Ôn tập văn học
trung đại Việt Nam

Bài tập dành cho cả 4 nhóm hoạt động:
Hãy thống kê nhanh hệ thống tác giả, tác
phẩm, thể loại văn học trung i thuộc
ch(ơng trình Ngữ văn 11.

Tác giả
Tác giả
Tác phẩm
Tác phẩm
Thể loại
Thể loại
Lê Hữu Trác
Lê Hữu Trác
Vào phủ chúa Trịnh
Vào phủ chúa Trịnh
Kí
Kí
Hồ Xuân Hơng
Hồ Xuân Hơng
Tự tình (Bài II)
Tự tình (Bài II)
Thơ TNBC
Thơ TNBC
Nguyễn Đình
Nguyễn Đình
Chiểu
Chiểu

Thơ TNBC;
Thơ TNBC;
Thơ STLB
Thơ STLB
Trần Tế Xơng
Trần Tế Xơng
Thơng vợ; Vịnh khoa thi Hơng
Thơng vợ; Vịnh khoa thi Hơng
Thơ TNBC
Thơ TNBC
Chu Mạnh Trinh
Chu Mạnh Trinh
Bài ca phong cảnh Hơng Sơn
Bài ca phong cảnh Hơng Sơn
Hát nói
Hát nói
Ngô Thì Nhậm
Ngô Thì Nhậm
Chiếu cầu hiền
Chiếu cầu hiền
Chiếu
Chiếu
Nguyễn Trờng Tộ
Nguyễn Trờng Tộ
Xin lập khoa luật
Xin lập khoa luật
Điều trần
Điều trần
So với giai đoạn trớc cảm
So với giai đoạn trớc cảm
hứng yêu nớc trong văn học
hứng yêu nớc trong văn học
giai đoạn này có những biểu
giai đoạn này có những biểu
hiện gì mới?
hiện gì mới?

C U H I 2
C U H I 2
:
:Dành cho nhóm 3-4
Dành cho nhóm 3-4
Những điểm cơ bản về nội dung
Những điểm cơ bản về nội dung
nhân đạo của các tác phẩm và
nhân đạo của các tác phẩm và
đoạn trích sau: Tự tình (II); Lẽ
đoạn trích sau: Tự tình (II); Lẽ
ghét thơng (Lục Vân Tiên); Bài
ghét thơng (Lục Vân Tiên); Bài
ca ngất ngởng; Thơng vợ;
ca ngất ngởng; Thơng vợ;

mùa thu; Vịnh khoa thi H
mùa thu; Vịnh khoa thi H


ng
ng
-
-
So với giai đoạn trớc cảm hứng yêu nớc trong
So với giai đoạn trớc cảm hứng yêu nớc trong
văn học giai đoạn này có những biểu hiện gì mới?
văn học giai đoạn này có những biểu hiện gì mới?

Tác phẩm
Tác phẩm
Những biểu hiện của nội dung yêu n(ớc
Những biểu hiện của nội dung yêu n(ớc
Chiếu cầu hiền
Chiếu cầu hiền
Thuy
Thuy
ờt
ờt
phục hiền tài đem sức ra phò tá triều đại
phục hiền tài đem sức ra phò tá triều đại
Tâm sự lo âu khắc khoải trớc những đổi thay của
Tâm sự lo âu khắc khoải trớc những đổi thay của
thời thế, trớc vận nớc
thời thế, trớc vận nớc
Biểu hiện mới
Biểu hiện mới
:
:- T tởng canh tân đất nớc.
- T tởng canh tân đất nớc. - Nhấn mạnh vai trò của ngời trí thức đối với đất nớc
- Nhấn mạnh vai trò của ngời trí thức đối với đất nớc - T tởng trung quân mờ nhạt dần và t tởng yêu nớc mang tinh thần dân chủ
- T tởng trung quân mờ nhạt dần và t tởng yêu nớc mang tinh thần dân chủ ngày càng rõ nét.
ngày càng rõ nét. - Cảm hứng yêu nớc của văn học nửa cuối thế kỷ XIX mang âm hởng bi tráng.
- Cảm hứng yêu nớc của văn học nửa cuối thế kỷ XIX mang âm hởng bi tráng.
ngởng; Thơng vợ; Khóc Dơng Khuê.
ngởng; Thơng vợ; Khóc Dơng Khuê.
So với các giai đoạn trớc, cảm hứng nhân đạo
So với các giai đoạn trớc, cảm hứng nhân đạo
trong văn học giai đoạn này có những biểu
trong văn học giai đoạn này có những biểu
hiện gì mới?
hiện gì mới?

CU HI 2
CU HI 2
:
:
Dành cho nhóm 3-4
Dành cho nhóm 3-4

BIỂU HIỆN MỚI:
_ Văn học hướng vào quyền sống của con người, nhất là con
người trần thế, ý thức cá nhân đậm nét hơn
_ Văn học giai đoạn này đã xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ
nghĩa
Tác phẩm Những biểu hiện của nội dung nhân đạo
Tự tình
Con người ý thức về bi kịch duyên phận, về khát
vọng hạnh phúc mang dấu ấn cá nhân.
Tình cảm yêu ghét phân minh, mãnh liệt xuất phát
từ tấm lòng thương dân sâu sắc
Con người ý thức về tài năng cá nhân, bản lĩnh cá
nhân, sở thích cá nhân tự do phóng túng
Cảm thông, trân trọng những vất vả, hy sinh của

Giai đoạn này con người cá nhân chưa có cơ sở
triết học để xuất hiện thành một trào lưu