Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 4: ẹAẽO ẹệC
Thực hành kỹ năng giã học kỳ 1
I.MC TIấU
1. Kin thc: Cng c kin thc ó hc.
2. K nng: HS cú k nng trung thc trong hc tp, vt khú, by t ý kin, tit kim
tin ca, tit kim thi gi.
3. Thỏi : HS cú ý thc hc tp
II. DNG DY HC:
SGK, VBT o c
III.CC HOT NG DY HC:
tg Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ
2
30
A. Kim tra:
B. Bi mi.
1. Gii thiu
bi
b Hot ng
1: Hng dn
ụn tp.
c.Hot ng 2:
Thc hnh
cỏc k nng
T tun 1 n tun 10 cỏc em ó
c hc nhng bi o c
no ?
Ti sao cỏc em phi trung thc
trong hc tp ?
- Cỏc em ó trung thc trong hc
- i din nhúm trỡnh by,
nhúm khỏc nhn xột.
- 3 nhúm ln lt trỡnh by
- Nhúm khỏc nhn xột
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3 C. Cng c -
Dn dũ:
nht
- Nhn xột tit hc.
- V nh xem li cỏc bi ó ụn
- Chun b bi sau: Hiu tho vi
ụng b, cha m
C lp lng nghe thc hin.
Tiết 4: đạo đức
Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tit1)
I.mục tiêu:
1. Kiến thức: Bit c: Con chỏu phi hiu tho vi ụng b, cha m n ỏp cụng lao
ụng b, cha m ó sinh thnh.
2. Kĩ năng: - Bit th hin lũng hiu tho vi ụng b, cha m bng mt s vic lm c th
trong cuc sng hng ngy gia ỡnh
- HS khỏ, gii hiu c con chỏu cú bn phn hiu tho vi ụng b, cha m n ỏp
cụng lao ụng b, cha m ó sinh thnh nuụi dy mỡnh
3. Thái độ: Yêu quý ông ba, cha mẹ
II.đồ dùng dạy học:
- SGK o c lp 4
III. các hoạt động dạy học:
TG
Nội dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
- GV cho HS úng vai Hng, b ca
Hng trong tiu phm Phn
thng.
- Mt s HS thc hin.
- HS nhn xột.
- HS tr li.
- HS xem tiu phm do
mt s bn trong lp
úng.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3
SGK/17-18.
4.Hoạt động
2:
Bài tập 1
Cỏch ng
x ca cỏc
bn trong
cỏc tỡnh
hung sau l
ỳng hay
sai? Vỡ sao?
5. Hot
ng 3:
Tho lun
nhúm (Bi
tp 2-
SGK/19)
- GV phng vn cỏc em va úng
ting b ngoi ho phũng bờn,
Nhõm vi chy sang vut ngc cho
b.
- GV mi i din cỏc nhúm trỡnh
by.
- GV kt lun:
- GV chia 2 nhúm v giao nhim
v cho cỏc nhúm.
Hóy t tờn cho mi tranh
(SGK/19) v nhn xột v vic lm
- C lp tho lun, nhn
xột v cỏch ng x.
- HS trao i trong nhúm
(5 nhúm)
- i din cỏc nhúm trỡnh
by kt qu.
- Cỏc nhúm khỏc nhn xột,
b sung.
- Cỏc nhúm HS tho lun.
- i din cỏc nhúm trỡnh
by ý kin. Cỏc nhúm
khỏc trao i.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
C.Cng c -
Dn dũ:
ca nh trong tranh.
- GV kt lun v ni dung cỏc bc
1. Giới thiệu
bài:
2. Đóng vai
(Bài 3):
Bài 4
Bài 5 - 6
- Vì sao chúng ta phải hiếu thảo
với ông bà, cha mẹ ?
- Em đã thể hiện lòng hiếu thảo
với ông bà, cha mẹ nh thế nào ?
- GTB, ghi đầu bài
- Chia nhóm 4 em, nhóm 1- 3
đóng vai theo tình huống 1 và
nhóm 4 - 7 đóng vai theo tình
huống 2.
- Gọi các nhóm lên đóng vai.
- Gợi ý để lớp phỏng vấn HS
đóng vai cháu, ông (bà)
- Kết luận : Con cháu hiếu thảo
cần phải quan tâm, chăm sóc
ông bà, cha mẹ, nhất là khi
ông bà, cha mẹ ốm đau, già
yếu.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi.
- Gọi 1 số em trình bày.
- 1 em trả lời.
- 1 số em trả lời.
HS nghe.
