Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tuần1
Thứ hai ngày15 tháng 8 năm 2011
Tiết 1
Tiếng việt 1: ổn định tổ chức
Tập đọc 3: Cậu bé thông minh .
I/Mục đích yêu cầu
* Lớp 1; HS làm quen với nề nếp trong 1 tiết học . Biết chuẩn bị các đồ dung
học tập.
*Lớp 3: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và
giữa các cụm từ ; bớc đầu biết đọc phân biệt
Lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu ND bài: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé .
II/Đồ dùng dạy học
Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1 .
Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc .
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập
lẫn nhau
G: Giới thiệu và làm quen với H. Giới
thiệu sách, vở và đồ dùng học tập
- Giao việc.
H: Tự giới thiệu và làm quen với nhau
H: Để sách vở và đồ dùng học tập lên
mặt bàn và tự giới thiệu
G: HD HS cách giữ gìn sách vở
- Giới thiệu các kí hiệu trong SGK
H: Nói cho nhau nghe về cách giữ gìn
sách vở. Cách mở sách, cầm sách
G: Giới thiệu chủ điểm. Giới thiệu bài

H: Từng cặp nói cho nhau nghe về cách
giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập
H: Lấy đồ dùng học tập để lên bàn mở ra
và nói cho nhau biết trong hộp đồ dùng
có những gì
Tự xếp lại các chữ cái trong hộp đồ dùng
theo thứ tự bảng chữ cái
trong SGK
G: Giới thiệu, kiểm tra cách sắp xếp các
chữ cái trong hộp đồ dùng của H Nhận
xét , HDẫn cách sử dụng
H: Sắp xếp và cất hộp đồ dùng vào chỗ
quy định
H: Đọc thầm bài trong SGK
Các nhóm kiểm tra đọc.
G:- Nêu mục đích yêu cầu của tiết kể
chuyện.
- Chia nhóm. HD đọc theo vai.
- Giao việc .
H:- Đọc theo phân vai ở nhóm
- Thi đọc theo vai ở lớp.
G:- Kiểm tra đọc theo phân vai.
H+G nhận xét đánh giá.
G: HD học sinh kể từng đoạn của câu
chuyện theo tranh.
H:- Quan sát tranh.
- Kể chuyện theo tranh trong SGK.
G: Gọi H nối tiếp nhau nhìn tranh kể
chuyện.
- Lớp nhận xét bổ sung.

những HĐ nào ? Bằng cách nào ?
Sử dụng những dụng cụ học tập
nào ?
H: Tiếp tục thảo luận nhóm .
G: Gọi học sinh nhìn vào tranh vẽ trong
SGK nêu tên các hoạt động của từng
tranh
-Nhận xét tổng kết . Giới thiệu và hớng
dẫn cách sử dụng học toán
-H: Cất sách vở bộ đồ dùng
G:- Giới thiệu ghi tên bài
- Hớng dẫn H thảo luận
H:- Mở vở bài tập đạo đức
- Quan sát tranh vẽ, tìm hiểu nội dung
và đặt tên cho từng tranh
G:-Gọi đại diên các nhóm báo cáo
- H+G:nhận xét, kết luận

*HĐ2:Kể chuyện: Các cháu vào đây với
Bác.
- G Kể chuyện
- H Thảo luận
- G Nêu câu hỏi, HS trả lời
- G Kết luận(ghi bảng)
*HĐ3:Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy
H: Thảo luận nhóm
3
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 4
Đạo đức 1: Em là học sinh lớp 1

G: Gợi ý, giao việc
H: Làm việc theo cặp kể cho nhau nghe
về ngày đầu tiên đi học của mình
Thi kể trớc lớpvề ngày đầu tiên đi học
của mình
-Lớp theo dõi, bình chọn ngời kể hay
H+G: Nhận xét, kết luận
H: Hát bài Đi học , Trờng em
G: Giới thiệu bài
- HD học sinh ôn tập về đọc viết số
- Giao việc .
H:Làm bài tập trong sgk vào vở
-Trao đổi vở kiểm tra chéo
G: HD bài tập 2vào vở
H: Nêu kết quả

