Sáng kiến kinh nghiệm “ Giáo dục An toàn
giao thông cho trẻ Mẫu giáo” .
PHẦN MỞ ĐẦU
1.Lí do chọn đề tài:
-“An toàn là bạn, tai nạn là thù” Tại sao nói tai nạn là thù, vì tai nạn giao thông
gây nhiều thiệt hại về tính mạng và tài sản của nhân dân. Theo thống kê có trên 80%
nguyên nhân gây tai nạn giao thông là do lỗi của người điều khiển xe tham gia giao
thông: lạng lách, uống rượu bia, đi lấn đường, xe chở khách quá số người quy định,
do trẻ chạy qua đường đột ngột, chơi không đúng chổ, chơi ở lòng đường, vỉa hè, đi
bộ không đúng phần đường quy định,…
-Hệ thống giao thông giao thông vận tải bao gồm: giao thông đường bộ, đường
sắt, đường thủy, đường hàng không.
-Nhìn chung hệ thống đường bộ còn bất cập chưa đáp ứng được nhu cầu đi lại
của nhân dân, vì vậy giao thông đường bộ thật sự khó khăn. Do đó nhiệm vụ cấp thiết
đặt ra đối với ngành giáo dục là phải xây dựng một thế hệ tương lai có kiến thức và ý
thức tuân thủ luật giao thông. Đối với các em Mẫu giáo, yêu cầu về giáo dục an toàn
giao thông cũng nằm trong mục tiêu chung của ngành giáo dục nói chung và của
trường Mẫu Giáo Mỹ Hòa nói riêng. Đặc biệt là thực hiện năm “An toàn giao thông
năm 2012”. Hiện nay, Trường Mẫu Giáo quận 1 đã và đang thực hiện các chuyên đề
đầu năm do Phòng Giáo Dục đề ra, trong đó có chuyên đề “ An toàn giao thông” tuy
là học sinh Mẫu giáo, nhưng trường đã thực hiện dạy an toàn giao thông cho trẻ. Tuy
có vẽ đơn giản nhưng lại rất khó vì không chỉ dạy cho trẻ hiểu, nhớ mà quan trọng
hơn nữa là trẻ có hành vi đúng khi tham gia giao thông.
-Như chúng ta đã biết hằng ngày các em đi học hay đi chơi trên các con đường
có rất nhiều loại xe, người đi lại khá đông đúc tuy có người lớn bên cạnh trẻ. Thật là
1
nguy hiểm nếu không biết cách đi đường cho đúng, các em sẽ rất dễ bị tai nạn hoặc
gây tai nạn cho người khác. Điều đó thật là đáng tiếc vì nó sẽ đem lại nỗi bất hạnh rất
lớn cho bản thân các em cho gia đình và xã hội.
-Để đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và cho mọi người, các em cần có
một số hiểu biết về luật giao thông đường bộ, tức là chúng ta làm sao cho các em biết

bây giờ đã tham gia giao thông với các hoạt động thiết thực, đội mũ bảo hiểm khi đi
xe gắn máy. Không phải thực hiện đối phó mà thực hiện vì sự an toàn của bản thân
mình. Nên Đảng và Nhà nước đã đưa ra những quan điểm về các giải pháp đảm bảo
an toàn giao thông.
1. Các quan điểm của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về “ Năm
An toàn giao thông”:
-Chính tai nạn giao thông và ùn tắc giao thông đã và đang là một vấn đề bức
xúc của toàn xã hội. Nhiều năm qua, Đảng, Chính phủ đã đề ra nhiều chủ trương,
chính sách và chỉ đạo triển khai nhiều giải pháp bảo đảm trật tự an toàn giao thông,
giảm ùn tắc. Qua đó, đã đạt được những kết quả tích cực trong lĩnh vực này. Tuy
nhiên, tai nạn giao thông vẫn còn ở mức nghiêm trọng. Hàng năm tai nạn giao thông
đã làm chết và bị thương hàng chục nghìn người. Tính riêng trong năm 2011, mỗi
ngày có khoảng 30 chết, 28 người bị thương vì tai nạn giao thông. Rất nhiều gia đình
có người chết, bị thương vì tai nạn giao thông đã trở nên nghèo hóa, bởi chi phí chăm
sóc người bị tai nạn, mất nhân lực lao động, thiệt hại về vật chất và tinh thần là vô
cùng lớn. Tai nạn giao thông đã ảnh hưởng không nhỏ đến phát triển kinh tế, thu hút
đầu tư nước ngoài, an sinh xã hội và để lại hậu quả hết sức nghiêm trọng, lâu dài cho
nhiều gia đình và xã hội.
