CH :TRNG MM NON.
CH NH: LP HC CA Bẫ
Thc hin t ngy 09/09/2013 n 13/09/ 2013.
* Thc hin c tun
A.Thể dục sáng: H4, T4, C4, B4. B4.
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên các động tác và tập đợc các động tác theo cô.
- Trẻ tập đều đẹp các động tác.
- Trẻ đoàn kết ,hứng thú khi tập.
- Tỷ lệ đạt 80%.
II. Chuẩn bị.
- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng .
III. Hớng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh của
cô dới đội hình vòng tròn: Đi thờng - đi mũi - đi
thờng-đi má ngoài bàn chân- đi thờng- đi gót-
chạy chậm- chạy nhanh- chạy chậm.Về đội hình
3hàng ngang.
*Hoạt động 2: Trọng động.
Bài tập phát triển chung:
- Cô cho trẻ tập theo nhịp đếm.
+ Hô hấp 1: Hít vào thở ra.
+ Tay 4: a 2 tay ra phớa trc v vo nhau.
+ Chân 4: ng 1 chõn nõng cao gp gi
+ Bụng 4: Quay ngi sang bờn
+ Bật4: Bt lờn phớa trc
Cô chú ý quan sỏt sửa sai các động tác cho trẻ.
TCVĐ: Gieo ht
- Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.

Tên đề tài : Truyền tin
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn luyện trí nhớ của trẻ
- Hình thành khả năng phối hợp hoạt động nhóm của trẻ
- Hứng thú chơi
II. Chuẩn bị :
- Sân chơi rộng sạch sẽ, quần áo gọn gàng
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Gây hứng thú
Hát Ngày vui của bé Trò chuyên cùng trẻ và
giới thiệu TC Truyền tin
* HĐ2 : Hng dẫn trẻ chơi
LC: Phải nói thầm với trẻ bên cạnh
CC: Cho trẻ đứng thành vòng tròn. Cô gọi 1 trẻ
lên và nói thầm với mỗi trẻ cùng 1 câu. VD
Hôm nay là ngày hội đến trờng trẻ đi về vòng
và nói thầm với bạn bên cạnh cứ tiếp theo nh
thế cho đến bạn cuối cùng. Bạn cuối cùng sẽ nói
to câu đó lên cho cô và các bạn cùng nghe
* HĐ3 : Trẻ chơi trò chơi
Lúc đầu cho trẻ chơi 1 nhóm sau đó chia trẻ
thành 2-3 nhóm chơi để thi đua nhau
Cô bao quát trẻ chơi. Động viên trẻ
- Trò chuyện cùng cô
- Chú ý lắng nghe
- Chơi 2-3 lần
- Hứng thú chơi
3. Tên hoạt động:TCDG
Tên đề tài : Nu na nu nống

*Hoạt động 1: Lm mu.
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài Đi chơi .Dẫn
dắt vào bài.
- Cô cho trẻ quan sát tranh v cú t: dựng.
- Cụ ch v phỏt õm mu t: " dựng " 3 ln
- Cô cho 2 trẻ khỏ phát âm t: " dựng
- Cụ cho tr phỏt õm theo TT ,T ,CN.
- Cụ cho tr quan sỏt tranh v cú t: chi.
- Cụ ch v phỏt õm mu t: " chi " 3 ln
- Cô cho 2 trẻ khỏ phát âm t: " chi
- Cụ cho tr phỏt õm theo TT ,T ,CN.
*Hoạt động 2: Tr thc hnh
- Cụ cho tr thc hnh phỏt õm nhiu ln di
nhiu hỡnh thc: hỡnh thc hi ỏp ( tr hi tr
tr li v ngc li)
- Cụ cho tr thc hnh phỏt õm qua trũ chi
lm theo yờu cu ca cụ khuyn khớch tt
c tr trong nhúm lp u c phỏt õm nhiu
ln
- Cụ quan sỏt sa sai, khuyn khớch ng viờn
tr.
- Cô giáo dục trẻ, GDBVMT.
*Hoạt động3: Củng cố.
- Trò chơi ai nhanh nht:
- Cụ nờu lc, cc: cho 2 i ly dựng, chi
theo yờu cu ca cụ.
- Cho tr chi 3- 4 ln.
- Trẻ hát tập thể.
Trẻ quan sát tranh.
- Lng nghe.

