệt giữa nam
giới và nữ giới.Là “giáo dục chức năng
làm một con người có giới
tính, điều quan trọng là đề
cập vấn đề giới tính một
cách công khai và đầy đủ ở
lớp từ nhà trẻ đến đại học,
giúp học sinh cảm thấy an
toàn và tự do trong việc
biểu hiện cảm xúc liên quan
đến đời sống giới tính”
(theo Từ điển bách khoa
về giáo dục)
b. Giáo dục giới tính (GDGT):Mục đích:

nhân mỗi người:

Quan hệ hôn nhân, gia
đình

Quan hệ, bổn phận của
mỗi người nam, nữ khi trở
thành cha mẹ, con cái,
ông bà, anh chị, em…

Quan hệ bạn bè và bạn
khác giới.

Tình yêu nam – nữ3. Con đường giáo dục giới tính

Thông qua giảng dạy, học tập các môn khoa học
tự nhiên, khoa học xã hội.

Thông qua các chương trình, hoạt động ngoại
khóa (trao đổi, sách báo,…)

Qua tư vấn (tình yêu, hôn nhân, gia đình)

Qua các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động văn
hóa, văn nghệ,…

Qua các hoạt động vui chơi, thể dục thể thao