Trờng mầm non
Lớp mẫu giáo Bẫ c4

Giáo án
Chủ đề : GIAo thôNg
Thời gian thực hiện: 3 tuần
(Từ ngày 02/03 đến 20/03/2015)
Giáo viên:
Năm học: 2014 - 2015
K HOCH HOT NG TUN 1
Một số phơng tiện giao thông
( Từ ngày 02/03 đến 13/03/ 2015)
I.ểN TRẻ
1 . Mục đích yêu cầu:
- Trẻ niềm nở,vui tơi chào đón bố mẹ và cô giáo khi đến lớp.
-Tr bit ct dựng ỳng ni quy nh.
2 Chuẩn bị:
-Phòng nhóm sạch sẽ
- Chuẩn bị tâm thế cho trẻ bớc vào ngày học.
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm phơng tiện giao thông .
- Nhắc trẻ đăng kí góc chơi, phát hiện ra các bạn nghỉ học trong ngày.
- chơi tự do ở các góc.
II.THể DC SNG
1.Mục đích yêu cầu: Giáo dục phát triển vận động nhằm giúp trẻ khoẻ mạnh và có kĩ năng
vận động trong các hoạt động hàng ngày
2.Chuẩn bị :Sân tặp cờ ,bóng băng đĩa
3.Hớng dẵn:
*Khởi động:Trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi sau đó về hàng ngang đẻ tập BTPTC.
*Trọng động:Tập kết hợp bài: Đu quay.
1.Động tác hô hấp: Máy bay cất cánh.
2. Động tác tay vai:

-Đóng vai chú cảnh
sát giao thông(hoặc
ngời điều khiển
PTGT ở địa phơng),
ngời bán vé, hành
khách đi tàu, đi ô tô
máy bay, chiêu đãi
viên hàng không.
- Trẻ biết phân
vai chơi, thể
hiện dợc hành
động của các
vai.
- Đồ dùng , dụng
cụ của chủ điểm
nh vé, 1 số mô hình
các phơng tiện giao
thông
-H1. trò
chuyện về
chủ đề
-Cụ s
dng cỏc
th thut
lụi cun
tr vo
gúc chi.
- Gợi ý để
trẻ nhập
vai chơi.

ghép
XD- Lắp ghép các
nhà ga bến xe, xếp ô
tô, tàu hoả, lắp ráp ô
tô, máy bay.
- Trẻ biết sử
dụng các
nguyên liệu có
sẵn, phế liệu, đồ
chơi để lắp
ghép, xây dựng
sáng tạo thành
các nhà ga , bến
xe
-Hàng rào, cây hoa,
thảm cỏ, sỏi đá,
-Đồ chơi lắp ghép.
-Các loại khối
Góc
tạo
hình
- Xé dán, trang trí
các phơng tiện giao
thông, đèn tín hiệu
giao thông, gậy chỉ
huy giao thông, tô
biển hiệu giao thông.
- Biết sử dụng
các kỹ năng đã
học để tô, vẽ,

thông.
- Biết thể hiện ý
tởng của mình
qua việc của
trẻ
- Bột mầu, ca,
phễu, chai lọ
Góc
sách
Tô màu tranh, chơi
lô tô, xem sách
tranh
- Tô màu tranh
đẹp đúng,biết
chọn đúng các
PTGT
Tranh,ảnh,lô
tô,sách các loại về
PTGT
Góc
khoa
học
toán
Nối số đúng các số l-
ợng PTGT, cắt dán
gắn đúng các số tơng
ứng với các PTGT
- Biết nối, gắn
đúng các PTGT
- Tranh các loại