- Cô cho trẻ nói li cách sủ dụng đồ chi?
- Cụ khỏi quỏt li tờn gi, c im chi
Chúng mình cần làm gì để bảo quản đồ dùng
và đồ chơi?
- Cô giáo dục trẻ cách giữ gìn bảo quản đồ chơi
- Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trờng xung
quanh lớp. Giáo dục trẻ đoàn kết với nhau.
*Hoạt động3: Củng cố.
- Trò chơi : lm theo hiu lnh ca cụ
- Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.
- Cụ bao quỏt, khuyn khớch tr chi.
- Tr hỏt.
- Trẻ quan sát gọi tên và nói
đặc điểm của các đồ chi
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói li
- Trẻ lng nghe.
- Tr lng nghe.
- Trẻ chơi từ 2-3 lần.
4. Trò chơi chuyển tiết: Tay cầm tay.
5. Tờn H: Hoạt động ngoài trời:
HCC: Quan sỏt chi NT: Xớch u, bp bờnh
Trò chơi vận động: Cm cờ
Chơi tự do
I. Mục dích yêu cầu.
- Tr c quan sỏt xớch u, bp bờnh, bit c cụng dng ca chỳng.
- Rèn luyện kn quan sỏt ở trẻ, kn ghi nh ca tr.
- Tr hng thỳ.
II. Chuẩn bị:
- Sõn sch s, qun ỏo gn gng.

- Góc tạo hình: Tô màu ,xếp hình.
* HOT NG CHIU
1. ễn KT c : MTXQ : Lm quen vi chi trong lp:
Bỳp bờ, Búng, Nỳt ghộp
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ c cng c ụn nhn biết tên chi của lớp mình và gọi chính xác tên của
từng đồ chi.
- Rèn kỹ năng quan sát ,ghi nhớ,t duy ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ hứng thú học và đoàn kết với các bạn trong nhóm lớp.
- Tỷ lệ đạt 80%.
II.Chuẩn bị .
Một số đồ dùng chi của lớp: Bỳp bờ, Búng, Nỳt ghộp
III. Hớng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu khám phá.
- Cô giáo cho trẻ quan sát từng chi, cho trẻ
gọi tên và nói đặc điểm các đồ chi: Bỳp bờ,
Búng, Nỳt ghộp
- Cô cho trẻ nói công dụng của các đồ dùng.
( Bỳp bờ chi m con, búng chi tung búng,
nỳt ghộp ghộp hng ro )
- Cô cho trẻ nói li cách sủ dụng đồ chi?
- Cụ khỏi quỏt li tờn gi, c im chi
Chúng mình cần làm gì để bảo quản đồ dùng
và đồ chơi?
- Cô giáo dục trẻ cách giữ gìn bảo quản đồ chơi
- Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trờng xung
quanh lớp. Giáo dục trẻ đoàn kết với nhau.
*Hoạt động2: Củng cố.
- Trò chơi : lm theo hiu lnh ca cụ

H ca cụ H ca tr
*HĐ1: Lm mu.
- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về chủ đề: Đồ
dùng, đồ chơi của lớp. Đàm thoại dẫn dắt vào
bài.
- Cho trẻ quan sát :S áp màu.
- Cô giới thiệu và phát âm mẫu cho trẻ nghe
các từ. Sỏp mu (3 ln).
- Cho 2 tr khỏ thc hin.
- Cô cho c lp phát âm .
- Cụ cho tr quan sỏt : V toỏn
- Cụ ch v phỏt õm mu t: V toỏn (3 ln)
- 2 tr khỏ phỏt õm.
- Cô cho c lp phát âm .
* HĐ2: Tr thc hnh .
- Cụ cho tr thc hnh phỏt õm nhiu ln
di nhiu hỡnh thc
- Cụ cho tr thc hnh phỏt õm nhiu ln
thụng qua trũ chi V ỳng nh
- Cô sửa sai, khuyến khích trẻ phát âm.
* HĐ3: Củng cố.
- TC: Lm theo hiu lnh ca cụ: Cụ gi
dựng no thỡ tr núi to tờn dựng ú.
- Giáo dục cho trẻ gìn giữ đồ dùng, đồ chơi
của lớp và của bản thân.
- Tr T cựng cụ.
- Tr quan sỏt
- 2 tr khỏ phỏt õm
- lp phỏt õm
- Tr quan sỏt.