3
-Vì vậy năm 2012 “ Năm An toàn giao thông” như vậy mỗi một ngày trong
năm 2012 là ngày an toàn giao thông. Đây được coi là cuộc vận động lớn của Đảng,
Nhà nước nhằm thiết lập trật tự kỷ cương giao thông hướng tới giảm thiểu tai nạn
giao thông và ùn tắc giao thông.
2. Và chính vì năm 2012 là “Năm An toàn giao thông 2012” nên trong năm
các ban ngành đã đưa ra một số văn bản pháp quy:
-Thực hiện theo Chỉ thị số 01/CT-UBND ngày 03 tháng 01 năm 2012 về việc
hành động “ Năm An toàn giao thông 2012”.
-Thực hiện theo kế hoạch số 164/SGDĐT-GDTrH ngày 21 tháng 01 năm 2012
về việc hành động “Năm An toàn giao thông 2012” và Công văn số 286/SGDĐT-
GDTrH ngày 09 tháng 03 năm 2012 về việc xây dựng chương trình thực hiện An toàn

thỉnh thoảng còn phóng nhanh vượt ẩu khi bận việc đưa đón cháu đến trường trể, rước
cháu khi trong người có rượu, bia,. Ngoài ra, các bậc phụ huynh không đồng tình
hưởng ứng việc cho cháu đội mũ bảo hiểm khi ngồi xe gắn máy vì sợ ảnh hưởng đến
sức khỏe của các cháu.
-Với những thực trạng nêu trên, bản thân là một cán bộ quản lý tại trường Mẫu
Giáo quận 1 , tôi xin đưa ra một số biện pháp “ giáo dục an toàn giao thông cho trẻ
Mẫu giáo”.
1. Thực trạng của vấn đề:
a. Thuận lợi:
-Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo địa phương về công tác truyền thông,
tuyên truyền bằng khẩu hiệu về an toàn giao thông.
-Luôn dược sự hướng dẫn và chỉ đạo của ngành, hưởng ứng Năm An toàn giao
thông 2012 và sự quan tâm tạo điều kiện về mọi mặt của Hiệu trưởng nhà trường. Nhà
trường đã xây dựng kế hoạch năm học về việc triển khai đầy đủ các chuyên đề đầu
năm học cho tất cả cán bộ, giáo viên của trường.Tạo mọi điều kiện tổ chức sinh cụm
5
chuyên môn cho tất cả tham gia sinh hoạt để trao đổi học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau.
Đặc biệt là tổ chức dự giờ, thao, hội giảng theo các chuyên đề.
-Trẻ Mẫu giáo mạnh dạn, thông minh, tự tin khi tham gia vào các hoạt động
học, hoạt động ngoài trời, các hoạt động trong ngày. Cháu rất hứng thú trong các hoạt
động có lồng ghép chuyên đề, đặc biệt là chuyên đề về giáo dục An toàn giao thông
cho trẻ.
-Bản thân là Phó hiệu trưởng chuyên môn luôn tham gia đầy đủ các lớp tập
huấn chuyên môn về các chuyên đề “ Giáo dục An toàn giao thông” cho trẻ Mẫu
giáo,luôn tìm tòi đọc các loại sách, báo, tạp chí giáo dục nói về giáo dục an toàn giao
thông cho trẻ mẫu giáo, tố chức các buổi triển khai chuyên môn về chuyên đề Giáo
dục An toàn giao thông, tôi rất thích dự các tiết dạy có lồng ghép giáo dục an toàn
giao thông, vì khi tổ chức các hoạt động lồng ghép chuyên đề đó trẻ rất thích, trẻ được
trại nghiệm thực tế thông qua trò chơi, trẻ hiểu và nhớ có thể áp dụng khi đi tham gia
giao thông trên đường cùng gia đình.

2.1. Tổ chức các buổi họp phụ huynh, tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh
giáo dục an toàn giao thông cho trẻ.
-Đối với phụ huynh học sinh:
Đa số các em được ba mẹ đưa đi học bằng xe gắn máy, xe đạp, có khi các cháu
ngồi sau đội mũ bảo hiểm, có khi không đội, hoặc chở 3, 4 cháu…
Sau khi khai giảng xong trường chúng tôi tổ chức họp phụ huynh đầu năm phổ
biến “ Một số quy định của trường” và trò chuyện với phụ huynh về “ Giáo dục An
toàn giao cho trẻ Mẫu giáo” về “ Một số nguyên nhân gây tại nạn giao thông” đặc biệt
là đối với các cháu ở lứa tuổi học Mẫu giáo. Từ các nguyên nhân thương tâm ấy. nhà
trường, các bậc phụ huynh làm thế nào để thực hiện tốt An toàn giao thông và phối
hợp với nhà trường giáo dục An toàn giao thông cho trẻ Mẫu giáo.