- Nhóm 4 em thảo luận chuẩn
Bổ sung:
Tiết 4: Đạo đức
Biết ơn thầy cô giáo
I. Mục tiêu:
Hc xong bi ny HS cú kh nng:
- Bit c cụng lao ca thy giỏo, cụ giỏo .
- Nờu c nhng vic cn lm th hin s bit n i vi thy giỏo, cụ giỏo .
- L phộp, võng li thy giỏo, cụ giỏo .
II. Đồ dùng dạy học:
Phiu BT bi tp 2 .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A. Kim tra
bi c:
B. Bi mi :
1.Gii thiu
bi
2. H1: HS
x lý tỡnh
hung.
Tit kim thi gi
GV nờu tỡnh hung .
GV hng dn quan sỏt tranh.
Giao nhim v cho cỏc nhúm:
- Cỏc bn s lm gỡ khi nghe Võn
bỏo tin cụ giỏo c b m?
- Em s lm gỡ khi nghe Võn
núi ? Vỡ sao?
Giao nhim v cho cỏc nhúm .
Gv nhn xột,kt lun
* Bi tp 2 tr/22
Vic lm th
hin lũng bit
n
Vic lm cha
th hin lũng
bit n
GV nhn xột kt lun :
- Vỡ sao ta phi bit n thy cụ
giỏo
Nhn xột tit hc
Dn dũ: chun b bi sau: Bit n
thy cụ giỏo
( tt )
tp, rốn luyn khi ph
lũng thy, cụ.
- 1 HS c nờu yờu cu
HS hot ng nhúm quan sỏt
cỏc tranh trao i nhng vic
lm th hin lũng bit n,kớnh
trng thy cụ giỏo.
i din cỏc nhúm trỡnh by .
- HS Hot ng nhúm chn
cỏc vic lm th hin lũng bit
n v nhng vic cha th
hin lũng bit n vi thy cụ.
Cỏc nhúm trỡnh by kt qu
HS tr li
tp 4 .
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
* Thi k chuyn:
* Sm vai x lý
tỡnh hung:
C. Cng c- Dn
dũ:
- Cho HS trỡnh by, gii thiu sỏng tỏc
ca mỡnh .
- GV nhn xột kt lun.
Cỏc cõu ca dao tc ng khuyờn ta iu
gỡ?
GV yờu cu HS lm vic theo nhúm .
- Ln lt mi HS k cho bn nghe cõu
chuyn m mỡnh su tm c.
- Yờu cu cỏc nhúm chn 1 cõu chuyn
hay thi k chuyn trc lp.
- Yờu cu HS nhn xột cỏc cõu chuyn
ú.
- GV nhn xột.
- Yờu cu HS lm vic theo nhúm.
- GV a ra 3 tỡnh hung yờu cu cỏc
nhúm th hin cỏch gii quyt.
? Em cú tỏn thnh cỏch gii quyt ú
khụng?
? Ti sao em li chn cỏch gii quyt
ú?
- GV kt lun.
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
TG N ội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
30’
2’
A.KiÓm tra:
B. Bài mới:
Đọc truyện
"Một ngày
của Lê-chi-
a"
Làm bài trắc
nghiệm Bài 1
SGK
Đóng vai Bài
2 SGK
C. Củng cố,
Dặn dò:
- Tại sao chúng ta phải kính trọng,
biết ơn thầy cô giáo?
- Em hãy nêu những việc làm thể
hiện lòng kính trọng và biết ơn
thầy cô giáo
- GV đọc lần 1
- Gọi HS đọc lần 2
- Cho các nhóm đôi thảo luận 3 câu
hỏi SGK
- Đại diện nhóm trình bày
- KL : Cơm ăn, áo mặc, sách
vở đều là sp của lao động. Lao
- HS nghe.
- 2, 3 em đọc.
- 1 em đọc.
- Thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm trình
bày, lớp nhận xét, bổ sung.
- 2 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận và
đóng vai.
- 4 nhóm tiếp nối trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- 2 em đọc
- Lắng nghe
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
- Chun b bi tp 3,4,5,6
Tiết 4: Đạo đức
Yêu lao động (tiết 2)
I. MC TIấU:
1. Kin thc: Bit c ý ngha ca lao ng.
2. K nng: Tớch cc tham gia cỏc hot ng lp, trng, nh phự hp vi kh nng
ca mỡnh.
3. Thỏi : Yờu lao ng, khụng ng tỡnh vi nhng biu hin li lao ng.
II. DNG DY HC:
- Tranh minh ho.