G : Nhận xét ,chữa bài
H: Làm tiếp bài 4 bài 5 vào vở
- Đổi bài kiểm tra chéo bài
G:Chấm chữa bài .
- Nhận xét đánh giá .
- H: Ghi bài.
4
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Thứ ba ngày 16 tháng 8 năm 2011
Tiết 1
Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 1)
Chính tả 3(TC): Cậu bé thông minh .
I /Mục đích yêu cầu:
* Lớp 1: H biết đọc, viết 7 nét cơ bản ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải

G: Nêu câu hỏi về nội dung bài
H: Chép bài vào vở .
G: Chấm và chữa bài .
-HD làm bài tập .
-BT2: Điền vào chỗ trống .
-BT3: Viết tên các chữ còn thiếu trong
bảng .
H: Làm vở BT
H: Nêu kết quả.
G: Nhận xét
G: Củng cố dặn dò .
5
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 2
Tiếng việt 1: Các nét cơ bản ( Tiết 2)
Toán 3: Cộng trừ các số có ba chữ số (K nhớ )
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: H: Biết đọc, viết 7 nét cơ bản (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong
kín, nét khuyết trên, nét khuyết dới nét móc 2 đầu, nét thắt)
*Lớp 3: Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ ) và giải toán có
lời văn về nhiều hơn,ít hơn .
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Bảng lớp viết sẵn 7 nét cơ bản còn lại
*Lớp 3: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập , kiểm tra đáp án
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Quan sát 7 nét cơ bản trên bảng. Tập
viết ra bảng con 7 nét trên
G: Giới thiệu tiếp 7 nét cơ bản còn lại
HDẫn H đọc (CN,bàn, lớp) . Giao việc.

I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để
so sánh các nhóm đồ vật
*Lớp 3: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đùng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng
thơ.
- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu .
.II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Tranh minh hoạ trong sách toán 1 và các nhóm đồ vật cụ thể
*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc :
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Cán sự KT đồ dùng học tập của cả
lớp
G: Giới thiệu bài. HD H so sánh số lợng
cốc và thìa.
- Đạt 5 chiếc cốc và 4 chiếc thìa lên
bàn
H: Quan sát, so sánh số thìa và cốc, số
cốc và thìa
G: Nhận xét, kết luận
- HD H so sánh số chai và nút chai
( dạy tơng tự nh trên )
H: Mở SGK làm BT theo cặp : So sánh
số thỏ và cà rốt. Số nồi và số vung nồi.
Số phích cắm và số ổ cắm điện
G: Gọi H nêu kết quả so sánh. Lớp + G
nhận xét, kết luận .
- Củng cố, dạn dò
3H lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện

viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hằng; bớc đầu biết nối nết giữa chữ viết hoa
với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng.
II/Đồ dùng dạy học
*Lớp 1: G sử dụng hình vẽ trong SGK
*Lớp 3: Mẫu chữ A, Vừ A Dính .
III /Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Quan sắt hình trong SGK bài Cơ thể
chúng ta
G: Giới thiệu bài:
1, Các bộ phận bên ngoài của cơ thể
- Nêu yêu cầu giao việc
H: Quan sắt hình 4, 5 trong SGK. Trao
đổi theo cặp các bộ phận của cơ thể ( chỉ
vào hình vẽ )
H: Quan sắt tiép hình trong SGK trang
5. Biểu diễn lại từng hoat động của cơ
thể theo tranh vẽ trong SGK
G: Gọi H nhìn vào hình đọc đúng tên các
bộ phận bên ngoài của cơ thể
H+G: NX, kết luận
2, Thực hành biểu diễn từng HĐ các bộ
phận của cơ thể
H: Thực hiện lớp nhận xét báo cáo
G: Củng cố dặn dò
G: Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài .
HD viết trên bảng con .
a) Luyện viết chữ A
b) Luyện viết từ ứng dụng Vừ A Dính .
c) Viết câu ứng dụng .