chõn, chy chm, chy nhanh
sau đó cho trẻ về 3 hàng dọc tập BTPTC
* HĐ3 : Trọng động.
* Tập bài tập phát triển chung :
+ Tay:ĐT3:Tay đa ngang gập khuỷu tay.
+ ChânĐT4:Bớc khuỵu 1 chân ra trớc chân sau thẳng.
+ Lờn ĐT6:Ngồi duỗi chân quay ngời sang 2 bên.
+ Bật ĐT2 :Tách khép chân.
* Sau đó cho trẻ dồn thành 2 hàng ngang để tập vận động cơ bản
- VĐCB: Bò dích dắc bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân qua 3 hộp.
- Cô giới thiệu tên vận động .Sau đó thực hiện mẫu cho trẻ quan sát.
- Lần 1:Làm mẫu toàn phần.
- Lần 2:Làm mẫu kết hợp giả thích:
- Cho 1-2 trẻ lên thực hiện và nhạn xét.
- Cô cho lần lợt cả lớp lên thực hiện.trong quá trình trẻ thực hiện cô
*Cả lớp cùng vui
hát.
-Tr trũ chuyn
cựng cụ
-Tr i kt hp
cỏc kiu i ,chy
* Trẻ tập các
động tác trong bài
tập phát triển
chung.
* Chuyển hoạt
động.
- Nghe cô giới
thiệu tên vận động
cơ bản và quan sát

- Chơi trò chơi vận động:Lái ô tô.
: - Cách chơi: Khi có hiệu lệnh của giáo viên, các cháu cầm vòng xoay đi xoay lại đồng thời
chạy theo đờng kẻ ngoàn ngèo cách đều 0,4- 0,5m ( giả làm đờng ô tô) mồm giả làm tiếng
động cơ ô tô khi chạy đến đoạn đờng cong trẻ làm động tác nghiêng ngời giả làm ô tô vòng
theo đờng. Chạy hết đờng giao vòng cho đội khác. Trò chơi cứ tiếp tục nh vậy cho đến hết
lớp.
-T chc cho tr chi 3-4 ln
-Cụ quan sỏt ng viờn tr chi
-Chơi tự do: Cụ gi ý cho tr chơi với đồ chơi ngoài trời.Nhc tr v sinh sau khi chi.
C. Hoạt động góc
*Ni dung:
1.Góc phân vai:Đóng vai chú cảnh sát GT, Hành khách đi tàu,đi ô tô,máy bay
2.Góc XD- LG: nhà ga, bến xe, xếp ô tô, tàu hoả
3.Góc tạo hình: Xé dán, trang trí PTGT, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy GT
4. Góc thiên nhiên: Đo thể tích dung tích bằng bát, chơi lô tô về PTGT
5. Góc âm nhạc: hát múa đọc thơ kể chuyện về PTGT.
*MĐYC: - Trẻ xây dựng đợc công trình đẹp sáng tạo theo ý tởng của trẻ.
- Trẻ nhập đợc vai chơi tốt và thể hiện đợc hành động của vai.
- Trẻ tô tranh đẹp và gép đợc tranh
- Trẻ tới cây,in hình trên cát, trẻ biết đong đo cát.
d. Hoạt động chiều:
- Hoàn thành bài trong vở to hỡnh
- Vệ sinh răng miệng, trả trẻ.
*Đánh giá: Thứ 3/03/03/2015
a.hoạt động học có chủ định:
KPMTXQ: - HĐC: Tỡm hiu v ngy 8/3
- HĐKH: m nhc, To hỡnh.

(Cụ ln lt cho tr khỏm phỏ tng hỡnh nh
núi v nhng hot ng, -cụng vic ca nhng
ngi ph n)
- Cho tr th hin tỡnh cm v s hiu bit ca
mỡnh v ngy 8/3
-Cho tr hỏt mỳa , c th nhng bi hỏt v
- Cụ v tr cựng hỏt
-Tr trũ chuyn cựng cụ
- oỏn ch
- La chn hỡnh nh
- Nhn xột v cỏc hỡnh nh
- tr th hin tỡnh cm v s hiu
bit ca mỡnh v ngy 8/3
-Tr hỏt mỳa, c th
ngay 8/3
*H3: Trũ chi
- Cho cỏc i thi cm hoa tng b, tng m
v cỏc bn gỏi.
- cỏc i thi cm hoa tng b,
tng m v cỏc bn gỏi.
b. Hoạt động ngoài trời
B. Hoạt động ngoài trời:
*Ni dung:
-Quan sát: xe p
-Trũ chi vn ng: ụ tụ v bn
-Chi t do: chi vi chi ngoi tri u quay, cu trt,
bp bờnh
*Yờu cu: Trẻ biết đợc tên nêu đặc điểm và tác dụng của xe Rèn luyện kỹ
năng chạy, sức mạnh khả năng định hớng, giáo dục tính cẩn thận, tác phong nhanh nhẹn
khẩn trơng.

