Kinh nghiệm thực tiễn Kinh ngiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh …
KINH NGHIÊM THỰC TIỄN
MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ
VỮNG MẠNH TRONG TRƯỜNG THCS
Phần I : Đặt vấn đề
Phần II : Qui trình ,giải pháp
Phần III : Kết quả
Phần IV : Bài học kinh nghiệm
I. ĐẶT VẤN ĐỀ :
Trường trung học cơ sở nằm trong hệ thống giáo dục phổ thơng Việt nam đã
được khẳng định trong lt giáo dục đã được ban hành năm 1996 và qua điều chỉnh
bổ sung ,sửa đổi đến nay càng khẳng định vị trí của trường THCS trong hệ thống
giáo dục Việt Nam .Trong giai đoạn hiện nay ,thời kỳ nước ta đang hội nhập tồn
diện với thế giới sơi động, biến đổi về mọi mặt để nhà trường ngày càng phát triển
theo đúng ngun lý giáo dục của Đảng và q trình đổi mới giáo dục phổ thơng
sao cho hoạt động Dạy – Học ngày càng hiệu quả và từng bước thực hiện tốt cuộc
vận động “ Hai khơng ” và phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện học sinh
tích cực” do bơ giáo dục đào tạo phát động.
Qua nhiều năm cơng tác , nhiều năm làm hiệu trưởng trường THCS ,tuy
thành tích của nhà trường chưa nhiều ,bản thân tơi thành cơng còn khiêm tốn , đơi
có lúc có sai lầm trong quản lý ……Nhưng tơi thấy rằng có được những thành
tích của trường thì vai trò của đội ngũ sư phạm vững mạnh là vơ cùng quan
trọng .Vì vậy tơi xin mạnh dạn viết ra một vài kinh nghiệm về cơng tác xây dựng
đội ngũ trong trường học của tơi để các đồng nghiệp tham khảo ,bổ sung. Trong
q trình cơng tác tơi đã xác định và đã làm như sau .
II. QUY TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP .
Bản thân tơi ln xác định đội ngũ là yếu tố quyết định đến mọi mặt của
nhà trường , có đội ngũ mạnh chắc chắn mọi thắng lợi của nhà trường sẽ có , đội
ngũ khơng mạnh sẽ khơng có nhà trường Tiên tiến ,vững mạnh .Đặc biệt trong
những năm gần đây dưới tinh thần chỉ thị 33/ CT/ CP của thủ tướng chính phủ
Khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và chống gian lận trong thi cử cùng cuộc

muốn làm được việc đó thì vai trò của cơng đồn cơ sở là vơ cùng quan trọng .
3. Xây dựng cơng đồn vững mạnh .
- Tạo điều kiện cho cơng đồn hoạt động thuận lợi ,thường xun có nề nếp sẽ
phát huy được vai trò và chức năng của cơng đồn trong trường học , từ đó cơng
đồn sẽ hoạt động có hiệu quả .Cơng đồn là cầu nối giữa các thành viên trong
trường học với nhau , cơng đồn thực sự là trung tâm đồn kết , là nơi mà mọi
người có thể gửi gắm và hy vọng được sự giúp đỡ mỗi khi có khó khăn và trở
ngại .
-Cơng đồn giúp nhà trường , hiệu trưởng quản lý , điều hành dễ dàng hơn ,có
hiệu quả .Khi hiệu trưởng chỉ đạo bằng biện pháp hành chính ,thì cơng đồn đã
khéo léo động viên ,khuyến khích và nhắc nhở tập thể và từng cá nhân cùng vui vẻ
hồn thành nhiệm vụ một cách tốt nhất , nhẹ nhàng nhất , từ đó mỗi các nhân thấy
được rằng mình là một thành viên khơng thể thiếu hoặc thừa trong tập thể này , vì
lẽ đó mà guồng máy hoạt động ngày càng tốt hơn và đội ngũ đã trở thành lực
lượng quyết định thắng lợi cơng tác trong trường học .
Phát huy vai trò , vị trí của cơng đồn cơ sở trong trường học, xác định và đặt vị trí
của cơng đồn ngang bằng với nhà trường trong việc xây dựng đội ngũ và thực hiện
các hoạt động khác
Chính vì thế tơi ln tạo điều kiện cho cơng đồn hoạt động về mọi mặt , kể cả việc
hỗ trợ kinh phí cho một số hoạt động mà cơng đồn tổ chức và dành thời gian cho
hoạt động của cơng đồn .
4. Phát huy vai trò của hội phụ huynh trong việc xây dựng đội ngũ vững mạnh
:
Hội phụ huynh trong trường học hoạt động theo qui chế và điều lệ của hội . Hội
phụ huynh tham gia vào việc quản lý , giáo dục học sinh , tham gia cơng tác xã
hội hố giáo dục . nhưng trong nhưng xnăm qua ở các trường tơi đã vận động hội
phụ huynh tham gia tích cực vào việc xây dựng đội ngũ trong nhà trường . Hội
phụ huynh thường xun động viên thăm hỏi thầy cơ giáo khi ở trường cũng như
gia đình ,đặc biệt trong dịp lễ tết , ngày nhà giáo Việt nam 20-11 . Bên cạnh đó hội
phụ huynh thường xun trao đổi ,góp ý với đội ngũ về cơng tác giảng dạy , thực