trong SGK Tr 4)
Dạy chữ ghi âm
H: Nhận diện, phát âm chữ e (CN,lớp )
G: Sửa lỗi -HDãn H viết chữ e
H: viết chữ e vào bảng con
G: Nhận xét, uốn sửa giao việc
H: Lần lợt từng em lên chỉ bảng đọc.
-Mở hộp đồ dùng lấy chữ e cài vào thanh
cài và phát âm.
G :Giới thiệu bài -HD làm bài tập
BT1:(treo bảng phụ )
H đọc yêu cầu và nội dung BT1
G Nhắc lại yêu cầu H làm bài vào vở và
nêu kết quả .
G+H Nhận xét
BT2:
H: Trao đổi theo cặp
H Làm bài 2 vào vở
G:Gọi H đọc kết quả
-HD bài 3
H Đọc yêu cầu
H Lên bảng làm
G+H Nhận xét
H :Chữa bài vào vở .
*Củng cố dặn dò .
9
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 2
Tiếng việt 1: Bài 1: Âm e (tiết 2 )
Toán 3: Luyện tập

Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố kỹ
năng thực hiện phép cộng, trừ 2 số có 3
chữ số không nhớ.
Bài 2: 1H nêu yêu cầu bài tập
Cả lớp làm bài vào vở
2H lên bảng chữa
Lớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố
về tìm số bị trừ và số hạng cha biết.
Bài 3:
H đọc đề bài tóm tắt và giải vào vở
1H làm vào phiếu dán lên bảng
Củng cố cách giải và trình bày lời giải
bài toán có lời văn.
Bài 4: G tổ chức cho 2H thi xếp hình
Cả lớp xếp trên mặt bàn
Lớp và G nhận xét đánh giá
1H nhắc lại nội dung vừa luyện
G Dặn về nhà hoàn thành bài tập
10
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 3
Mĩ thuật 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Bớc đầu biết quan xắt, mô tả hình ảnh, màu xắc trên tranh
*Lớp3 :- Nêu đợc tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ .
II/Đồ dùng :
*Lớp 1: G: một số tranh vẽ thiếu nhi, cảnh vui chơi ở sân trờng

H: Mở SGK quan sát hình 2,3
G: Nêu câu hỏi về nội dung bài
H Hỏi đáp trớc lớp
G+H Nhận xét, kết luận
G Củng cố lại bài
11
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 4
Toán 1: Hình vuông, hình tròn
Thủ công 3: Gấp tàu thủy hai ống khói (T1)
I/Mục tiêu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc hình vuông,hình tròn, nói đúng tên hình
* Lớp 3: H biết cách gấp tàu thủy 2 ống khói
- Gấp đợc tàu thủy 2 ống khói. Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng . Tàu thuỷ tơng
đối cân đối. .
II/ Đồ dùng dạy học:
* Lớp 1: G+H sử dụng hình vuông, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy học toánlớp
1
* Lớp 3: Mẫu tàu thủy hai ống khói .
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: lấy hộp đồ dùng học toán để lên mặt
bàn cán sự lớp kiểm tra ,báo cáo G.
G: Đa ra một số nhóm đồ vật chênh lệch
nhau.
H: So sánh và nêu kết quả
H+G: NX và giới thiệu bài
G: Giới thiệu hình vuông, hình tròn
H: chỉ các đồ vật có hình dạng hình
vuông, hình tròn

