BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM II


Phần I: GIỚI THIỆU SƠ BỘ
1. Họ và tên sinh viên: Trần Nguyễn Việt Hằng
Giới tính: Nữ Ngày tháng năm sinh: 02/06/1992
2. Trường: Cao đẳng Cần Thơ
3. Lớp: Toán- Tin Khóa: 35 Khoa: Sư phạm
4. Thực tập chủ nhiệm : Lớp 6A
4
Giáo viên chủ nhiệm lớp 6A
4
: Nguyễn Phượng Hồng
Thực tập chuyên môn: Lớp 6A
4
Giáo viên hướng dẫn chuyên môn: Nguyễn Phượng Hồng
5. Công tác được giao từ ngày 25/02/2013 đến ngày 06/04/2013 :
- Ngày 25/02/2013: . Gặp gỡ Ban giám hiệu nhà trường để nghe phổ biến một số nội
dung , tiếp xúc lớp cùng giáo viên chủ nhiệm, phân công chủ nhiệm lớp 6A
4
.
. Được giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm hướng dẫn công tác chủ
nhiệm lớp và công việc trong quá trình thực tập sư phạm.
. Nghe báo cáo để tìm hiểu thực tế ở trường:
+ Báo cáo về công tác chủ nhiệm, phương pháp chủ nhiệm có hiệu quả do Cô
Dương Thị Mỹ Nhung phụ trách
+ Báo cáo của Hiệu trưởng trường THCS Đoàn Thị Điểm Thầy Lê Văn Hóa
về tình hình nhà trường và những hồ sơ cần thiết cho các giáo sinh trong thời gian thực tập
tại trường.
LỊCH DỰ GIỜ MẪU:
* Tuần I:

lesson 3: Reading.
LỊCH DỰ GIỜ GIẢNG DẠY CỦA CÁC GIÁO SINH KHÁC:
* Tuần II:
 Thứ Ba (05/03):
- Buổi chiều: tiết 1- tại lớp 6A
8
, của bạn Nguyễn Thị Hằng, bài 9: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ.
 Thứ Năm (07/03):
- Buổi chiều: tiết 4- tại lớp 7A
13
, của bạn Hà Mỹ Dung, bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ
LIỆU.
* Tuần III :
 Thứ Hai (11/03):
- Buổi sáng: tiết 1- tại lớp 6A
12
, của bạn Phan Thị Cẫm Giang, bài 9: PHÉP TRỪ PHÂN
SỐ.
 Thứ Ba (12/03) :
2
- Buổi chiều: tiết 1- tại lớp 6A
8
, của bạn Nguyễn Thị Hằng, bài 10: PHÉP NHÂN PHÂN
SỐ.
- Buổi chiều: tiết 4- tại lớp 7A
13
, của bạn Hà Mỹ Dung, bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU
BẰNG BIỂU ĐỒ.
Phần II : NHẬN THỨC VỀ CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP
I. Tìm hiểu thực tế:

thầy trong “Sự nghiệp trồng người”, đặc biệt là các thầy cô giáo công tác vùng cao, vùng sâu,
vùng xa khi điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn, học sinh còn chậm nhận thức. Từ đó, tôi ý
thức được rằng mọi cử chỉ, hành động, lời nói của một giáo viên đối với học sinh dù dưới hình
thức nào thì tất cả cũng chỉ vì học sinh thân yêu, vì lòng yêu nghề, mến trẻ, vì thế hệ tương lai
của đất nước mà thôi. Chính vì vậy, tôi luôn cố gắng thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao
trong đợt thực tập và không ngừng học hỏi kinh nghiệm của các bậc thầy cô giáo đi trước, luôn
tự giác học tập, nghiên cứu nghiệp vụ tốt để sau này phục vụ cho sự nghiệp giáo dục của đất
nước.
2. Về tinh thần:
Trong quá trình thực tập sư phạm lần này, tôi luôn cố gắng học hỏi những kinh nghiệm
của các thầy cô giáo đi trước đồng thời có tinh thần tự giác, tự làm chủ bản thân, chấp hành tốt
những nội quy của nhà trường, của lớp học, của đoàn sinh viên thực tập đề ra. Luôn luôn ổn
định tư tưởng và xác định nội dung , mục đích yêu cầu của đợt thực tập sư phạm lần này. Bước
vào thâm nhập thực tế của nhà trường, với văn hoá của địa phương và cùng với truyền thống
tốt đẹp của nhà trường đã có tinh thần cởi mở, đoàn kết giúp đỡ mọi người trong quan hệ cũng
như công việc được giao.
3. Về thái độ thâm nhập thực tế:
Trong những ngày thực tập tại trường THCS Đoàn Thị Điểm, tôi đã cố gắng tìm hiểu
thực tế của trường, những ưu điểm, hạn chế, những thuận lợi, khó khăn đang tồn tại tại trường,
tình hình địa phương nơi trường đang tham gia thực tập. Tôi được giao nhiệm vụ chủ nhiệm
lớp 6A
4
, thông qua giáo viên chủ nhiệm, các em học sinh, tôi đã biết được đôi điều về hoàn
cảnh kinh tế, dân trí của những gia đình, khu vực xung quanh trường và trong phạm vi trường
học. Qua những ngày đầu của đợt thực tập sư phạm tôi đã tìm hiểu được những điều cơ bản về
4
địa phương và công tác chủ nhiệm thông qua các báo cáo của địa phương, của BGH nhà
trường cũng như báo cáo về công tác chủ nhiệm.
4. Tình hình kinh tế, chính trị - xã hội của địa phương:
4.1. Về Vị trí điạ lí và dân cư :

