Môn: Thủ công
TUầN 1
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công
A. MụC tiêu:
+ HS biết một số loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công
B. Đồ DùNG DạY - HọC: Chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học
thủ công là kéo, hồ dán, thớt kẻ
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu giấy, bìa:
Để phân biệt giấy, bìa, GV giới
thiệu quyển vở hay quyển sách: giấy là
phần bên trong mỏng; bìa đợc đóng
phía ngoài dày hơn. GV giới thiệu giấy
mày để học thủ công.
2. Giới thiệu dụng cụ thủ công :
- Thớc kẻ: Thớc đợc làm bằng gỗ
hoặc nhựa, thớc dùng để đo chiều dài,
trên mặt thớc có chia vạch và đánh số.
- Bút chì dùng để kẻ đờng thẳng,
thờng dùng loại bút chì cứng.
- Kéo dùng để cắt giấy, bìa.
- Hồ dán: dùng để dán giấy
thành sản phẩm hoặc dán sản phẩm
vào vở. Hồ dán đợc chế biến từ bột sắn
có pha chất chống gián, chuột và đựng
trong hộp nhựa.

3. GV HD mẫu:
a. Vẽ và xé hình chữ nhật:
Lấy tờ giấy màu sẫm, lật mặt sau
đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật
có cạnh 12 ô, cạnh ngắn 6 ô. GV xé và
HS xem bài mẫu
Cửa ra vào, mặt bàn, quyển sách.
Chiếc khăn quàng đỏ có dạng hình tam
giác.
HS theo dõi GV làm
HS quan sát hình chữ nhật GV
vừa xé
HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đếm
HD.
GV làm lại các thao tác.
b. Vẽ và xé hình tam giác:
Đánh dấu và vẽ hình chữ nhật
cạnh 8 ô
Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh
dấu đỉnh tam giác.
- Từ đỉnh đánh dấu, dùng bút chì
vẽ nối với 2 đỉnh dới của hình chữ nhật
ta có hình tam giác. GV xé và HD.
c. Dán hình: GV vừa HD vừa dán
4. Thực hành:
GV làm mẫu lại cho HS theo dõi
và HD HS xé, dán.
ô, vẽ và xé hình chữ nhật.
HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đếm
ô, vẽ và xé hình tam giác.

mẫu và giảng bài.
2. GV HD mẫu:
a. Vẽ và xé hình vuông có cạnh 8
ô: GV làm mẫu các thao tác vẽ và xé, xé
từng cạnh một nh hình chữ nhật, lật
mặt màu cho HS quan sát.
b. Vẽ và xé hình tròn: có cạnh 8 ô,
GV đánh dấu, đếm ô và vẽ hình vuông,
xé sửa thành hình tròn.
GV HD dán hình.
c. Cho HS thực hành:
GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu
(lật mặt sau có kẻ ô) ra mặt trớc đếm ô,
đánh dấu và vẽ các cạnh của hình
vuông, mỗi cạnh 8 ô.
GV nhắc HS phải xếp hình cân
đối, trớc khi dán chỉ nên bôi một ít hồ
mỏng để hình không bị nhăn.
HS quan sát nhận xét các đồ xung
quanh mình có dạng hình tròn: ông
trăng, bánh xe, vành nón
Viên gạch hoa
HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập đếm
ô, đánh dấu vẽ và xé hình vuông nh
GV HD.
HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập
đánh dấu, vẽ, xé hình tròn từ hình
vuông có cạnh 8 ô.
HS thực hành: sau khi xé đợc 2
hình vuông, tiếp theo xé hình tròn từ

Em cho biết còn có những quả nào
giống hình quả cam ?
3. GV HD mẫu:
a. Xé hình quả cam:
Lấy 1 tờ giấy màu, lật mặt sau
đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8
ô.
- Xé rời để lấy hình vuông.
- Xé 4 góc của hình vuông theo đ-
ờng vẽ, 2 góc phía trên xé nhiều hơn. Xé
chỉnh sửa cho giống hình quả cam.
- Lật mặt sau để HS quan sát.
b. Xé hình lá: Lấy mảnh giấy
màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật, cạnh
dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô
- Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ
giấy màu
- Xé 4 góc của hình chữ nhật theo
đờng vẽ
- Xé chỉnh, sửa cho giống hình
chiếc lá, lật mặt màu để HS quan sát.
c. Xé hình cuống lá:
- Lấy một mảnh giấy màu xanh
vẽ và xé 1 hình chữ nhật, cạnh dài 4 ô,
cạnh ngắn 1 ô.
- Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nữa
để làm cuống.
d. Dán hình: Sau khi xé đợc hình
quả, lá, cuống của quả cam, bôi hồ dán
quả, lá, cuống.

B. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản; Một từ giấy thủ công các màu, hồ,
giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
HS: Giấy thủ công các màu, bút chì, hồ, khăn lau tay, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Thu một số sản phẩm xé, dán hình quả cam, chấm điểm, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV HD quan sát nhận xét: HS nhận xét.
Cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về
đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây.
GV có thể đặt câu hỏi: Em nào biết
thêm về đặc điểm của cây mà em đã
nhìn thấy ?
3. GV HD mẫu:
a. Xé hình tán lá cây:
- Xé tán lá cây tròn.
Lấy tờ giấy màu xanh lá cây đếm
ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông
có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu. Từ
hình vuông xé 4 góc (không cần xé 4
góc đều nhau)
- Xé tán lá cây dài.
Lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc
màu vàng) đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé
một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh
ngắn 5 ô, xé 4 góc. Tiếp tục xé chỉnh
sửa cho giống tán lá cây dài.

- Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm.
- Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau xé, dán hình ngôi nhà.
Môn: Thủ công
TUầN 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Xé, dán hình ngôi nhà
A. MụC tiêu:
+ HS biết các xé, dán hình ngôi nhà đơn giản.
+ Xé đợc hình mái nhà, thân nhà, ô cửa, dán cân đối, phẳng.
B. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà; Giấy thủ công các màu; hồ dán, giấy
trắng làm nền, khăn lau tay.
HS: Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì màu, hồ, khăn lau tay,
vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Thu một số sản phẩm xé, dán hình cây đơn giản, chấm điểm,
nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV HD quan sát và nhận xét:
Cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về
đặc điểm, hình dáng, màu sắc của ngôi
nhà trong thực tế.
3. GV HD mẫu:
a. Xé hình mái nhà:
Vẽ hình chữ nhật cạnh 10 ô, xé
hình chữ nhật rời ra khỏi tờ giấy màu.
Từ cạnh trên hình chữ nhật, phía bên

- Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau xé, dán hình con gà.
Môn: Thủ công
TUầN 7
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Xé, dán con gà
A. MụC tiêu:
+ HS biết cách xé, dán hình con gà đơn giản.
+ Xé đợc hình con gà con, dán cân đối, phẳng.
B. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật; giấy thủ công
màu vàng, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
HS: Giấy thủ công màu vàng, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ, khăn lau
tay, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Chấm sản phẩm xé, dán hình ngôi nhà, kiểm tra đồ dùng.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài, ghi đề:
2. GV HD quan sát và nhận xét:
GV cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi
về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của
con gà.
Hỏi: Con gà con có gì khác so với
con gà lớn (gà trống, gà mái) về đầu,
thân, cánh, đuôi và màu lông.
3. GV HD mẫu:
a. Xé hình thân gà:
Lấy một tờ giấy màu vàng hoặc
màu đỏ, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu,

Dán thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt
và chân gà lên giấy nền.
HS quan sát con gà hoàn chỉnh.
4. CủNG Cố - DặN Dò:
Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau xé, dán hình con gà (TT).
Môn: Thủ công
TUầN 8
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Xé, dán con gà (TT)
A. MụC tiêu:
+ HS biết cách xé, dán hình con gà đơn giản.
+ Xé đợc hình con gà con, dán cân đối, phẳng.
B. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu về xé, dán hình con gà con có trang trí cảnh vật.
HS: Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ, khăn lau tay, vở thủ
công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV nhắc lại các b ớc xé ở tiết 1
2. HS thực hành:
- Yêu cầu HS lấy giấy màu.
- Nhắc HS trong khi thực hành
- Trực tiếp HD cho những em còn
lúng túng.
- Nhắc các em dán theo thứ tự đã
HD, chú ý dán cho cân đối, phẳng và
đều.

các màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
HS: Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ dán, khăn
lau tay, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV HD quan sát và nhận xét
2. HD mẫu:
a. Xé hình thân mèo:
Dùng tờ giấy màu theo ý thích, lật
mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1
hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn
4 ô, xé lợn 4 góc để tạo thành hình thân
mèo, lật mặt sau cho HS quan sát.
b. Xé hình đầu mèo, tai mèo:
Lỗy tờ giấy màu cùng màu với
thân mèo, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu,
vẽ và xé 1 hình vuông, mỗi cạnh 3 ô, xé
4 góc để tạo thành hình đầu mèo.
Đếm ô đánh dấu, vẽ 2 hình vuông
mỗi cạnh 2 ô. Từ 2 hình vuông này vẽ
và xé thành 2 hình tam giác để làm tai
mèo.
c. Xé hình đuôi, chân, mắt mèo:
2 hình vuông, mỗi cạnh 2 ô và 1
hình chữ nhật cạnh dài 6 ô và cạnh
ngắn 1 ô.
Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ đợc

I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập, vật liệu, vở thủ công, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GT bài, ghi đề:
2. GV nhắc các b ớc xé ở tiết 1
Yêu cầu HS chọn màu để xé hình
con mèo thích hợp.
HS lần lợt thực hiện các thao tác xé
từng bộ phận của hình con mèo
HS sắp xếp hình, bôi hồ đều, dán,
Đến từng bàn để quan sát và HD
bổ sung.
Nhắc HS sắp xếp hình vào vở thủ
công cho đẹp, cân đối, sau đó dán lần l-
ợt từng bộ phận.
dán xong dùng bút màu để vẽ thêm các
phần còn thiếu (mũi, mồm, râu, mắt
mèo)
HS khá, giỏi dùng bút chì màu
trang trí thêm cảnh vật cho sinh động,
cuối giờ thu nhặt giấy thừa bỏ vào nơi
quy định, rửa và lau sạch tay.
3. CủNG Cố - DặN Dò:
- Nhận xét chung tiết học, đánh giá sản phẩm
- Chuẩn bị giấy màu, bút chì, hồ dán, bút màu để học bài sau Xé, dán hình lọ
hoa đơn giản
Môn: Thủ công
TUầN 11
Thứ ngày tháng năm 200

b. Xé hình bông hoa:
GV lấy màu đỏ, da cam lật phía
sau đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình
vuông có cạnh 3 ô và 2 hình vuông có
cạnh 2 ô. Từ các hình vuông này xé các
góc tạo thành 3 hình tròn để làm 3
bông hoa.
GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng lật
mặt sau, đánh dấu và xé 3 hình vuông
có cạnh 1 ô. Từ 3 hình vuông này xé 4
góc để tạo thành 3 hình tròn để làm
nhụy hoa.
c. Xé hình lá:
GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây
xé hình lá vừa phải.
HS xem bài mẫu và trả lời câu hỏi
theo gợi ý của GV
HS liên hệ với lọ hoa mà các em
đã nhìn thấy ở nhà hoặc nơi khác.
Cả lớp quan sát, lấy giấy nháp có
kẻ ô để tập đếm, vẽ, xé hình lọ hoa.
HS lấy giấy nháp có kẻ ô để tập
vẽ, xé hình 3 bông hoa.
HS kém có thể dùng bút để ntô
nhụy hoa
d. Dán ghép hình:
Sau khi xé xong các bộ phận, GV
lần lợt dán ghép.
3. CủNG Cố - DặN Dò:
- Chuẩn bị giấy màu, bút chì, hồ dán, bút màu, vở thủ công để tiết sau Thực

