Ngày soạn: 21 / 11/ 2005
Tiết PPCT: 39_Làm văn. Bài
CHỌN VÀ TRÌNH BÀY DẪN CHỨNG
TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:
1. Nắm được khái niệm dẫn chứng, cách trình bày dẫn chứng, nhận ra lỗi và
biết cách sửa lỗi về dẫn chứng.
2. Rèn kĩ năng chọn và trình bày dẫn chứng + phân tích dẫn chứng.
3. Ý thức việc phải chọn lựa dẫn chứng khi viết.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, bài tập.
- PP: Thực hành.
2. Học sinh: Đọc và gạch chân những đơn vị kiến thức cơ bản.
Làm các bài tập Sgk.
III- Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị bài.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Chọn và trình bày dẫn chứng -> một trong những kĩ năng cơ
bản.

Hoạt động của GV và HS TG

Ghi bảng
GV giảng -> nhấn mạnh nội dung đa dạng của
dẫn chứng và giá trị thuyết minh của dẫn
chứng.
GV Hướng dẫn HS làm một số bài tập.
* Bài tập 1:
HS đọc.
GV gợi ý:

tài tình bản chất gian là, bỉ ổi, trâng tráo của
Sở Khanh
- Trích trọn vẹn cả câu.
- Trích từ ngữ tiêu biểu (chải chuốt, dịu dàng,
lẩm nhẩm gật đầu ).
GV Ôn – giảng – luyện về cách phân tích dẫn
chứng (dựa vào Sgk).
HS luyện tập nhận biết cách phântích dẫn
chứng ở bài tập 1.
ch
ứng: 3 cách (Sgk)

a. Cách trích dẫn:
- Nguyên văn.
- Trích dải.
- Tóm lược nội dung.
b. Cách đưa dẫn chứng vào
lời văn: 2 hình thức (Sgk)
4. Phân tích dẫn chứng: ->
làm sáng tỏ vấn đề.
(Tránh: Liệt kê, tán dương
phân tích sai dẫn chứng)
III- Một số lỗi về dẫn
chứng:Sgk -


4. Củng cố: Các bài tập.
Hướng dẫn: Soạn Tiếng hát con tàu
 Đọc kỹ bài thơ tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa nhan đề bài thơ.
 Trả lời câu hỏi Sgk.