Trường có 7 tổ chuyên môn:
+ Tổ Văn
+ Tổ Toán - Tin
+ Tổ Anh văn
+ Tổ Lý - Hoá - Công nghệ
+ Tổ Sử - Địa
+ Tổ Công Dân - Âm nhạc – Mỹ thuật
+ Tổ Sinh - Thể dục
Nhân viên văn phòng gồm: 12 người
Toàn trường có 4 khối với 21 lớp:
+ Khối 6 có …….lớp.
+ Khối 7 có…….lớp.
+ Khối 8 có……lớp.
+ Khối 9 có…….lớp.
Toàn trường bình quân 40 học sinh/ lớp.
Công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở và phổ cập giáo dục trung học: Trường đã
thực hiện và duy trì tốt các chỉ tiêu đảm bảo cho phổ cập giáo dục THCS từ năm 2003 đến
nay.
4.5. Về cơ sở vật chất:
- Phòng học được trang bị đủ đèn, quạt, đảm bảo đủ ánh sáng và thoáng mát (mỗi phòng có
2 quạt trần và tối thiểu 8 bóng đèn loại 1,2m)
- Mỗi lớp học có trang bị ảnh Bác, cờ nước, khẩu hiệu.
- Có 2 phòng ứng dụng công nghệ thông tin với 1 Projector, 1 máy tính, 1 màn hình lớn.
- Có 1 phòng hiệu trưởng, 1 phòng hiệu phó, 1 văn phòng, 1 phòng giám thị, 1 phòng giáo
viên, 1 phòng truyền thống, 3 phòng thí nghiệm thực hành: Lý, Hóa, Sinh, 1 phòng tin học với
28 máy tính.
- Có thư viện đạt chuẩn quy định của Sở GD-ĐT.
5. Những kết quả đạt được:
6
Mặc dù đợt thực tập sư phạm chỉ trong vòng 6 tuần, một thời gian cũng không quá dài

- Đa số anh chị phụ trách chi đội tích cực và nhiệt tình trong công tác Đội.
- Học sinh ở địa bàn phường An Cư quận Ninh Kiều phần nhiều có tính hiếu học và chăm
ngoan.
1.2. Khó khăn:
- Một số học sinh là con em lao động thuộc diện khó khăn nên phải làm phụ thêm công
việc gia đình, ít có thời gian tham gia các phong trào hoạt động Đội.
- Về mặt kinh phí, quỹ đội không đáp ứng đủ yêu cầu hoạt động phong trào.
2. Trọng tâm công tác:
Tiếp tục triển khai Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc về công tác “Bảo vệ, chăm sóc,
giáo dục thiếu niên, nhi đồng và xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh”, tập trung
triển khai nghị quyết 06 của ban chấp hành TW Đoàn về “ Tăng cường tổ chức các hoạt động
vui chơi giải trí cho thiếu niên nhi đồng”. Làm tốt công tác tham mưu xây dựng cơ chế, chính
sách và huy động các nguồn lực xã hội cho công tác Đội và phong trào thiếu nhi
Tăng cường triển khai cuộc vận động: “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều
Bác Hồ dạy”, “Phong trào nghìn việc tốt”, “Giúp bạn đến trường” gắn với phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Chú trọng quy trình bồi dưỡng kết nạp
Đội viên, Đoàn Viên. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Đội và công tác sao nhi
đồng theo hướng thiết thực, phát huy tính tự quản, tự nguyện và quyền tham gia của thiếu nhi
trong các hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi.
Triển khai các hoạt động cụ thể, những việc làm thiết thực tạo điều kiện cho thiếu nhi
tìm hiểu về lịch sử của Đảng, của dân tộc, của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Đội
TNTP Hồ Chí Minh và các ngày lễ lớn của dân tộc.
Chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao kỹ năng hoạt động Đội, kỹ năng sống cho đội
viên và bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách đội.
Nhằm mục đích nâng cao công tác Đội và phong trào thiếu nhi, tạo môi trường thuận
lợi cho thiếu niên rèn luyện phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan
Bác Hồ, Liên đội trường THCS Đoàn Thị Điểm quyết tâm thực hiện tốt theo chủ đề:
“Vâng lời Bác dạy
Làm nghìn việc tốt
Dâng Đảng quang vinh

