https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN TỔNG HỢP
LỚP 2 TUẦN 34
THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
NĂM 2015
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng

THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
Chân trọng cảm ơn!
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN TỔNG HỢP
LỚP 2 TUẦN 34
THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
TUẦN 34
Thứ hai ngày 05 tháng 5 năm 201
TẬP ĐỌC. Tiết: 100 + 101
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
A-Mục đích yêu cầu:
-Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
-Bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng…
-Hiểu ý nghĩa các từ ngữ mới: ế hàng, hết nhẵn,…
-Hiểu ý nghĩa truyện: nói về sự thông cảm đáng quí và cách
an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề
nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. Qua bài
văn học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quí trọng
người lao động.
-HS yếu: Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
B-Các hoạt động dạy học: Tiết 1
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Học thuộc
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
Lượm.

nhân)
Đồng thanh.
Nặn đồ chơi
bằng bột
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
-Bạn nhỏ nghe vậy có thái độ ntn?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân
vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
-Qua đó ta thấy bạn nhỏ là người ntn?
-Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn
nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm ấy đắt hàng?
4-Luyện đọc lại:
-Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Qua câu chuyện em thích nhân vật nào trong
màu.
Xúm lại đông
ở chỗ dựng
cái sào nứa
cắm đồ chơi
của bác…
Vì đồ chơi
mới bằng
nhựa xuất
hiện, chả
mấy ai thích
đồ chơi của
bác nữa.

I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm:
5 x 7 = 35
20 : 5 = 4
-BT 4/85.
-Nhận xét bài kiểm tra.
II-Hoạt động 2:Bài mới.
1-Giới thiệu bài: à Ghi.:
2-Ôn tập về phép nhân và phép chia:
-BT 1/86: Hướng dẫn HS làm.
4 x 5 = 20 ; 3 x 4 = 12
5 x 4 = 20 ; 4 x 3 = 12
20 : 4 = 5 ; 12 : 3 = 4
20 : 5 = 4 ; 12 : 4 = 3
-BT 2/86: Hướng dẫn HS làm.
2 x 2 x 5 = 4 x 5
= 20
5 x 5 + 15 = 25 + 15
= 40
-BT 3/86: Hướng dẫn HS làm.
Tóm tắt: Giải:
24 cái kẹo: 4 em Số cái kẹo 1
Bảng lớp.
Miệng. HS
yếu làm bảng
lớp. Nhận
xét.
Bảng con,
bảng lớp.
Nhận xét .
Đọc đề (2

HS làm BT.
4 : 4 + 25 = 1 + 25
= 26
-BT 4/86
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à
Ghi.
2-Ôn lại về đại lượng:
-BT 3/87: HDHS làm.
Số lít dầu can to đựng là:
10 + 2 = 12 (l).
ĐS: 12 l.
-BT 4/87: HDHS làm.
Tóm tắt: Giải:
Có: 1000 đồng. Số đồng bạn
An còn là:
Bảng lớp (2
HS).
Nhận xét
4 nhóm. ĐD
làm. Nhận
xét, tuyên
dương.
Đọc đề (2
HS).
Làm vở, làm
bảng. Nhận
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025

B-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho
HS viết: buổi sáng, bộ xương, con kiến, cửa
kính.
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu
bài à Ghi.
2-Hướng dẫn nghe, viết:
-GV đọc bài chính tả.
+Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+Tên riêng phải viết ntn?
+Luyện viết đúng: nhân, nặng, xuất hiện, bán,
chuyển nghề, để dành,…
-GV đọc từng câu đến hết.
Bảng con,
bảng lớp (3
HS).
2 HS đọc lại.
Nhân.
Hoa.
Bảng con.
Viết vào vở.
HS yếu tập
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
-GV đọc lại.
3-Chấm, chữa bài:
-Hướng dẫn HS dò lỗi.
-Chấm bài: 5-7 bài.

mặt. Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
-Biết theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đúng lời kể của
bạn.
-HS yếu: kể lại được từng đoạn câu chuyện.
B-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ:
Bóp nát quả cam.
Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2: Bài mới.
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu
bài à Ghi.
2-Hướng dẫn kể chuyện:
Nối tiếp kể (3
HS).
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
-Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại từng đoạn
câu chuyện.
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung.
-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện.
-Thi kể trước lớp.
-Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố - Dặn
dò.
-Gọi HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện.
-Về nhà kể lại câu chuyện-Nhận xét.
Cá nhân.
Đọc thầm.
Theo nhóm.