ngũ có khả năng chun mơn vững vàng là lực lượng nòng cốt trong hoạt động
chủ đạo của nhà trường .
-Trong những năm qua tơi ln chỉ đạo cơng tác chun mơn theo kế hoạch
cả năm học ,học kỳ và từng tháng bám sát sự chỉ đạo trực tiếp của phòng giáo
dục và chương trình của bộ . Bên cạnh đó tăng cường cơng tác kiểm tra nội
bộ trường học theo chun đề , hoặc tồn diện đảm bảo 100% giáo viên được
kiểm tra chun đề và từ 30%- 35 % được kiểm tra tồn diện với nhiều lực
lượng và đối tượng tham gia . Vì vậy mà đội ngũ giáo viên ngày một trưởng
thành .
- Tiếp tục đẩy mạnh và ứng dụng CNTT vào giảng dạy ,đầu tư kinh phí trang
bị máy tính cho các tổ chun mơn ( 5/5 tổ có máy tính riêng ) 100% các bộ
phận có máy tính ( Thư viện, Kế tốn ,thủ quĩ, thiết bị ..)
- Vận động và u cầu 100% giáo viên đăng ký thao giảng , hội giảng bằng
giáo án trình chiếu ( Đến nay có 56/60 giáo viên đã có tiết thao giảng giáo án
trình chiếu ; 6 giáo viên sử dụng thường xun )
6. Xây dựng cơ sở vật chất trường học , tạo cảnh quan khang trang Sạch-Đẹp
Nói về đội ngũ nếu ta chỉ nghĩ làm sao cho đội ngũ có phẩm chất đạo đức tốt ,
chính trị vững vàng, chun mơn giỏi , tinh thần đồn kết cao là được thì đó chưa
chắc đã đã đúng nếu như điều kiện làm việc của đội ngũ , giáo viên chưa tốt thì sẽ
tác động khơng chỉ chất lượng học tập của học sinh mà nó còn ảnh hưởng khơng
nhỏ đến tinh thần ,tình cảm của đội ngũ. Xác định được điều đó nên bản thân tơi
__________________________________________________________________________________
Trần xuân Lung THCS Hoàng văn Thụ 2010
3
Kinh nghiệm thực tiễn Kinh ngiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh …
thấy việc xây dựng cơ sở vật chất trường học,tạo cảnh quan khang trang,xanh,sạch
đẹp tác động rất lớn đến tâm tư,tình cảm của mọi người trong đó có Thầy cơ giáo.
Vì thế trong những năm gần đây với sự tham mưu và ý tưởng của bản thân được sự
đầu tư của các cấp ,ủng hộ của nhân dân và phụ huynh nên cơ sở vật chất trường
học và cảnh quan đã sự thay đổi vượt bậc đã “ Làm hài lòng ” nhiều người trong đó

hiện nay .
- Phát động và hưởng ứng cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
HỒ CHÍ MINH” trong trường học theo từng chủ đề do Đảng lãnh đạo và chỉ đạo
của ngành
- Thường xun qn triệt ,tun truyền các chủ trương , đường lơí của Đảng đến
tập thể thơng qua các buổi họp hội đồng sư phạm hàng tháng hoặc các buổi sinh
hoạt đồn thể , từ đó góp phần xây dựng tập thể có phẩm chất đạo đức tốt ,có
trường quan điểm và nhận thức đúng đắn góp phần tích cực vào việc hồn thành
nhiệm vụ chính trị của nhà trường và nhiệm vụ được giao . Muốn làm được như
__________________________________________________________________________________
Trần xuân Lung THCS Hoàng văn Thụ 2010
4
Kinh nghiệm thực tiễn Kinh ngiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh …
vậy thì bản thân hiệu trưởng phải có nhận thức sau , rộng ,có lý luận thực tiễn sắc
bén .
9 . Bản thân phải là tấm gương về tự học tập , vươn lên .
- Bản thân tơi ln tự tìm tòi học hỏi về nhiều mặt để tự vươn lên như : Học nâng
cao trình độ chuẩn , học tập nghiên cứu chương trình , sách giáo khoa mới ; cách
tiếp cận trong việc thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy … góp phần nâng cao
chất lượng dạy trong trường học để thực hiện tốt mục tiêu giáo dục .
- Tự tìm hiểu học tập để năm bắt kịp thời các chủ trương , đường lối chính sách của
Đảng pháp luật của nhà nước để từ đó tun truyền , vận động giải thích để mọi
người cùng thực hiện . Bản thân cũng tích cực học tập qua sách, báo , các phương
tiện thơng tin khác để nâng cao khả năng lý luận giúp cho việc chỉ đạo lãnh đạo có
phần thuận lợi hơn.
- Bản thân phải là con chim đầu đàn trong phong trào đồn kết trong trường học ,
khơng bè phái, cục bộ , khơng thiên vị , khơng chun quyền độc đốn nhưng
cương quyết trong những tình huống cần thiết để đảm bảo lợi ích chung và phong
trào nhưng lại thực sự phát huy tính dân chủ trong trường học vì vậy ln tạo được
niềm tin trong mọi người.