học sinh làm việc nhiều hơn,học sinh tự khai thác lấy kiến thức mà giáo viên chỉ là người
hướng dẫn, trọng tài cho học sinh tìm tòi đến tri thức.
9
- Giáo viên chỉ là người định hướng tổ chức các hoạt động dạy học, giáo viên chủ đạo còn
học sinh chủ động .Chính vì thế trong giờ dạy chuyên môn của mình tôi đã đưa ra những câu
hỏi thảo luận để phát huy tính tích cực của học sinh.
III. Phần thực tập công tác chủ nhiệm lớp:
1. Ý thức, tinh thần, thái độ đối với công tác chủ nhiệm và các công tác khác:
- Chuẩn bị kế hoạch dự giờ, ghi nhật ký, kế hoạch chủ nhiệm, dự giờ các buổi sinh hoạt để
rút kinh nghiệm, bước đầu tập làm công tác chủ nhiệm.
- Ý thức được vai trò của mình ở trường phổ thông, có tinh thần trách nhiệm, tự giác, nhiệt
tình, luôn có ý thức phê và tự phê bình. Thái độ làm việc nghiêm túc, trung thực, cố gắng sửa
đổi và hoàn thiện mình, để trưởng thành hơn.
2. Những việc đã làm và kết quả cụ thể:
- Trong thời gian thực tập, tôi luôn theo sát lớp, đến lớp trước thời gian vào học 15 phút để
theo dõi, đôn đốc học sinh làm vệ sinh, tổ chức truy bài, nhắc nhở học sinh về nề nếp, kỷ luật
tác phong của người Đội viên, đây là công việc thường ngày của tôi trong quá trình thực tập 6
tuần qua.
- Dự giờ các buổi chào cờ đầu tuần để nắm bắt kịp thời kế hoạch của trường và các kế
hoạch cần triển khai cho lớp.
- Qua đợt thực tập tại trường THCS Đoàn Thị Điểm, qua việc làm công tác chủ nhiệm ở
lớp 6A
4
tôi đã thu được nhiều điều quan trọng.
- Tình hình lớp dần đi vào nề nếp, nhiều em tiến bộ.
- Phong trào lớp đi lên .
- Tình đoàn kết chặt chẽ giữa các bạn trong lớp.
3. Thu hoạch và tác dụng của công tác này:
 Thu hoạch:
Khi làm công tác chủ nhiệm, tôi nhận thức được chức năng, nhiệm vụ của người giáo

- Nắm được tình hình của phường An Cư, quận Ninh Kiều nơi trường đóng.
- Qua tiết dạy, các tiết dự giờ, sinh hoạt tôi cũng đã hiểu được, biết được nhiều vấn đề:
+ Thấy mối quan hệ và tầm quan trọng của gia đình và nhà trường.
11
+ Vai trò và công tác của BGH trong mọi hoạt động của nhà trường, chỉ đạo mọi
hoạt động của nhà trường.
+ Vai trò và công tác của người GVCN lớp ở trường THCS là người trực tiếp
quyết định quản lý và giáo dục đạo đức, hình thành ý thức kỷ luật cao, là cầu nối giữa gia
đình và nhà trường.
+ Những đòi hỏi của người GVCN và công tác chủ nhiệm phải rèn luyện về
nghề nghiệp, năng lực chuyên môn và những kỹ năng khác.
+ Hiểu được thêm đời sống tâm- sinh lý của học sinh ở lứa tuổi THCS.
+ Hiểu được ý nghĩa và phương pháp tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể, nghi
thức Đội, góp phần giáo dục toàn diện nhân cách học sinh.
+ Rèn luyện được tác phong của người giáo viên.
+ Vai trò quan trọng của Tổng phụ trách ở trường THCS.
+ Rút ra được nhiều kinh nghiệm, thiếu sót sau những tiết dạy.

II. Những ưu nhược điểm:
1. Ưu điểm:
- Luôn chấp hành tốt nội quy, kỷ luật của nhà trường.
- Quan hệ tốt với thầy cô giáo, nhân viên trong trường.
- Luôn cầu tiến, khiêm tốn, học hỏi,
- Tạo mối quan hệ tốt giữa thầy và trò.
- Góp phần trong việc hướng dẫn các em học tập, rèn luyện, chấp hành đúng nội quy của
nhà trường.
- Có trách nhiệm và năng động trong việc tập luyện và hướng dẫn các em tập nghi thức
Đội.
- Ghi nhật ký thực tập đầy đủ, có hệ thống, có khoa học, có kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch
giảng dạy, viết bài thu hoạch đúng thời gian quy định.