- Đọc đợc: be
- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
*Lớp 3 : H tiếp xúc, làm quen, với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ
- Hiểu ND, cách sắp xếp hình ảnh, mầu sắc trong tranh đề tài Mồi trờng
- Có ý thức bảo vệ MT
II/Đồ dùng:
*Lớp 1: G+H: Bộ đồ dùng dạy học vần sợi dây minh hoạ cho nét chữ b
*Lớp 3: Su tầm 1 số tranh minh họa thiếu nhi về bảo vệ môi trờng.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Từng em đọc bài 1 trong SGK
Lớp nhận xét, báo cáo
H: Quan sát tranh minh hoạ bài 2 trong
SGK
Trao đổi cặp đôi những gì mình QS đợc
G: Giới thiệu và viết lên bảng âm b
H: Phát âm ( CN, lớp )
G: Nhận xét sửa phát âm cho H. Nói và
viết lên bảng tiếng be
H: Nhận diện, so sánh âm b với e ghép
tiếng be vào bảng cài
G: Phát âm mẫu H phát âm theo uốn sửa
giao việc
H: Tâp viết vào bảng con: b, be. Trao đổi
bảng nhận xét,
H: Cán sự KT đồ dùng học môn mĩ thuật
của lớp, báo cáo G
G: GT bài ghi bảng. GT tranh về đề
tài MT
HĐ1: QS tranh và TLCH ( SGK )

H: Thực hành viết bài theo mẫu trong vở
tập viết. Trao đổi vở KT chéo
G: Cho H quan sát và NX tranh minh
hoạ trong SGK
H: Đọc câu ứng dụng ( CN, lớp )
G: NX đọc mẫu
H: Tìm tiếng có vần mới học trong câu
ứng dụng. Chấm bài viết, chữa lỗi
G: Nêu tên chủ đề luyện nói
Nêu câu hỏi gợi ý cho H luyện nói
H: Luyện nói ( 3 em )
G+H: NX, tiểu kết, giao việc
H: Đọc toàn bài trên bảng, trong SGK
( CN )
G: Củng cố. Dặn dò
H: Chép và làm bài tập trên bảng vào vở
- Tự chấm ,chữa bài theo đáp án
G: Giới thiệu bài
- Giới thiệu phép cộng 435+127=
259+162=
G Nêu phép tính
H Nêu cách thực hiện
Cả lớp làm bài
*Thực hành
BT1: Tính
H Nêu yêu cầu bài
G Giúp H nắm nội dung bài
H: Làm vào vở
đổi vở KT chéo
H : Làm tiếp bài 2-3 vào vở

đó cho quay thành hàng ngang. Phổ
biến ND và yêu cầu bài học
H: Đứng vỗ tay, hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1 -2
G: dự kiến và nêu lên để H cả lớp
quyết định chọn cán sự bộ môn
G: nêu ngắn gọn những quy định khi
học tiết thể dục
G: nêu tên trò chơi và HD cách chơi.
H: Thực hiện chơi trò chơi
- Đứng vỗ tay và hát
G: cùng H hệ thống bài , nhận xét giờ
học
- Củng cố bài Dặn dò
15
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 4
Toán 1: Hình tam giác
Chính tả 3: (NV) Chơi chuyền.
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình
*Lớp 3 : Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ.
- điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 )
- Làm đúng BT (3 ) a / b
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Một số hình tam giác trong bộ đồ dùng dạy học toán của G và H
*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn BT2.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3

H Đọc đoạn trớc lớp .
G+H Nhận xét
H : Đọc đoạn trong nhóm.
Thi đọc giữa các nhóm.
Đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK.
G:*HD tìm hiểu bài
G Nêu câu hỏi -H trả lời
*Luyện đọc lại
H Thi đọc lại bài
G+H Nhận xét .
*Củng cố dặn dò.
16
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Thứ sáu ngày 19 tháng 8 năm 2011
Tiết 1
Tiếng việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 1 )
Tự nhiên và xã hội 3: Nên thở nh thế nào
I/mục đích, yêu cầu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu sắc và thanh sắc
- Đọc đợc: bé
- Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
*Lớp 3: Hiểu đợc cần thỏ bằng mũi không nên thở bằng miệng, hít thở không khí
trong lành sẽ giúp cơ thể khoả mạnh
- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ
II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: G+H: Các vật tựa nh hình dấu sắc: thớc kẻ, que thẳng
*Lớp 3: Các hình trong SGK tr-6,7; gơng soi
III/các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Cán sự gọi từng bạn đọc bài trong