vui của bé, Múa vui đến trờng, vận động
tập thể đu quay, cô và trẻ bài cô giáo, trẻ
đơn ca bài em đi mẫu giáo .
- Cô cho trẻ biểu diễn
- Cô khuyến khích động viên trẻ.
*Hoạt động3: Nghe hát: ru con
- Cô hát cho trẻ nghe bài : Ru con
- Cô hát 2 lần thể hiện tình cảm.
- Lần 3 cô cho trẻ nghe đĩa.
- Cô giáo dục trẻ.
- Cô cho trẻ đứng lên hởng ứng cùng cô.
*Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc:
Trò chơi : Tai ai tinh
Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.
Chú ý nghe
trẻ hát tập thể.
- Trẻ biểu diễn theo lời giới
thiệu của cô.
Chú ý nghe.
- Trẻ chơi 3-4 lần.
4. TCCT: Lun lun t d
5. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích: Quan sát vờn hoa
TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra
Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên, đặc điểm ích lợi các loại hoa trồng trớc cửa lớp mình
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, quan sát, đàm thoại, chú ý có chủ định
- Trẻ hứng thú học và biết BVMT
- Tỷ lệ: 80% đạt

- Trẻ hứng thú chơi
- Trẻ chơi theo ý thích
6. Hoạt động góc:
- Góc PV: Lớp học,gia ỡnh.
- Góc XD: Xây trờng mầm non.
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát trong chủ đề.
- Góc tạo hình: Tô màu ,xếp hình.
* HOT NG CHIU
1. LQKT mi: Toỏn : So sỏnh chiu cao ca hai i tng
I.Mc ớch - yờu cu
- Tr nhn bit s ging nhau v khỏc nhau v chiu cao ca hai i tng, bit so
sỏnh v s dng ỳng cỏc t cao hn thp hn , bng nhau
- Rốn k nng so sỏnh úc t duy v kh nng ghi nh cú ch nh tr
- Tr hng thỳ hc
II. Chun b
- Cụ : 3 con th cú hai con cao bng nhau, mt con thp hn
+ Nhng c c rt cú cao khỏc bit khụng rừ nột vi cao ca cõy
- Tr: 3 cõy nh trong ú cú 2 cõy bng nhau, cõy cũn li cao hn
III. Hng dn
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
H1. So sỏnh chiu cao ca 2 i tng
Cỏi r xinh xinh
Bộ cm cho nhanh
Bộ cm cho chc
n tay bn no
Bn hóy gi ngay "
- Trong r cỏc con cú gỡ vy ?
- Cỏc con chỳ ý xem mỡnh lm gỡ vi nhng
cõy ny?
- Cụ ? Cụ ?

- Cụ khuyn khớch ng viờn tr chi.
3. Chơi tự do
- Chuẩn bị đồ chơi ở các góc
- Cô bao quát trẻ chơi
4. V sinh tr tr.
***
Thứ 4 ngy 11 thỏng 09 nm 2013.
1. TDS: Hô hấp 4,tay4,chân 4,bụng 4,bật4.
2. LQTV : LQVT : Khn mt, bn chi, lc
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ đợc làm quen v phỏt õm ỳng các từ : Khn mt, bn chi, lc
- Rèn kỹ năng phát âm chuẩn tiếng việt, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ hứng thú học.
- Tỷ lệ đạt 85%.
II. Chuẩn bị .
- dựng: Khn mt, bn chi, lc
III. Hớng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Làm mẫu.
- Bn Bỳp bờ n tng qu. Cụ mi c
lp cựng khỏm phỏ.
- Bn Bỳp bờ ó tng qu gỡ cho chỳng
ta?
- Cụ gii thiu v phỏt õm mu t: "Khn
mt" 3 ln
- Cô cho 2 trẻ khỏ phát âm t: "Khn
mt
- Cụ cho tr phỏt õm theo TT ,T ,CN.

