3.2. GIAI ĐOẠN TỪ 4-5 TUỔI
3.2.1.Đặc điểm
hoạt động vui chơi
3.2.2.Đặc điểm phát
triển một số chức
năng tâm lí
3.2.1.1.
Đặc điểm
HĐVC
3.2.1.3.
Sự hình
thành “xã hội
trẻ em”
3.2.1.2.
Cấu trúc trò chơi
(trung tâm là trò chơi
ĐVTCĐ)
3.2.1.2.
Cấu trúc trò chơi
(trung tâm là trò chơi
ĐVTCĐ)
Chủ đề chơi
Nội dung trò chơi
Chủ đề và nội dung trò chơi
a
- Là các mảng hiện
thực được phản ánh
vào trong trò chơi
- Là những hoạt
động của người

Những mối quan hệ qua lại
của trẻ trong trò chơi
c
Mối quan hệ thực Mối quan hệ chơi
Đó là mối quan hệ qua
lại giữa những trẻ - là
những người tham gia
trò chơi, những người
bạn cùng thực hiện
một công việc chung.
Đó là những quan hệ
qua lại của các vai
trong trò chơi theo một
chủ đề nhất định, mô
phỏng mối quan hệ của
người lớn trong xã hội
Luật chơi (luật ngầm)
d
Đó là những quy định về hành
vi ứng xử giữa các thành viên
tham gia trò chơi theo chủ đề.
Luật chơi quy định lời ăn, tiếng
nói, hành vi, cử chỉ, thái độ,
việc làm… của vai chơi
Đồ chơi và hoàn cảnh chơi
e
Khi tham gia HĐVC,
trẻ phải tưởng tượng
ra hoàn cảnh chơi
tương ứng cho phù

thành
“xã
hội trẻ
em”
- “Xã hội trẻ em” có đặc điểm gì
khác so với xã hội người lớn?
- Vị trí của trẻ trong nhóm được
quyết định bởi ai? Vị trí ấy có
ảnh hưởng đến sự phát triển
nhân cách của trẻ như thế nào?
- Thủ lĩnh trong nhóm có ảnh
hưởng như thế nào đến tính
chất của nhóm trẻ?
- Dư luận xã hội trong nhóm trẻ
cùng chơi có đặc điểm gì?
Mỗi trẻ có một vị trí nhất định, được
quyết định bởi bạn bè trong nhóm
Phẩm chất và tính cách của trẻ thủ
lĩnh có ảnh hưởng lớn đến tính chất
của nhóm trẻ
Đặc điểm của “Xã hội trẻ em”
Có sự khác biệt so với xã hội người lớn ở
đặc điểm: Hợp rồi tan, tan rồi hợp, chơi
và thực, thực và chơi
Dư luận xã hội được hình thành bắt đầu
từ những nhận xét của người lớn với trẻ
Hướng dẫn
tự học