http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
A-Mục đích yêu cầu:
-Đọc trôi toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
-Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi
tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
-Hiểu nghĩa các từ ngữ: Hồ Giáo, trập trùng,…
-Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ
Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn ta
thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh
hùng Lao động Hồ Giáo.
-HS yếu: Đọc trôi toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
B-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Bóp
nát quả cam.
-Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học bài
thơ “Lượm”, viết về một chú bé làm liên lạc
đưa thư qua các mặt trận trong thời kỳ cả dân
tộc ta chiến đấu chống thực dân Pháp à Ghi.
2-Luyện đọc:
Đọc và trả lời
câu hỏi (2
HS).
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
-GV đọc mẫu toàn bài.
-Gọi HS đọc từng dòng đến hết.

Liên lạc,
chuyển thư ở
mặt trận.
Không sợ
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
-Em thích những câu thơ nào? Vì sao?
4-Hướng dẫn học thuộc lòng:
Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Qua bài thơ em thấy Lượm là một người ntn?
-Về nhà học thuộc lòng bài thơ và trả lời câu
hỏi-Nhận xét.
hiểm nguy,
vụt qua mặt
trận bất chấp
đạn giặc bay
vèo vèo…
HS trả lời.
Cá nhân,
đồng thanh.
Ngộ nghĩnh,
đáng yêu và
dũng cảm.
TOÁN. Tiết: 163
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
A-Mục tiêu:
-Cộng, trừ nhẩm và viết các số (có nhớ trong phạm vi 100,

pt.
45
35
80
62
17
45
867
432
435
246
513
759
HS yếu làm
bảng.
Nhận xét.
Đổi vở chấm.
-BT 3/83: Hướng dẫn HS làm: 4 nhóm.
Tóm tắt:
Nam: 475 HS
Nữ: 510 HS.
Tổng cộng: ? HS.
Giải:
Số HS trại hè đó là:
475 + 510 = 985 (HS)
ĐS: 985 HS.
Đại diện làm.
Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Cho HS làm: Bảng.

các em viết chữ hoa Y à ghi bảng.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
2-Hướng dẫn viết chữ hoa:
-GV gắn chữ mẫu
-Chữ hoa V cao mấy ô li?
-Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ
bản: 1 nét móc 2 đầu, 1 nét cong phải và 1 nét
cong dưới nhỏ.
Quan sát.
5 ô li.
-Hướng dẫn cách viết. Quan sát.
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết. Quan sát.
-Hướng dẫn HS viết bảng con. Bảng con.
3-Hướng dẫn HS viết chữ Việt:
-Cho HS quan sát và phân tích cấu tạo, độ cao,
cách đặt dấu và các nét nối.
Cá nhân.
-GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Nhận xét.
Quan sát.
Bảng con.
4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng:
-Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
-Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng.
-Giải nghĩa cụm từ ứng dụng.
-Hướng dẫn HS quan sát và phân tích cấu tạo
của câu ứng dụng về độ cao, cách đặt dấu
thanh và khoảng cách giữa các con chữ…
-GV viết mẫu.

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
B-Đồ dùng dạy học: hình vẽ trong SGK/68, 69. Giấy vẽ, bút
màu.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (3 phút): kiểm tra bài cũ: trả
lời câu hỏi:
-Hàng ngày mặt trời mọc lúc nào? và lặn lúc
nào?
-Mặt trời mọc phương nào? và lặn phương
nào?
-Nhận xét.
II-Hoạt động 2 (27 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à
Ghi.
2-Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về
bầu trờ co 1mặt Trăng và các vì sao.
-Bước 1: Làm việc cá nhân.
Yêu cầu HS vẽ và tô màu bầu tròi có mặt
trăng và các vì sao.
-Bước 2: Hoạt động cả lớp.
Gọi HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho các
bạn quan sát.
HS trả lời (2
HS).
Nhận xét.
HS vẽ theo
trí tưởng
tượng của
mình.
Quan sát.