Phát triển ngôn ngữ:
Thơ: Bé và mẹ
NDKH: âm nhạc, tạo hình
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả. Hiểu nội dung bài thơ
Trẻ đọc thuộc diễn cảm bài thơ
2. Kĩ năng: Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3.Thái độ: GD trẻ biết vâng lời mọi người
II. Chuẩn bị:
- Mô hình ngã tư đường phố có mẹ đang dắt tay bé đi trên vỉa hè
- Tranh minh họa cho bài thơ
III. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú
Cho trẻ hát bài “em đi qua ngã tư đường phố”
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề “PTGT”
Các bạn vừa đọc bài gì?
Trong bài hát nói lên điều gì?
GD trẻ khi tham gia giao thông
HĐ2:
Dẫn dắt và đọc thơ cho trẻ nghe:
Cô đọc thơ thể hiện âm điệu, nhịp điệu của bài thơ.
- Cô đọc lần 1:
Hỏi trẻ tên bài thơ? tên tác giả.
- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa
+ Hỏi trẻ tên bài thơ? Tên tác giả? (Lương Thị
Xiêm)
+ Giảng nội bài thơ.
- Cô đọc lần 3:
* Đàm thoại:

*Nội dung:
-Quan s¸t: xe máy
-Trũ chi vn ng: ụ tụ v bn
-Chi t do: chi vi chi ngoi tri u quay, cu trt,
bp bờnh
*Yờu cu: Trẻ biết đợc tên nêu đặc điểm và tác dụng của xe Rèn luyện kỹ
năng chạy, sức mạnh khả năng định hớng, giáo dục tính cẩn thận, tác phong nhanh nhẹn
khẩn trơng.
Tr chi on kt gi gỡn dựng chi.
*Chun b: chi ngoi sõn
Vũng th dc.
*Tin hnh:
- Quan sỏt Đàm thoại:
+ Đây là xe gì?
+ Ai biết gì về xe mỏy?
+ Ai biết gì nữa?
+Khi ngi trờn xe cỏc bn phi nh th no?
- Giáo dục: Trẻ chấp hành luật giao thông.
- Chơi trò chơi vận động: ô tô v bn.
Cụ gii thiu tờn trũ chi, cỏch chi, lut chi
Cho tr chi 4-5 ln
cụ quan sỏt ng viờn tr chi.
3. Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.Nhặt lá rụng làm đồ chơi.
i.
c. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông, ngời bán vé, xé vé trên ô tô, hành khách
đi tàu. .
2.Góc XD- LG: XD nhà ga, bến xe, xếp ô tô , tàu hoả, lắp ráp ô tô, máy bay
3.Góc âm nhạc: Hát hoặc biểu diễn các bài hát đã thuộc trong chủ đề, chơi với các dụng cụ
âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.

-Ai biết gì về ô tô?
GD trẻ
HĐ2: Dẫn dắt và giới thiệu bài.
Cho trẻ quan sát mẫu
- Đàm thoại về mẫu:
+ Đây là tranh gì?
+Ai biết gì về bức tranh? (các bộ phận
của xe: thùng xe, bánh xe…)
+Cô vẻ bức tranh như thế nào?
+Cô tô chiếc xe màu gì?
HĐ3.Cô vẻ mẫu
Cô vừa vẻ vừa hướng dẫn trẻ cách vẻ các
nét tạo thành chiếc ô tô, cách tô màu
HĐ4: Trẻ thực hiện.
Cô gợi mở để trẻ nói ra ý tưởng về cách
vẽ ô tô tải
VD: Con vẽ thùng xe hình gì? Vẽ
như thế nào?
* Trẻ thực hiện:
Cô phát đồ dùng cho trẻ và hướng trẻ vào
thực hiện tạo sản phẩm: Vẽ ô tô tải
Trong khi trẻ thực hiện, cô bao quát động
viên khuyến khích giúp đỡ những trẻ gặp
khó khăn trong quá trình thực hiện.
HĐ3: Nhận xét, trưng bày sản phẩm.
Cô giúp trẻ treo bài lên giá và cho trẻ nhận
xét về các
- Con thích bài nào? Vì sao con lại thích
bài đó?
. Sau đó cô đưa ra nhận xét chung.