chuẩn bị vật liệu và dụng cụ học tập, vệ
sinh và an toàn lao động.
b. Đánh giá sản phẩm:
- Chọn đợc màu thích hợp
- Xé đợc các bộ phận: lọ, hoa, lá.
- Dán hình cân đối, phẳng.
3. CủNG Cố - DặN Dò:
Chuẩn bị ôn lại 1 trong các bài từ bài 4 đến bài 9 mà em thích để làm bài
Kiểm tra chơng 1, Kỹ thuật xé, dán giấy
Môn: Thủ công
TUầN 13
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Kiểm tra chơng 1: Xé, dán giấy
A. MụC tiêu:
+ HS nắm đợc kỹ thuật xé, dán giấy.
+ Chọn đợc giấy màu phù hợp, xé, dán giấy đợc các hình và biết cách ghép,
dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tơng đối hoàn chỉnh.
B. Chuẩn bị:
GV: Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4, 5, 6, 7, 8, 9 để cho HS xem lại
HS: Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV chép đề bài lên bảng
Em hãy chọn màu giấy và xé, dán
1 trong các nội dung của chơng:
- Xé, dán hình ngôi nhà
- Xé, dán hình 1 con vật mà em

GV: Mộu vẽ những kí hiệu quy ớc về gấp hình (mẫu vẽ đợc phóng to)
HS: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Trả bài kiểm tra, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV GT từng mẫu kí hiệu
a. Kí hiệu đ ờng giữa hình:
Đờng dấu giữa hình là đờng có nét
gạch, chấm ( )
GV HD HS vẽ kí hiệu trên đờng kẻ
ngang và kẻ dọc của vở thủ công.
b. Kí hiệu đ ờng gấp khúc:
Đờng dấu gấp là đờng nét đứt
( )
c. Kí hiệu đ ờng dấu gấp vào:
Trên đờng dấu gấp có mũi tên chỉ
hớng gấp vào
d. Kí hiệu dấu gấp ng ợc ra phía
sau là mũi tên cong:
HS vẽ: ;
HS vẽ đờng dấu gấp.
HS vẽ đờng dấu gấp và mũi tên
chỉ hớng gấp vào.
HS vẽ đờng dấu gấp và dấu gấp
ngợc ra.
2. Củng cố dặn dò:
- Thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS
- Mực độ hiểu biết và sự chuẩn bị của HS

HS quan sát mẫu gấp các đoạn
thẳng cách đều và nhận xét.
HS gấp các nếp gấp có khoảng cách
2 ô để dễ gấp. Theo quy trình mẫu, sau
đó HS thực hiện gấp từng nếp.
HS tập gấp trên giấy nháp có kẻ ô
c. Nếp gấp thứ 3:
GV lật tờ giấy và ghim lại mẫu
gấp lên bảng, gấp vào 1 ô nh 2 nếp gấp
trớc đợc hình
d. Gấp các nếp gấp tiếp theo:
Các nếp gấp tiếp theo thực hiện
nh gấp các nếp gấp trớc.
3. HS thực hành: GV nhắc lại
cách gấp.
trớc cho thành thạo, sau đó gấp trên
giấy màu.
Dán sản phẩm vào vở thủ công
2. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét về tinh thần học tập; sự chuẩn bị đồ dùng học tập; kỹ năng
gấp và đánh giá sản phẩm của HS.
Dặn: Chuẩn bị giấy vở HS có kẻ ô; giấy màu và hồ dán, một sợi chỉ hoặc len
để học bài Gấp cái quạt.
Môn: Thủ công
TUầN 16
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Gấp cái quạt
A. MụC tiêu:
HS biết cách gấp cái quạt và gấp đợc cái quạt bằng giấy.
B. Chuẩn bị:

cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô để tiết
sau gấp trên giấy màu.
2. Củng cố dặn dò:
Chuẩn bị giấy tiết sau gấp quạt
Môn: Thủ công
TUầN 17
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Gấp cái quạt
A. MụC tiêu:
HS biết cách gấp cái quạt và gấp đợc cái quạt bằng giấy.
B. Chuẩn bị:
1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô, 1 sợi chỉ hoặc len màu,
bút chì, thớc kẻ, hồ dán, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Một số HS lên gấp quạt, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV nhắc lại quy trình gấp quạt
theo 3 b ớc trên bản vẽ quy trình mẫu:
GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải
đợc miết kỹ và bôi hồ phải nông, đều,
buộc dây đảm bảo chắc, đẹp.
GV quan sát giúp đỡ những em còn
lúng túng.
2. Tổ chức trình bày và sử dụng
sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên
d ơng:
GV nhắc HS dán sản phẩm vào
vở thủ công.