Trong cuộc họp cha mẹ học sinh đầu năm, tất cả các bậc phụ huynh đều thông
nhất cam kết phối hợp cùng nhà trường giáo dục An toàn giao thông “ Khi ngồi xe
7
gắn máy đều phải đội mũ bảo hiểm” để bảo vệ bản thân mình và thực hiện một số trật
tự An toàn giao thông.
Qua buổi họp trường chúng tôi đã tuyên truyền đến các bậc phụ huynh về trật
tự An toàn giao thông. Song bên cạnh đó còn gởi thêm những kiến thức cơ bản nhất
để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, cha mẹ cần truyền đạt cho con những
kiến thức cơ bản, để từ đó tích lũy kỹ năng cho trẻ và phòng tránh những tai nạn
không hay có thể bất ngờ xảy đến với trẻ. Nhà trường còn gởi thêm một số thông điệp
cho phụ huynh nắm:
Ví dụ:
+Khi chở trẻ đi ngoài đường, cha mẹ đảm bảo trẻ được ngồi vị trí an toàn.
+Tuyệt đối không nên cho trẻ cầm theo bong bóng hoặc khi trẻ vừa ngồi yên
sau vừa xem truyện tranh.
+Nắm chặt tay trẻ mỗi khi phải qua đường, hoặc dẫn trẻ vào siêu thị.
+Không nên cho trẻ đi bộ hoặc chạy vào bất cứ nơi nào có xe, ngoài đường lộ.
+Không để trẻ đi chơi một mình. Khi trẻ ra đường cần có sự để mắt của người
lớn.

-Giáo dục trẻ khi đi xe buýt: ngồi an toàn không chạy giỡn trên xe, không thò
đầu thò tay ra ngoài.
-Giáo dục trẻ khi đi qua đò: xuống đò ngồi yên, phải có người lớn đi cùng,
không đùa giỡn trên đò, mặc áo phao khi đi trên đò.
Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi:
Trò chơi: “ Em đi trên dường phố”. Cô điều khiển đèn giao thông, một số trẻ
làm người đi bộ, một số trẻ làm ô tô, xe đạp,…đi đúng quy định theo đèn giao thông
của cô.
Trò chơi: “ Kể đủ 3 thứ” cô hỏi trẻ các phương tiện giao thông hàng ngày mà
trẻ biết. cô nói trên bờ, trẻ sẻ kể theo “trên bờ” hoặc ngược lại “dưới nước”
9
Trò chơi “ Ô tô về bến”, “ Tín hiệu đèn giao thông”, “ Bác tài xế giỏi”, “ Đoàn tàu
hỏa”, “ Máy bay”…
Trò chơi học tập: Trẻ vẽ, xé cắt dán, tô màu các phương tiện giao thông, đọc
thơ, kể chuyên, hát đố, xem phim ảnh về giao thông.
Giáo dục trẻ thông qua hoạt động ngoài trời:
Trẻ quan sát các phương tiện qua lại trên đường lộ, qua đó giáo dục trẻ phương
tiện giao thông nào chạy đúng làn đường quy định, người điều khiển xe gắn máy thì
đội mũ bảo hiểm.Qua đó trẻ nhận thức được việc chấp hành đúng luật khi tham gia
giao thông đường bộ.
Các hoạt động khác:
-Cô đọc cho các cháu nghe một số tin trên báo về tai nạn giao thông. Giáo dục
các cháu cách đi bộ trên đường, cách đi trên các phương tiện gia thông thế nào cho
được an toàn, thấy được hậu quả tai hại các hành động vi phạm luật lệ an toàn giao
thông.
-Cô đọc cho các cháu nghe một số tin trên báo về tai nạn giao thông. Giáo dục
các cháu cách đi bộ trên đường, cách đi trên các phương tiện gia thông thế nào cho
được an toàn, thấy được hậu quả tai hại các hành động vi phạm luật lệ an toàn giao
thông.
-Hằng năm, trường có tổ chức cho các em học sinh Khối lá thi “ Bé tìm hiểu an

+Khối Lá: Trẻ đi theo tín hiệu biển báo giao thông thường gặp khi đi học.
Phương pháp trắc nghiệm:
+Cho trẻ quan sát tranh, gạch chéo những hành vi sai, tô màu những hành vi
đúng
+Để giúp trẻ có những hiểu biết sơ đẳng về luật giao thông, cho trẻ làm quen và
nhớ được các biển báo hiệu lệnh chỉ dẫn. Giúp trẻ có hành vi thói quen ban đầu về
chấp hành luật giao thông.