+L phng tin giao thụng ng gỡ?
+Khi ngi trờn tu cỏc bn phi nh th no?
- Giáo dục: Trẻ chấp hành luật giao thông.
- TCVĐ: Chèo thuyền.
- Cách chơi: Khi có hiệu lệnh cu cụ giỏo viên các cháu làm động tác ngã ngời ra sau rồi hơi
cúi ngời về trớc rồi lại tiếp tục nh vậy. đọng tác phải nhịp nhàng và ăn khớp với nhau.Cô nên
cho 1 đội làm động tác ngã ngời ra sau, đội khác làm động tác cúi ngời về trớc cho trò chơi
thêm sinh động.
-Cho tr chi 4-5 ln
-Cụ quan sỏt ng viờn tr chi
Chơi tự do: Nhặt lá cây dụng.Chi vi chi ngoi sõn
c.Hoạt động góc:
1.Góc phân vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông, ngời bán vé, xé vé trên ô tô, hành khách
đi tàu. .
2.Góc XD- LG: XD nhà ga, bến xe, xếp ô tô , tàu hoả, lắp ráp ô tô, máy bay
3. Góc âm nhạc: Hát hoặc biểu diễn các bài hát đã thuộc trong chủ đề, chơi với các dụng cụ
âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.
4. Góc học tập - sách: Tô màu tranh, chơi lô tô, xem sách tranh, nối số theo tranh.
d.Hoạt động chiều:
- Chơi tự do ở các góc: Xây dựng, phân vai.
-ễn bi c :v v tụ mu ụ tụ
- Vệ sinh tay,trả trẻ.
*Đánh giá:
Thứ 6/06/03/2015
a. Hoạt động có chủ định
M NHC: Hỏt, vn ng: Qu 8/ 3
NDKH: Ngày vui 8/3

- Dẫn dắt và hát cho trẻ nghe.
Giới thiệu tên bài hát, tác giả.
- Cô hát lần 2 và giảng nội dung bài hát
- Cho trẻ nghe nhạc kết hợp làm động tác
minh hoạ theo lời bài hát ( 2 lần) .
GD trẻ biết
Kết thúc hoạt động cô cùng trẻ vừa đi
vừa hát
-Trẻ quan sát và trò chuyện
- Là ngày vui của bà, của mẹ …
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
-
- Chú ý nghe giai điệu bài hát
- Trẻ trả lời
- Nghe cô hát
- Nghe cô giảng nội dung.
- Cả lớp hát 2 lần
- Các tổ
- nhóm
- Cá nhân
- Chú ý nghe
- trẻ hưởng ứng theo cô.
- Hát cùng cô và ra ngoài.
b. Ho¹t ®éng ngoµi trêi:
*Nội dung:
-Quan s¸t: máy bay
-Trò chơi vận động: máy bay bay
-Chơi tự do: chơi với đồ chơi ngoài trời đu quay, cầu trượt,
bập bênh

MYC:
+ tr bit s dng cỏc nguyờn vt liu khỏc nhau xõy dng bn xe ụ tụ.
+ Tr bit nhn vai chi v th hin hnh ng phự hp vi vai chi.
+ Tr bit chi on kt, khụng tranh ginh chi. Bit ly, ct dựng chi
ỳng ni qui nh
d. Hoạt động chiều:
- Văn nghệ, nêu gơng cuối tuần.
- HĐ ở các góc: Phân vai, xây dựng.
-Hng dn tr cahs v sinh cỏ nhõn
K HOCH HOT NG TUN 2
Một số phơng tiện giao thông
( Từ ngày 02/03 đến 13/03/ 2015)
I.ểN TRẻ
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ niềm nở,vui tơi chào đón bố mẹ và cô giáo khi đến lớp.
-Tr bit ct dựng ỳng ni quy nh.
2 Chuẩn bị:
-Phòng nhóm sạch sẽ
- Chuẩn bị tâm thế cho trẻ bớc vào ngày học.
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm phơng tiện giao thông .
- Nhắc trẻ đăng kí góc chơi, phát hiện ra các bạn nghỉ học trong ngày.
- chơi tự do ở các góc.
II.THể DC SNG
1.Mục đích yêu cầu: Giáo dục phát triển vận động nhằm giúp trẻ khoẻ mạnh và có kĩ năng
vận động trong các hoạt động hàng ngày
2.Chuẩn bị :Sân tặp cờ ,bóng băng đĩa
3.Hớng dẵn:
*Khởi động:Trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi sau đó về hàng ngang đẻ tập BTPTC.
*Trọng động:Tập kết hợp bài: em i qua ngó t ng ph
1.Động tác hô hấp: Máy bay cất cánh.