III.CC HOT NG V DY HC:
TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
2
3
- T chc chi tht
- GV cựng ban giỏm kho nhn
xột, chm thi ua.
Giỏo viờn kt lun, biu dng .
Giỏo viờn yờu cu HS t vit, v
hoc k v mt cụng vic trong
tng lai m em yờu thớch trong
thi gian 3 phỳt.
-GV gi ý: + ú l cụng vic gỡ?
Hỏt.
Hc sinh thc hin yờu cu.
Lng nghe.
- HS k.
- HS tr li.
- HS lng nghe.
- HS chi th.
- HS chi tht.
- HS t vit, v, k.
- HS trỡnh by trc lp .
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
D. Cng c,
Dn dũ:
+ Lớ do em thớch?
+ thc hin c m ca mỡnh,
ngay t bõy gi em cn phi lm
nhng cụng vic gỡ?
HS chi:
Phng vn
- Th no l trung thc trong hc
tp?
- GV nhn xột, cho im.
+ T chc cho HS lm vic cp
ụi.
+ Yờu cu HS úng vai phng
vn cỏc bn v cỏc vn :
- Trong hc tp, vỡ sao phi trung
thc. Hóy k mt tm gng
trung thc.
- 2 hc sinh lờn bng tr li.
- Lp theo dừi, nhn xột.
HS nghe.
+ HS lm vic cp ụi: Ln
lt HS ny l phúng viờn
HS kia l ngi phng vn.
+ 2-3 HS lờn thc hnh.
+ Cỏc nhúm khỏc theo dừi.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
3’
Củng cố và
hệ thống các
kiến thức đã
học
C Củng cố,
Dặn dò :
- Khi gặp khó khăn trong học tập,
mẹ muốn em nghỉ học, em sẽ làm
gì?
Tổng kết nội dung vừa học và
- 1 HS đọc yêu cầu bài trong
phiếu
+Thảo luận nhóm, đưa ra kết
quả chung.
+ Đại diện các nhóm trả lời,
nhóm khác nhận xét.
a- Trung thực trong học tập.
b- Tiết kiệm tiền của.
c- Biết ơn thầy giáo, cô giáo.
d- Tiết kiệm thời giờ.
- HS chia nhóm: 2 bàn/ 1
nhóm.
- Các nhóm thảo luận đưa ra
các cách giải quyết.
- Đại diện các nhóm trình
bày.
- HS nhận xét về cách giải
quyết đúng chuẩn mực hành
vi đúng.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
liờn h thc t ti bn thõn.
- Hóy l mt HS ngoan.
- Dn HS chun b bi sau Kớnh
trng v bit n ngi lao ng.
- HSghe.
truyn
- GV kim tra s chun b ca HS.
- GV ỏnh giỏ nhn xột.
Gii thiu bi, ghi u bi lờn bng.
Tho lun lp (truyn Bui u tiờn,
SGK).
- GV c truyn.
- HS tho lun theo 2 cõu hi trong
SGK.
+ Vỡ sao mt s bn trong lp li
ci khi nghe H gii thiu v ngh
nghip ca b m mỡnh?
+ Nu l bn cựng lp vi H, em s
lm gỡ trong tỡnh hung ú? Vỡ sao?
- Nhn xột tng hp ý kin ca cỏc
nhúm.
- GV kt lun.
- HS tho lun, trao i phỏt
biu ý kin.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3
*Hot ng
2:
-Tholun
v hi u
c th n
o l
ngi L
- Yờu cu nhúm c i din trỡnh
by.
* GV kt lun: Mi ngi lao ng
u mang li li ớch cho bn thõn,
cho gia ỡnh v xó hi.
Lm vic cỏ nhõn (bi tp 3 SGK).
- GV nờu y/c ca bi tp.
- HS lm bi tp.
- Gi HS trỡnh by ý kin, c lp
trao i b sung.
- GV nhn xột.
- GV nhn xột gi hc.
- Dn: Nm li cỏc chun mc o
c ó hc, Chun b cho tit sau.
- Lng nghe.
- Nhúm c i din lờn trỡnh
by, cỏc nhúm khỏc nhn xột
b sung.
- HS theo dừi.
- HS chia nhúm tho lun.
- i din nhúm lờn trỡnh by.
- Lng nghe.
- HS lng nghe
+ Cỏc vic lm a), c), d), ),
e) g) l th hin s kớnh
trng, bit n ngi lao ng
+ Cỏc vic b), h) l thiu
kớnh trng ngi lao ng
Tiết 4: ẹAẽO ẹệC
Giáo viên: Lê Thị Thảo
+ Nhờ đâu ta có được của cải và
vật chất?