H: Đọc thầm phần bài học trong SGK
17
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 2
Tiếng Việt 1: Bài 3: Dấu sắc ( Tiết 2 )
Toán 3: Luyện tập
I/Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ
*Lớp 3: Biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục
hoặc sang hàng trăm )
II/ Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Đã nêu ở tiết 1
*Lớp 3: Đáp án
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Đọc bài ở tiết1 trên bảng , trong SGK
- lớp theo dõi nhận xét,
- mở vở tập viết và tập tô bài 3
H: Quan sát tranh vẽ trong phần luyện
nói.
- Trao đổi theo cặp
G: 3, Luyện tập
a,G: KT đọc
b,KT phần luyện viết của H
c, Luyện nói
G: Yêu cầu H quan sát tranh
- Nêu tên chủ đề luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý
H: nhìn tranh và nói
H+G: NX tổng kết

II/Đồ dùng dạy học:
*Lớp 1: Các loại giấy mầu, bìa và dụng cụ để học thủ công là: kéo, hồ dán, thớc kẻ
*Lớp 3: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
H: Để dụng cụ học thủ công ra mặt bàn.
KT chéo theo cặp, báo cáo
G: Giới thiệu bài
- Giới thiệu dụng cụ học thủ công
G: Đa ra từng dụng cụ học thủ công nh:
thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ dán
- Nêu câu hỏi gợi ý, giao việc
H: Thảo luận theo cặp theo gợi ý của G.
- Từng em giới thiệu và trình bày tr-
ớc lớp chất liệu và công dụng của
từng dụng cụ học thủ công
G: Củng cố, hớng dẫn chuẩn bị bài sau
H mở SGK đọc thầm yêu cầu và nội
dung BT1
H trao đổi ,tranh luận
G :1/Giới thiệu bài
2/HD làm bài tập
a)BT 1 :( miệng ) nói những điều em biết
về đội TNTP Hồ Chí Minh .
H đọc yêu cầu của bài .
G nêu câu hỏi (SGK-tr 11)
H trả lời -G nhận xét ,bổ sung .
b) BT2: (Viết )
H: Viết bài vào vở
G: Gọi H đọc bài viết. nhận xét

kết
H: hát theo nhóm ( hoặc tập thể lớp)
G: Theo dõi sửa những chỗ mà H hát
cha đúng
H: hát cá nhân
G: Cho lớp hát tập thể
- Hát mẫu kết hợp với phụ hoạ
H: Cả lớp hát vừa hát vừa vỗ tay
Theo phách
G: Củng cố tiết học Nhận xét
chung tiết học. Dặn dò
Kí duyệt của chuyên môn





20
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tuần 2
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Tiết 1
Tiếng Việt 1:Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng ( tiết 1 )
Toán 3: Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần)
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Nhận biết đợc dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng.
- Đọc đợc: bẻ, bẹ
-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
*Lớp 3: Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ở hàng chục
hoặc ở hàng trăm )

G Nêu phép tính
H Đặt tính rồi tính
H+G Nhận xét nhắc lại cách tính
G Giới thiệu 627-143=
H Làm tơng tự
*Thực hành :
H: Làm bài tập SGK vào vở
BT1,2: Đặt tính rồi tính
G: Chữa bài 1-2
HD Bài 3-nêu yêu cầu bài
H Lên bảng làm bài (2H)
G Nhận xét, chữa bài.
*BT4:Giải bài toán
H Đọc đề bài
G giúp H hiểu bài
H Lên giải bài (1H)
G Nhận xét, chữa bài.
*Củng cố, dặn dò.
21
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 2
Tiếng Việt 1: Bài 4: Dấu hỏi , dấu nặng ( Tiết 2)
Đạo đức 3: Kính yêu Bác Hồ.
I/ Mục đích yêu cầu:
* Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo ND:Hoạt động của bà mẹ,bạn gái và bác
nông dân trong tranh
*Lớp 3: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc, dân tộc
- Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đói với
Bác Hồ.
- Thc hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng .

22
Kế hoạch bài dạy lớp ghép 1 + 3 Năm học 2011 - 2012
Tiết 3
Toán 1: Luyện tập
Tập đọc - kể chuyện 3: Ai có lỗi .
I/ Mục đích yêu cầu:
*Lớp 1: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết
thành hình mới
*Lớp 3: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bớc đầu
đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi
trót c sử không tố với bạn. ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK
II/ Đồ dùng:
*Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu văn ,đoạn văn cần luyện đọc .
III/ Các hoạt động dạy học:
NTĐ1 NTĐ3
G: Giới thiệu bài
- HDẫn H làm BT :
BT1: ( SGK tr10 ) Tô màu vào các hình:
- Cùng hình dạng thì cùng một màu .
G: Nêu yêu cầu của bài giao việc
H: Làm BT1 trong SGK tr10
H: Làm BT2 trong SGK: Ghép lại thành
hình mới KT chéo việc xếp hình
G: Chấm, chữa bài NX, đánh giá,
giao việc
H: Chữa bài vào vở
G: Củng cố, dặn dò
G : KT bài cũ
H Đọc bài (2H)

a, HĐ1: Quan sát tranh và kể chuyện
theo tranh (BT4).
H: quan sát tranh trong vở BT4 và kể
chuyện trớc lớp (2em )
G: Kể lại chuyện, vừa kể, vừa chỉ vào
từng tranh
b, Hoạt động 2: H múa, hát, đọc thơ
hoạc vẽ tranh về trờng em
G: Nêu yêu cầu, giao việc
H: Thực hành vẽ tranh về trờng của mình
H: Tiếp tục vẽ và tồ màu
- Trơng bày sản phẩm
- Trao đổi, bình chọn bạn vẽ đẹp
G: NX, đánh giá
-Củng cố, dặn dò
H: Xem trớc bài sau
G :*Luyện đọc lại
H đọc theo phân vai trớc lớp
H+G nhận xét
H Thi đọc toàn bài
Lớp theo dõi, bình chọn ngời có giọng
đọc hay nhất.
*Kể chuyện
G Nêu nhiệm vụ -HD kể.
H: Quan sát SGK và tranh minh họa
Nối tiếp nhau thi kể
G: Gọi 5 H lên kể
H+G nhận xét, bình chọn ngời kể hay
nhất
*Củng cố dặn dò

số 1.
b, Giới thiệu số 2,3 nh giới thiệu số 1.
3,Hớng dẫn H làm bài tập
G:Nêu yêu cầu giao việc
H: Làm BT 1,2 trong SGKvào Bài 1:
Viết số 1,2,3 trong SGK tr 12
Bài 2:Viết các số vào ô trống( theo
mẫu).
H: Làm tiếp BT3 trong SGK
G: chấm, chữa bài, nhận xét.
- Củng cố, hớng dẫn học ở nhà.
H xem trớc bài về nhà
G: KT bài cũ
H Lên bảng làm BT2
H+G Nhận xét
1/Giới thiệu bài
2/ Thực hành
a) BT1: Tính
H Nêu yêu cầu bài - H nêu kết quả
G Ghi bảng, nhận xét
b) BT2:
H: Đọc thầm yêu cầu
H Làm bài vào vở
G: Chữa bài -HD bài 4
H Đọc yêu cầu
H Lên bảng làm (2H)
G Nhận xét ,chữa bài. Giao BT 5
H Chữa bài vào vở và làm BT 5
G + H Chữa bài
G Củng cố, dặn dò.