vai
-Đóng vai chú cảnh
sát giao thông(hoặc
ngời điều khiển
PTGT ở địa phơng),
ngời bán vé, hành
khách đi tàu, đi ô tô
máy bay, chiêu đãi
viên hàng không.
- Trẻ biết phân
vai chơi, thể
hiện dợc hành
động của các
vai.
- Đồ dùng , dụng cụ
của chủ điểm nh vé,
1 số mô hình các
phơng tiện giao
thông
-H1. trò
chuyện về
chủ đề
- Gợi ý để
trẻ nhập
vai chơi.
- -H2.
Tr hot
ng ti
gúc Quan
sát hớng

nhà ga bến xe, xếp
ô tô, tàu hoả, lắp
ráp ô tô, máy bay.
- Trẻ biết sử
dụng các
nguyên liệu có
sẵn, phế liệu, đồ
chơi để lắp
ghép, xây dựng
sáng tạo thành
các nhà ga , bến
xe
-Hàng rào, cây hoa,
thảm cỏ, sỏi đá,
-Đồ chơi lắp ghép.
-Các loại khối
Góc
tạo
hình
- Xé dán, trang trí
các phơng tiện giao
thông, đèn tín hiệu
giao thông, gậy chỉ
huy giao thông, tô
biển hiệu giao
thông.
- Biết sử dụng
các kỹ năng đã
học để tô, vẽ,
thành những

- Biết thể hiện ý
tởng của mình
qua việc của
trẻ
- Bột mầu, ca, phễu,
chai lọ
Góc
sách
Tô màu tranh, chơi
lô tô, xem sách
tranh
- Tô màu tranh
đẹp đúng,biết
chọn đúng các
PTGT
Tranh,ảnh,lô tô,sách
các loại về PTGT
Góc
khoa
học
toán
Nối số đúng các số
lợng PTGT, cắt dán
gắn đúng các số t-
ơng ứng với các
PTGT
- Biết nối, gắn
đúng các PTGT
- Tranh các loại
PTGT, bìa các hình

+ Lờn ĐT6:Ngồi duỗi chân quay ngời sang 2 bên.
+ Bật ĐT2 :Tách khép chân.
* Sau đó cho trẻ dồn thành 2 hàng ngang để tập vận động
cơ bản
- Cô giới thiệu tên vận động .Sau đó thực hiện mẫu cho
trẻ quan sát.
- Lần 1:Làm mẫu toàn phần.
- Lần 2:Làm mẫu kết hợp giả thích:
- Cho 1-2 trẻ lên thực hiện và nhạn xét.
- Cô cho lần lợt cả lớp lên thực hiện.trong quá trình trẻ
thực hiện cô mở nhạc cho trẻ hứng thú.
- Cô cho 2 đội thi đua .
* Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
- Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi
* HĐ4: Hồi tĩnh.
* Trẻ làm máy bay bay nhẹ nhàng.
*Cả lớp cùng vui hát.
-Tr trũ chuyn cựng cụ
-Tr khi ng
* Trẻ tập các động tác trong
bài tập phát triển chung.
* Chuyển hoạt động.
- Nghe cô giới thiệu tên vận
động cơ bản và quan sát cô
thực hiện mẫu.
-2 tổ thi đua nhau.
-Tr chi trũ chi
*Trẻ làm máy bay bay nhẹ
nhàng.


- Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
C. Hoạt động góc:
1.Góc phân vai:Đóng vai chú cảnh sát giao thông,Hành khách đi tàu,đi ô tô,máy bay
2.Góc XD- LG: nhà ga, bến xe, xếp ô tô, tàu hoả
3.Góc tạo hình: Xé dán, trang trí PTGT, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy giao thông
4. Góc thiên nhiên: Đo thể tích dung tích bằng bát, chơi lô tô về PTGT
*MĐYC: - Trẻ xây dựng đợc công trình đẹp sáng tạo theo ý tởng của trẻ.
- Trẻ nhập đợc vai chơi tốt và thể hiện đợc hành động của vai.
- Trẻ tô tranh đẹp và gép đợc tranh
- Trẻ tới cây,in hình trên cát, trẻ biết đong đo cát.
d. Hoạt động chiều:
- Hoàn thành bài trong vở to hỡnh
-ễn bi c, th dc: nộm trỳng ớch thng ng
- Vệ sinh răng miệng, trả trẻ.
*Đánh giá: Thứ 3/10/03/2015
a.hoạt động học có chủ định
KHÁM PHÁ KHOA HỌC : Đề tài: Một số PTGT phổ biến
HĐKH: Âm nhạc, Tạo hình, toán
1/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
Trẻ biết được một số loại PTGT phổ biến như ô tô, àu thủy, tàu hoả, biết đặc điểm cấu tạo,
nơi hoạt động, tiếng còi hoặc động cơ và người điều khiển PTGT
So sánh và phân loại những điểm khác giống nhau của một số loại PTGT
b/ Kỹ năng:
- Trẻ biết phân loại các PTGT theo đúng nơi HĐ
- Trẻ trả lời câu hỏi mạch lạc, rõ ràng
c/ Thái độ:

+gọi là PTGT đường gì?
+ Ngoài ra còn có những phương tiện gì?
- Cô tạo tình huống hỏi trẻ vừa khám phá tàu thủy, tàu
hỏa. câu hỏi tương tự.
*HĐ3: So sánh
- Cho trẻ so sánh ô tô- tàu thủy
+Ô tô và tàu thủy có đặc điểm gì giống nhau?
-Trẻ hát cùng cô
Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ giải đố
- Trẻ QS trên màn hình
- Trẻ lựa chọn hình ảnh
- Trẻ trả lời câu hỏi theo sự
gợi ý của cô
-Xe ô tô
-Trẻ kể
-Chạy bằng xăng, dầu
-trên đường
Bim bim
-PTGT đường bộ
-Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhận xét so sánh điểm
giống và khác nhau
+c im khỏc nhau?
- Cho tr k tờn mt s loi PTGT khỏc m tr bit
*H5 : Trũ chi
-Trũ chi : k 3 th
+Cụ hi nhng phng tin giao thụng ng b.
+3 phng tin giao thụng ng thy.

- Giáo dục: Trẻ chấp hành luật giao thông.
ng.
-Chơi trò chơi vận động : ô tô về bến
-Cụ gii thiu tờn trũ chi, cỏch chi, lut chi
-Cụ quan sỏt tr chi
- Chơi tự do :: Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.Nhặt lá rụng làm đồ chơi.
c. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông, ngời bán vé, xé vé trên ô tô, hành khách
đi tàu. .
2. Góc XD- LG: XD nhà ga, bến xe, xếp ô tô , tàu hoả, lắp ráp ô tô, máy bay
3. Góc âm nhạc: Hát hoặc biểu diễn các bài hát đã thuộc trong chủ đề, chơi với các dụng cụ
âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.
4. Góc khoa học toán: Cắt, gắn các số lợng PTGT tơng ứng.
5.Góc thiên nhiên: Đo thể tích, dung tich bát(cốc), chơi lô tô về PTGT
d. Hoạt động chiều:
- LQ bài mới : truyn : xe lu v xe ca
- Vệ sinh răng miệng ,trả trẻ.
-tr chi t do cỏc gúc
Thứ 4 /11/03/2015
A. HOT NG HC Cể CH NH
Phỏt trin ngụn ng:
Truyn: Xe lu v xe ca
NDKH: õm nhc
I.Mc ớch yờu cu:
1.Kin thc: Tr nh tờn truyn, tờn cỏc nhõn vt trong truyn .
Hiu ni dung cõu chuyn
2. K nng: Phỏt trin ngụn ng rừ rng, mch lc cho tr.
Bit tr li cõu hi ca cụ
3.Thỏi : GD tr bit c tỏc dng ca xe lu v qua ú bit yờu quớ, giỳp mi ngi
khụng chờ ngi khỏc.