- Giáo viên nhận xét cho điểm học
sinh.
- u cầu thảo luận, nhận xét,
giải thích về các ý kiến, nhận định
sau:
-, Với mọi người lao động chúng
ta đều phải chào hỏi lễ phép.
-, Giữ gìn sách vở, đồ dùng và đồ
chơi.
-, Những người lao động chân tay
khơng cần phải tơn trọng như
những người lao động khác.
-, Giúp đỡ người lao động mọi lúc
mọi nơi.
-, Dùng hai tay khi đưa hoặc nhận
vật gì với người lao động.
- Giáo viên phổ biến luật chơi.
- Đưa ra 3 ơ chữ, nội dung có liên
quan đến 1 số câu ca dao, tục ngữ,
câu thơ, bài thơ . .
Chú ý: Dãy nào sau ba lượt chơi,
giải mã được nhiều ơ chữ hơn sẽ
là dãy thắng cuộc.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh
chơi thử.
- 2 học sinh thực hiện
- Lớp nhận xt.
- Học sinh lắng nghe.
- Hc sinh lm vic cỏ nhõn
(5phỳt ) 3- 4 hc sinh trỡnh by
kt qu.
- 1-2 hc sinh c.
- Nghe, ghi nh.
-HS nghe.
Bổ sung:
Tiết 4: Đạo đức
Lịch sự với mọi ngời (tiết 1)
i. mục tiêu:
- Bit ý ngha ca vic c x lch s vi mi ngi .
- Nờu c vớ d v c x lch s vi mi ngi .
- Bit c x lch s vi nhng ngi xung quanh .
ii. Đồ dùng dạy học:
-SGK o c 4
-Mi HS cú 3 tm bỡa mu: xanh, , trng.
-Mt s dựng, vt phc v cho trũ chi úng vai.
iii. các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3
30
A. Kim tra
bi c
B. Bi mi
1.GTB:
2.Ni dung:
Hot ng
1: Tho lun
lp:
Chuyn
Hoạt động
3: Thảo luận
nhóm (Bài
tập
C. Củng cố,
dặn dò.
khuyên bạn điều gì? Vì sao?
-GV kết luận:
+Trang là người lịch sự vì đã biết
chào hỏi mọi người, ăn nói nhẹ nhàng,
biết thông cảm với cô thợ may …
+Hà nên biết tôn trọng người khác và
cư xử cho lịch sự.
+Biết cư xử lịch sự sẽ được mọi
người tôn trọng, quý mến.
- GV chia 3 nhóm và giao nhiệm vụ
thảo luận cho các nhóm.
Những hành vi, việc làm nào sau là
đúng? Vì sao?
Nhóm 1 :
Nhóm 2 :
Nhóm 3 :
-GV kết luận:
+Các hành vi, việc làm b, d là đúng.
+Các hành vi, việc làm, c, đ là sai.
-GV chia 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho
mỗi nhóm: Em hãy cùng các bạn trong
nhóm thảo luận để nêu ra một số biểu
hiện của phép lịch sự khi ăn uống, nói
-Các nhóm thảo luận.
-Đại diện từng nhóm trình
bày. Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
-HS lắng nghe.
-HS cả lớp thực hiện.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
mi ngi.
-V nh chun b bi tit sau.
Tiết 3 : ẹAẽO ẹệC
Lịch sự với mọi ngời ( tiết 2 )
I. MC TIấU :
1. Kin thc: Bit ý ngha ca vic lch s vi mi ngi.
2. K nng: Nờu c vớ d v c x lch s vi mi ngi
3. Thỏi : Bit c x lch s vi nhng ngi xung quanh.
II. DNG DY HC:
SGK o c 4 , phiu hc tp .
III. CC HOT NG DY HC:
TG
Ni dung Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
3
30
A. Kim
tra:
- Nh li KT
bi c
B.Bimi:
1.Gii thiu
ca GV.
1. Trung lm nh th l
ỳng. Vỡ ch ph n y rt
cn mt ch ngi trờn ụ tụ
buýt, vỡ ang mang bu
khụng th ng lõu c.
2. Nhn lm nh th l sai.
Dự l ụng lóo n xin nhng
ụng cng l ngi ln tui,
cng cn c tụn trng l
phộp.
3. Lõm lm nh th l sai.
Vic lm ca lõm nh vy
th hin s khụng tụn trng
cỏc bn n, lm cỏc bn n
khú chu, bc mỡnh.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
2’
3. HĐ 2:
Tìm hiểu ý
nghĩa một
số câu ca
dao, tục
ngữ.