- Cụ ch v phỏt õm mu t: " Bn chi"

- Cô nói luật chơi cách chơi và cho trẻ
chơi.
- Cô giáo dục trẻ
- Trẻ chơi trò chơi
3. Tờn H: Toỏn
Tên đề tài: So sỏnh chiu cao ca hai i tng
I.Mc ớch - yờu cu
- Tr nhn bit s ging nhau v khỏc nhau v chiu cao ca hai i tng, bit so
sỏnh v s dng ỳng cỏc t cao hn thp hn , bng nhau
- Rốn k nng so sỏnh úc t duy v kh nng ghi nh cú ch nh tr
- Tr hng thỳ hc
II. Chun b
- Cụ : 3 con th cú hai con cao bng nhau, mt con thp hn
+ Nhng c c rt cú cao khỏc bit khụng rừ nột vi cao ca cõy
- Tr: 3 cõy nh trong ú cú 2 cõy bng nhau, cõy cũn li cao hn
III. Hng dn
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
H1. Gõy hng thỳ - Trũ chi : " Cõy cao, c
thp" * ễn nhn bit v s khỏc nhau v chiu
cao ca hai i tng
- Hụm nay lp mỡnh cú cỏc bn th n thm v
chi vi lp. Cỏc con cho bn th i.
- Vy cỏc con cú bit ai l th em khụng ?
- Vỡ sao con bit th ỏo vng l em ?
- Cụ t 3 th ng cnh nhau: ỳng l th ỏo
vng thp hn th ỏo hng v ỏo xanh
- Cỏc con nhỡn th ỏo hng v th ỏo xanh nh
th no so vi nhau?
- Bõy gi lp mỡnh tỡm xung quanh lp xem cú
chi no cao bng nhau ?

?
- Bõy gi so sỏnh cõy hoa vng vi cõy hoa
trng ?
- Cỏc con t hai cõy nh th no?
H3. Cng c
- Cỏc con ng thnh vũng trũn . Cụ mi 5-6
bn lờn chi. Cỏc bn va i va hỏt khi cụ hụ
tỡm bn thp( cao hn) thỡ cỏc con tỡm mt bn
ng vũng ngoi thp (cao ) hn cỏc con nha.
* Kt thỳc
- Nhn xột v tuyờn dng
- Vỡ cõy hoa vng tha ra mt
on
- t hai cõy trờn bn sỏt cnh
nhau thỡ cõy hoa vng tha ra mt
on
4. Trò chơi chuyển tiết: Cắp cua
5. Hoạt động ngoài trời:
Hoạt động có chủ đích: Dạy trẻ chơi trò chơi :Tìm bạn thân
Trò chơi vận động: Cớp cờ
Chơi tự do
I. Mục dích yêu cầu.
- Rèn luyện tính nhanh nhẹn ở trẻ, khẳ năng hiểu và thực hiện dúng theo lời giải
thích của cô .
- Luyện tập lời bài hát : Tìm bạn thân.
II. Chuẩn bị:
- Trẻ thuộc bài hát Tìm bạn thân.
III. Tin hnh
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* H1: Da tr trũ chi Tỡm bn thõn

II. Chuẩn bị :
- Chổi cho tr
III. Hớng dẫn thực hiện :
HĐ của cô HĐ của trẻ
* HĐ1: Gây hứng thú
- Cụ cho trẻ hát Bác đa th vui tính và đàm thoại
dẫn dắt vào bài.
- Cụ hng dn v dạy trẻ lao động dọn dẹp vệ
sinh xung quanh lớp học
- Cụ hi lại trẻ cách lao động vệ sinh xung
quanh lớp sao cho sạch
- GDBVMT
- *HĐ2: Trẻ thực hiện
- Cô bao quát khuyến khích trẻ
*HĐ3: Nhận xét
- Khen ngợi động viên trẻ .
- Cô cho trẻ cất đồ dùng
- Trẻ đợc chia thành 4 nhóm
- Tr thc hin
2. TCVĐ: Cm c
- Cô cho trẻ nhắc lại lc,cc và cho trẻ chơi
- Cô bao quát động viên trẻ chơi
3. Chơi tự do v sinh tr tr
***
Thứ 5 ngy 12 /09 /2013
1. TDS: Hô hấp 4,tay4,chân 4,bụng 4,bật4.
2.Làm quen TV : LQVT: bp bờnh, xớch u
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ đợc làm quen với các : bập bênh, xích đu.
- Rèn kỹ năng phát âm chuẩn tiếng việt, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