- Xe ca
- Dựng ln ng. c gi l
xe lu
- Chỳ ý lng nghe
- Nghe cụ k
- Xe lu v xe ca
- Chỳ ý nghe cụ k v quan sỏt
tranh minh ha
- Nghe cụ ging ni dung
- Trong truyn cụ va k cú nhng loi xe
gỡ?
- Vỡ sao xe ca li ch nho xe lu?
- Vỡ sao xe ca li phi dng li?
- Nh ai m xe ca mi tip tc i c?
- Cui cựng xe ca ó hiu ra iu gỡ?
GD tr
H3: Dy tr k li truyn
Cụ s dng mụ hỡnh xe lu v xe ca k
chuyn cựng tr. Cụ l ngui dn chuyn
Cụ chỳ ý ng viờn, khuyn khich tr k
chuyn cựng cụ theo tng on
Kt thỳc hot ng cho tr hỏt Em tp lỏi ụ
tụ v ra ngoi
- Xe lu v xe ca
- Thy xe lu thụ kch, bũ ra
ng chm chp
- Nh cú xe lu
- Khụng c ch nho ngi
khỏc
- Tr k chuyn cựng cụ

-Cho tr chi 3-4 ln
Cụ quan sỏt ng viờn tr chi
Chơi tự do: Nhặt lá cây dụng.Chi vi chi ngoi tri
c.Hoạt động góc:
1.Góc phân vai: Đóng vai chú cảnh sát giao thông, ngời bán vé, xé vé trên ô tô, hành khách
đi tàu. .
2.Góc XD- LG: XD nhà ga, bến xe, xếp ô tô , tàu hoả, lắp ráp ô tô, máy bay
3. Góc âm nhạc: Hát hoặc biểu diễn các bài hát đã thuộc trong chủ đề, chơi với các dụng cụ
âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.
4.Góc tạo hình: Xé dán, vẽ, tô màu PTGT, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy GT
d.Hoạt động chiều:
- Chơi tự do ở các góc: Xây dựng, phân vai.
-ễn bi c : truyn xe lu v xe ca
- Vệ sinh tay,trả trẻ.
*Đánh giá
Thứ 5 /12/03/2015
a. Hoạt động học có chủ định
Toán: - HĐC:Nhn bit phõn bit s khỏc bit rừ nột s khỏc nhau v chiu di
ca 2 i tng,s dng t di hn- ngn hn
- HĐKH: Âm nhạc, MTXQ, trò chơi
1. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết so sánh Nhn bit s khỏc bit rừ nột s khỏc nhau v chiu di ca 2
i tng
- Kỹ năng: Trẻ biết dựng cỏc k nng o phõn bit so sỏnh chiu di 2 i tng,phỏt õm
t ngn hn, di hn
- Thái độ: Biết khi tham gia GT phải đi đúng đờng đúng luật, đúng qui định.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ lụ tụ 1 on tu di 4 toa v 1 lụ tụ on tỏu 2 toa
- Đồ dùng dạy học của cô giống của trẻ kích thớc lớn hơn. tu ha chi
3. Tiến hành:

sỏnh.
* HĐ3: * TC: Ai nhanh hơn
- cụ núi on tu di hn
-Cụ núi on tu ngn hn?
* Cho trẻ chơi: Cùng nhau chung sức
Chia l m 3 i: yờu cu mi i xp 1 on tu di 4
toa ,v mt on tu ngn hn l 2 toa bng g, sau
thi gian 1 bi hỏt i no xong trc l chin thng
- Kết thúc: Cùng đi dạo chơi vờn trờng.
-Tr d on tu mu xanh
-Tr quan sỏt v so sỏnh
-Tr chi trũ chi
b. Hoạt động ngoài trời:
*Ni dung:
-Quan sát: ụ tụ buýt
-Trũ chi vn ng: ụ tụ v bn
-Chi t do: chi vi chi ngoi tri u quay, cu trt,
bp bờnh
*Yờu cu: Trẻ biết đợc tên nêu đặc điểm và tác dụng của xe buýt. Rèn luyện kỹ
năng chạy, sức mạnh khả năng định hớng, giáo dục tính cẩn thận, tác phong nhanh nhẹn
khẩn trơng.
Tr chi on kt gi gỡn dựng chi.
*Chun b: chi ngoi sõn
gy th dc.
xe buýt
*Tin hnh:
- Quan sỏt Đàm thoại:
+ Đây là cỏi gì?
+ Ai biết gì xe buýt?
+ Ai biết gì nữa?

* Kiến thức: - Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên tác giả, tên bài hát, hát đúng giai điệu bài hát , thể
hiện sắc thái tình cảm qua bài hát, hứng thú nghe cô hát và hát cùng cô. Thích chơi trò chơi.
*Kỹ năng: - Trẻ biết hát đúng theo giai điệu bài hát. Trẻ biết kết hợp các động tác vận động
với lời, giai điệu bài hát.
- Phát triển tai nghe âm nhạc.
*Thái độ :- Trẻ biết yêu quý kính trọng ngời lái xe.
- Hứng thú tham gia các hoạt động.
2. Chuẩn bị:
- Đàn cài giai điệu các bài hát.
- Đĩa có bài: Anh phi công ơi.
- Vòng thể dục, phách sắc xô.
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*HĐ1: ổn định tổ chức
Cho tr c bi th" xe cn cu"
Trũ chuyn v ch
Cỏc bn va c bi th gỡ?
Bi th núi v xe gỡ?
Xe cn cu chy õu?
L phng tin giao thụng ng gi?
GD tr
HĐ2: Hát VĐ Em tập lái ô tô
- Dẫn dắt vào bài hát: em tp lỏi ụ tụ.
* Cô dạo nhạc cho trẻ nghe 1 đoạn bài hát Em tp lỏi ụ tụvà
hỏi trẻ khúc nhạc vừa rồi nằm trong bài hát nào?
+ Cô cùng trẻ hát 1 lần. Hỏi trẻ tên bài hát và tên tác giả.
- Giảng ND: bi hỏt núi v bn nh tp lỏi ụ tụ, c m sau ny
bn nh ln s lỏi ụ tụ n ún cụ y.
+ Lời bài hát còn hay hơn khi cô có những động tác minh hoạ
cho bài hát này nữa đấy (lớp đứng thành 2 vòng tròn vận động ).

*Nghe hát và hởng
ứng theo.
* Trẻ chơi 3, 4 lần
+ Trẻ ra ngoài cùng
cô .
b. Hoạt động ngoài trời:
*Ni dung:
-Quan sát: xe cu thng
-Trũ chi vn ng: mỏy bay bay
-Chi t do: chi vi chi ngoi tri u quay, cu trt,
bp bờnh
*Yờu cu: Trẻ biết đợc tên nêu đặc điểm và tác dụng của xe cu thng. Rèn
luyện kỹ năng chạy, sức mạnh khả năng định hớng, giáo dục tính cẩn thận, tác phong nhanh
nhẹn khẩn trơng.
Tr chi on kt gi gỡn dựng chi.
*Chun b: chi ngoi sõn
gy th dc.
xe cu thng
*Tin hnh:
- Quan sỏt Đàm thoại:
+ Đây là cỏi gì?
+ Ai biết gì xe cu thngt?
+ Ai biết gì nữa?
+xe chy õu?
+L phng tin giao thụng ng gỡ?
+Khi ngi trờn xe cỏc bn phi nh th no?
- Giáo dục: Trẻ chấp hành luật giao thông.
- TCVĐ: Máy bay bay.
- Cách chơi: Theo hiệu lênh trẻ dùng mồm giả làm tiếng động cơ máy bay khởi động. Sau đó
trẻ chạy từng đoàn theo t thế 2 tay dang ngang, mồm ù ù ù khi giả làm máy bay trẻ có thể