ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
ĐỖ THỊ HƯƠNG
NGHỆ THUẬT “ DÒNG Ý THỨC” TRONG
TIỂU THUYẾT CỦA VƯƠNG MÔNG

Luận văn Thạc sĩ
chuyên ngành: Văn học nước ngoài

Hà Nội – 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

3. Mục đích nghiên cứu 6
4. Phạm vi tư liệu 6
5. Phương pháp nghiên cứu 6
6. Bố cục Luận văn 7
PHẦN NỘI DUNG. 9
CHƯƠNG 1: “DÒNG Ý THỨC” VỚI TIỂU THUYẾT HIỆN ĐẠI. 9
1.1 Nền tảng ra đời nghệ thuật “dòng ý thức” trong văn học 9
1.1.1 Khái niệm “ý thức”, “dòng ý thức” 9
1.1.2 Chủ nghĩa trực giác Henri Bergson 11
1.1.3 Tâm lý học cơ năng William James và Phân tâm học Sigmund Freud. 12
1.1.4 “Dòng ý thức”- sự phát triển của “độc thoại nội tâm” 15
1.2 “Dòng ý thức” với tiểu thuyết hiện đại. 18
1.2.1 Vấn đề “đổi mới nghệ thuật tiểu thuyết” 18
1.2.2 Nghệ thuật “dòng ý thức”- một sáng tạo của tiểu thuyết phương Tây thế
kỷ XX. 20
1.2.3 Đặc điểm cơ bản của tiểu thuyết “dòng ý thức” 24
Tiểu kết 28
CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM “DÒNG Ý THỨC” TRONG TIỂU THUYẾT
CỦA VƯƠNG MÔNG. 29
2.1 Những tiền đề mới về văn hoá xã hội, về quan niệm con người hiện đại 29
2.1.1 Về văn hoá xã hội 29
2.1.2 Quan niệm về con người hiện đại 31 2.2 “ Dòng ý thức” trong tiểu thuyết Vương Mông 35
2.2.1 “Dòng ý thức” với kết cấu 36
2.2.2 “Dòng ý thức” với nhân vật 40
2.2.3 Dòng ý thức với người kể chuyện 58
Tiểu kết 66
CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT BIỂU HIỆN “DÒNG Ý THỨC” TRONG