Trẻ chú ý nghe
- 2 tr khỏ phỏt õm
TT (2-3 ln), T ( 2-3 ln) CN
(4-5 tr)
- Tr thc hnh phỏt õm qua trũ
chi
- Trẻ đọc thơ.2-3 ln
3.Tờn H: PTTC

Đi nối bàn chân tiến hoặc lùi
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết sử dụng linh hoạt bàn chân, phát triển cử động của đôi chân
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi chân.
- Trẻ hứng thú và đoàn kết khi tập.
- Tỷ lệ đạt 85%.
II/ Chuẩn bị .
- Sân bãi sạch sẽ bằng phẳng.
III/ Hớng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh của cô dới
đội hình vòng tròn: Đi thờng - đi mũi - đi thờng- đi
má ngoài bàn chân- đi thờng- đi gót- chạy chậm- chạy
nhanh- chạy chậm.Về đội hình hai hàng ngang.
*Hoạt động 2: Trọng động.
Bài tập phát triển chung:
- Cô cho trẻ tập theo nhịp đếm.
- Trẻ tập các động tác:
+ Tay 3: Đánh xoay tròn 2 cánh tay
+ Chân 2: Bật đa chân sang ngang.

- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng quanh sân rồi
vào lớp.
- Trẻ thực hiện . Mỗi trẻ 2-
3 lần.
- Trẻ chơi trò chơi từ 2-3
lần.
- Trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng .
4. TCCT: Nu na nu nng
5. Văn học: Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ Cụ giỏo ca em
I/ Mục dích yêu cầu.
- Trẻ hiểu đợc nội dung bài thơ, đọc thuộc đợc bài thơ Cụ giỏo ca em
- Rèn kỹ năng đọc thuộc bài thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ hứng thú học
- Tỷ lệ đạt 90%.
II/ Chuẩn bị .
- Tranh minh hoạ thơ
III/ Hớng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Gây hứng thú.
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề. Dẫn dắt vào bài.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung nghệ thuật
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần bài thơ(đọc truyền cảm)
- Cô giới thiệu tên bài bài thơ, tên tác giả: Bài thơ
Nghe lời cô giáo do tác giả Chu Huy sáng tác.
- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ và tên tác giả.
- Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ là lời dạy của
cô cho các cháu trong n np hc tp hng ngy.
- Cô đọc thơ kết hợp với tranh minh hoạ.
- Đàm thoại:
+ Bài thơ có tên là gì,do ai sáng tác?

1.ễn KT c: Văn học: Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ
Cụ giỏo ca em
I/ Mục dích yêu cầu.
- Trẻ đợc cng c ụn luyn nội dung bài thơ, đọc thuộc đợc bài thơ Cụ giỏo
ca em
- Rèn kỹ năng đọc thuộc bài thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ hứng thú học
- Tỷ lệ đạt 90%.
II/ Chuẩn bị .
- Tranh minh hoạ thơ
III/ Hớng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
.
*Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung nghệ thuật
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần bài thơ(đọc truyền cảm)
- Cô giới thiệu tên bài bài thơ, tên tác giả: Bài thơ
Nghe lời cô giáo do tác giả Chu Huy sáng tác.
- Cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ và tên tác giả.
- Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ là lời dạy của
cô cho các cháu trong n np hc tp hng ngy.
- Cô đọc thơ kết hợp với tranh minh hoạ.
- Đàm thoại:
+ Bài thơ có tên là gì,do ai sáng tác?
+ Cụ giỏo ó dy chỳng em nhng gỡ?
+ Cỏc chỏu thỡ ngi hc nh th no?
+ Tỡnh cm ca cỏc chỏu ó ginh cho cụ nh th
no?
- Cô giáo dục trẻ.
*Hoạt động2: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho trẻ đọc thơ dới nhiều hình thức khác nhau.

