https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5
TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 10
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo

THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
TUẦN 7
Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 201
Bài 4: Trau chuốt hình vẽ
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh:
* Biết và hiểu về công cụ phóng to thu nhỏ.
* Biết cách đưa hình vẽ lên lưới hình ô vuông và tác
dụng của lưới hình ô vuông.
* Biết cách xoay hình, lật hình, tạo hình đối xứng.
II/ Đồ dùng dạy học:
* GV: Máy tính, một số hình ảnh có sẵn.
* HS: Máy tính
III/ Tiến trình bài giảng:
TIẾT 1:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
Tiết
13+14
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
HĐ1: Kiểm tra bài cũ ( 3 – 5’)
- Sử dụng công cụ viết chữ để viết vào
hình vẽ.

HĐ2: Giới thiệu bài mới ( 1 - 2’) - chú ý lắng nghe.
HĐ3: Công cụ phóng to thu nhỏ.
( 17 – 20’)
- Giới thiệu công cụ phóng to hay còn
gọi là kính lúp:

không cần thiết.
- Các bước thực hiện hiển thị bước tranh
dưới dạng lưới:
- Quan sát GV
hướng dẫn.
- Kết hợp nhóm thực
hành.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
B1: Phóng to bức tranh lên gấp 4 lần.
B2: Vào Wiew \ Show Grid.
HĐ6 : Lật và quay hình vẽ. ( 7 – 10’)
- Công dụng: Tạo ra được những hình
giống nhau nhưng có các chiều khác
nhau.
Các bước thực hiện:
1.Dùng công cụ chọn để chọn hình.
2. Vào menu Image\ Elip/Rotate.
3. Chọn kiểu quay.
TIẾT 2:
THỰC HÀNH: (30 – 32’)
- Hướng dẫn HS phóng to bức tranh và
chỉnh sửa hình cho thích hợp.
- Hướng dẫn HS cách quay và lật hình.

IV/ Củng cố – dặn dò: ( 2 – 3’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học.
- Về nhà học kỹ lại bài cả những bài trước.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025

màu sắc khác nhau.
B3:Sử dụng công cụ vẽ đường cong vẽ
thêm chiếc thìa.
B4: Sử dụng công cụ sao chép di chuyển
ghép chúng lại.
B5: Sử dụng công cụ sao chép tạo ra
nhiều ly khác với màu sắc khác nhau.
- Quan sát GV thực
hành
- HS thực hành.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Như vậy bức tranh các ly kem cho
nhiều người ăn được hoàn tất.
- Quan sát kiểm tra HS thực hành
HĐ5 : Thực hành bài sử dụng chủ yếu
công cụ cắt và sao chép. (19 – 22’)
- Hướng dẫn HS các bước :
B1: Sử dụng công cụ hình chữ
nhật vẽ hình vuông không đường
biên.
B2: Sử dụng công cụ cắt chọn
một phần hình vuông hình răng cưa.
B3: Chọn biểt tượng trong suốt di chuyển
sang mép đối diện.
B4: Thực hiện tương tự các bước trên với
mép tiếp theo.
B5: Sao chép hình đó thành một hình thứ
2 và thay đổi màu khác.
B6: Di chuyển ghép với hình thứ nhất

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
vẽ cánh đồng, con đường và vạch vôi
trên đường .
- Sử dụng công cụ cọ để vẽ thân cây ven
đường.
- Sử dụng công cụ bình xịt để cẽ lá cây.
- Tiếp theo vẽ ôtô đi trên đường. Sử
dụng công cụ vẽ hình chữ nhật và cây
bút vẽ để vẽ bao quanh xe, một số tình
tiết trên xe sau đó dùng tẩy tẩy đi một
số góc không cần thiết.
- Dùng công cụ vẽ hình tròn và hình
vuông tròn góc để vẽ bánh xe cùng các
ô cửa.
- Chọn màu phù hợp cho bức tranh .
- Quan sát, kiểm tra HS thực hành.
- Thực hành theo
mẫu.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- Nhận xét kết quả thực hành của HS.
IV/ Củng cố – dặn dò: ( 2 – 3’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học.
- Về nhà học kỹ lại cách vẽ các công cụ trong hộp công
cụ.
TUẦN 9
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 201
Ôn tập
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
Tiết 17

- HS quan sát mẫu rồi
thực hành
- HS vẽ bức tranh yêu
thích.
IV/ Củng cố – dặn dò: ( 2 – 3’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học.
- Nhắc nhở HS chuẩn bị tiết kiểm tra.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025

TUẦN 9
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 201
Kiểm tra
Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố cách vẽ và hoàn thiện bức tranh theo ý mình
- Kiểm tra lấy điểm.
II/ Đồ dùng dạy học:
* GV: Máy tính
* HS: Máy tính
III/ Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
Tiết 18
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
HĐ1: Nhắc nhở nội quy kiểm tra (
1 – 2’)
- chú ý lắng nghe.
HĐ2 : Kiểm tra (25 – 25’)

cùng học toán 5
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm học
toán lớp 5.
- Hiểu và thao tác thành thạo các dạng toán khác nhau,
thực hiện đúng theo quy trình làm bài.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
Tiết
19+20
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- HS có ý thức và hiểu được ý nghĩa và tác dụng của phần
mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của con người
cụ thể là việc học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
* GV: Máy tính cài chương trình học toán lớp 5, máy
chiếu.
* HS: Cách giải các dạng toán lớp 5.
III/ Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
HĐ1: Giới thiệu bài mới ( 1 – 2’) - chú ý lắng nghe.
HĐ2: Giới thiệu phần mềm cùng học
toán lớp 5
(3 – 5’)
- GV giới thiệu với HS:
Cùng học toán là phần mềm giúp em
học, ôn luyện và làm bằi tập môn Toán
theo chương trình sách giáo khoa. Em sẽ
được học, ôn luyện các phép toán liên

http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Hãy nháy chuột vào bắt đầu để vào
màn hình luyện tập chính:
Từ màn hình chính chọn các phép toán
mà em thích màn hình sẽ xuất hiện:
Khu Vực
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Thực hiện
phép tính.
Các nút điều
khiển
- Nếu làm phép tính đúng sẽ được tràng
pháo tay và báo hiệu cho biết dã làm
bài đúng, còn sao ban sẽ được báo là
sai.
- Muốn kết thúc bài chi việc nhấn dấu
nhân trên góc phải màn hình.
- Hướng dẫn HS thực hành:
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- Thực hành theo
hướng dẫn.
Tiết 2:
Thực hành ( 32 - 33’)
- Hướng dẫn HS thực hành
- Kiểm tra HS thực hành