2.3.Tổ chức triển khai chuyên đề An toàn giao thông cho giáo viên.
11
-Đối với giáo viên:
Đầu năm, Nhà trường tổ chức họp triển khai chuyên đề “An toàn giao thông
năm 2012”. Thống nhất và ký cam kết sẽ thực hiện tốt các nội dung về công tác An
toàn giao thông.
Tổ chức sinh hoạt cụm cho tất cả các giáo viên tham gia, học hỏi kinh nghiệm
thông qua các tiết dự giờ, thao hội giảng theo chuyên đề giáo dục an toàn giao thông
cho trẻ Mẫu giáo.
Rèn cho trẻ có thói quen, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động nhóm,
tập thể.
Ngoài những việc giáo dục ở lớp, giáo viên chủ nhiệm lớp trò chuyện với phụ
huynh khi đưa, rước trẻ đi học, giáo viên sưu tầm tranh ảnh an toàn giao thông dán
trên góc tuyên truyền để tuyên truyền đến các bậc phụ huynh.
Sưu tầm các tài liệu có liên quan về giáo dục an toàn giao thông, tranh ảnh về
tai nạn giao thông cho trẻ xem ngoài giờ học, hoặc các hoạt động khác trong ngày.
3. Kết quả :
-Với những biện pháp đề ra, qua một năm thực hiện, tôi nhận thấy các em học
sinh Mẫu giáo thực hiện chuyên đề giáo dục an toàn giao thông cho trẻ rất tốt và đạt
kết quả như sau:
-Đối với các phụ huynh học sinh: làm gương cho các cháu noi theo luôn chấp
tốt luật giao thông, tham gia gioa thông an toàn. Phụ huynh đưa đón rước cháu trật tự
không chen lấn. Phụ huynh đều đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy đưa đón trẻ

-Tiết dạy có lồng ghép giáo dục An toàn giao thông phải nhẹ nhàng, tự nhiên,
không nặng nề, áp đặt, tạo không khí lớp học vui, làm sao thu hút tất cả các em cùng
tham gia. Giáo viên phải sử dụng nhiều hình thức tổ chức dạy học: trò chơi, hoạt động
nhóm, thực hành,…
13
-Giáo viên phải dựa và tình hình thực tế ở địa phương để lựa chọn kiến thức và
kỹ năng cơ bản để tình thành cho trẻ những kiến thức đáp ứng được yêu cầu về an
toàn giao thông.
-Đặc biệt trẻ có ý thức thực hiện tốt các quy định của luật giao thông đường bộ
đối với người đi xe đạp, đi bộ, xe gắn máy.
-Làm tiền đề cho việc phát triển ý thức chấp hành luật giao thông về sau này,
làm nền tảng cho thái độ tham gia giao thông an toàn.
2. Kết luận:
-Cần tổ chức các hoạt động ngoài giờ nhiều cho trẻ thực hành, hoặc lồng ghép
vào các hoạt động với nhiều hình thức phong phú hơn phù hợp với từng lứa tuổi.
-Giáo dục An toàn giao thông cho trẻ là việc làm cấp bách, thực tế và hoàn toàn
có thể thực hiện lâu dài, nhằm ngay từ đầu hình thành cho trẻ có hiểu biết ban đầu về
luật giao thông. các em cần biết nguy hiểm để tránh xa, trái với nguy hiểm là an toàn.
-Với những kết quả đạt được ở trên, tôi đã bước đầu đã góp phần nhỏ vào công
tác xây dựng được một thế hệ tương lai có kiến thức và ý thức đội mũ bảo hiểm khi đi
xe gắn máy, ngồi xe an toàn, không đùa giỡn khi ngồi trên xe, không vức rác khi tham
gia giao thông, trẻ có cách xử xự văn minh khi tham gia giao thông. Và mọi người ai
cũng hiểu rằng “ An toàn là hạnh phúc của mỗi nhà”.
-Những kinh nghiệm của tôi cũng rất đơn giản, giáo viên có thể dễ dàng thực
hiện.
-Để tổ chức các hoạt động lồng ghép chuyên đề đạt hiệu quả, đòi hòi Ban giám
hiệu phải có kế hoạch ngay từ đầu năm, khâu chuẩn bị sẳn sang, Phó chuyên môn có
kế hoạch cụ thể theo nhiệm vụ năm học.
-Bản thân tôi cũng chấp hành luật giao thông thật tốt, góp phần nhỏ nào đó vào
giảm thiểu tai nạn giao thông đem lại an toàn cho chính bản thân và người xung