II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh,băng đĩa, về đồ dùng đồ chơi, xích đu
III.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: Làm mẫu
Cô cùng trẻ trò chuyện về từ cần cung câp dẫn dắt
vào bài
Trẻ quan sát tranh, băng đĩa Trẻ nhận xét về
tranh, băng đĩa
Cô phát âm mẫu 2-3 lần từ: đồ dùng, dồ chơi cầu
bập bênh.
Trẻ phát âm theo: TT, Tổ, CN .(cô quan sát sửa
sai)
HĐ 2: Trẻ thực hành
- Cô cho trẻ thực hành phát âm qua trò chơi
chọn nhanh đồ chơi theo yêu cầu của cô và phát
âm nhanh đúng các từ cô vừa cung câp
Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi
Hoạt động 3: củng cố
Trò chơi: Đồ dùng gì biến mất.
Cô nêu luật chơi, cách chơi, cho trẻ chơi
Trẻ trò chuyện cùng cô.
Trẻ quan sát.
Trẻ lắng nghe.
Trẻ phát âm. Cho trẻ phát
âm: TT 2-3 lần,tổ 3-4 lần ,cá
nhân 4-5 trẻ PÂ.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trẻ hứng thú chơi


- Cụ hi mt vi tr ý nh tr s nn gỡ? V cụ
hng tr nn bỳp bờ lt t cụ núi cỏch nn
*Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
- cụ hi tr cỏch nn ntn?
- Cô cho tr nn v quan sát trẻ
- Cô chú ý hớng dẫn cách nn cho trẻ sa sai cho
trẻ, khuyến khích động viên cho trẻ
* Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm
Cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình của bạn
Cô nhận xét chung.
GD giữ gìn sản phẩm, BVMT
- bỳp bờ lt t, qu búng
-Trẻ chỳ ý qsỏt v lng
nghe cụ lm mu
- Tr thc hin
Trẻ trng bày sản phẩm
4.Trò chơi chuyển tiết: Tay cm tay
5.Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích: Quan sát vờn rau
TCVĐ: Thỏ tìm chuồng
Chơi tự do
I. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ đợc quan sát vờn rau,và biết trong vờn rau có rất nhiều loại rau khác nhau
- Rèn khả năng quan sát,ghi nhớ, đàm thoại ở trẻ.
- yêu thích đi học, biếtbảo vệ vờn rau.GD BVMT
-Tỉ. lệ 80-85%
II. Chuẩn bị
- Vờn rau
III.Thực hiện
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Mục đích
- Trẻ biết nhận xét về mình và bạn trong tuần đã ngoan hay cha ngoan
- Biết biểu diễn văn nghệ theo cô và các bạn những bài trẻ đã học.
- Hứng thú giờ biểu diễn văn nghệ.
2. Chuẩn bị
- Phiếu bé ngoan
3. Nội dung thực hiện
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Biểu diễn văn n ghệ
- Cô giới thiệu chơng trình biểu
diễn văn nghệ của lớp mẫu giáo B1
- Mở đầu chơng trình văn nghệ là
bài hát Vui n trng do tập thể
biểu diễn.
- Tiếp theo chơng trình là bài hát
đơn ca Trng mu giỏo yờu thng
- Tam ca với bài hát u quay
- Tốp ca với bài hát hát múa Ngy
vui ca bộ
- Hát đơn ca i mu giỏo
- Chơng trình văn nghệ xin đợc kết
thúc tại đây, hẹn gặp lại vào thứ 6 tuần
sau.
Hoạt động 2. Nêu gơng cuối tuần
- Cô nêu tiêu chuẩn nhận phiếu bé
ngoan.
- Cho trẻ nhận xét về mình và bạn.
- Cô phát phiếu bé ngoan.
- Thu dọn đồ dùng trong lớp.
- Chú ý lắng nghe