C.Củng
Cố-Dặndò:
4. Trong rạp chiếu bóng, mấy anh
thanh niên vừa xem phim, vừa
bình phẩm và cười đùa.
đúng. Trong khi đang ăn cơm
chỉ nên cười nói nhỏ nhẹ để
tránh làm ray thức ăn ra
người khác.
6. Việc làm của Ngọc là
đúng. Với em nhỏ tuổi hơn
mình, mình nên nhường
nhịn.
+ Lễ phép chào hỏi người
lớn tuổi. Nhường nhịn em bé.
Không cười đùa quá to trong
khi ăn cơm. . . .
- HS nối tiếp nhau nhắc lại
- HS nối tiếp nhau trả lời.
1. Câu tục ngữ có ý nói: cần
lựa lời nói trong khi giao
tiếp để làm cho cuộc giao
tiếp thoải mái, dễ chịu.
2. Câu tục ngữ có ý nói: nói
năng là điều rất quan trọng,
vì vậy cũng cần phải học
như : Học ăn, học nói, học
gói, học mở.
3. Câu tục ngữ có ý nói: lời
chào có tác dụng ảnh
hưởng rất lớn đến người
khác, cũng như một lời
chào nhiều khi còn có giá
trị hơn cả một mâm cỗ đầy
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
nhĩm ðơi:
(BT1 – SGK)
- Xem tranh
và thảo luận
về hành vi
trong tranh.
4.Xử lí tình
huống:
(BT2– SGK)
- Tại sao cần phải lịch sự với mọi
người?
-Hãy nêu biểu hiện của phép lịch
sự?
+ Nhận xét.
+ Nêu tình huống như SGK.
+ Chia lớp làm 4 nhóm . Yêu cầu
4 nhóm đóng vai xử lí tình huống.
Kết luận : Công trình công cộng
là tài sản chung của xã hội. Mọi
người dân đều có trách nhiệm
bảo vệ, giữ gìn.
+ Y/C HS thảo luận cặp đôi bài
tập 1.
+Y/C các nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét.
+ Kết luận: Mọi người dân ,không
kể già,trẻ ,nghề nghiệp đều phải
có trách nhiệm giữ gìn ,bảo vệ các
công trình cộng cộng.
+ YC HS nêu yêu cầu của bài tập
khác nhận xét.
Tranh 1, 3: Sai
Tranh 2, 4: Đúng
+ Đại diện nhóm lí giải vì
sao?
+ 2 HS nêu.
+ HS thảo luận nhóm đôi.
+ Các nhóm giơ thẻ từng tình
huống.
Đáp án: Câu đúng: a.
Câu sai: b, c.
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 4: đạo đức
Giữ gìn các công trình công cộng (t2 )
I. mục tiêu
1. Kiến thức: Biết đợc vì vao phải bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng.
2. Kĩ năng:
- Nêu đợc một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng ở địa phơng.
3. Thái độ: Biết nhắc nhở các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
II .Đồ dùng dạy học:
- GV:ụ ch kỡ diu
- HS:SGK.
III.các hoạt động dạy - học
TG
Noọi dung
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A. Kim tra
giữ gỡn
*:Trũ chi: ễ CH Kè DIU
- GV nờu tờn trũ chi v lut chi,
cỏch chi.
1.õy l vic nờn trỏnh ,thng xy
ra cỏc cụng trỡnh cụng cng ni
hang ỏ cú 7 ch cỏi
K H C T ấ N
2.Trỏch nhim bo v gi gỡn cỏc
- 2 HS tr li
- HS nghe.
-HS trỡnh by -nhn xột
b sung.
- HS nghe.
- 3 nhúm chi thi.
-Nhn xột -b sung
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
* K chuyn
cỏc tm
gng.
C .Cng c-
Dn dũ :
cụng trỡnh cụng cng thuc v i
tng ny cú 8 ch cỏi
M O I N G I
3. Cỏc cụng trỡnh cụng cng cũn
c coi l gỡ ca tt c mi ngi
cú 11 ch cỏi
Tranh v trong SGK.Phiu hc tp.
III. CC HOT NG DY HC:
TG Noi dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A, Kim tra:
B,Bi mi:
1,GTB:
2,Cỏc hot
ng:
Hot ng1:
- Th hin s
- T tun 19 n tun 24 cỏc em ó
c hc nhng bi o c no?
- Vi hc sinh nờu nhng vic em ó
lm th hin s kớnh trng v bit n
-HS tr li.
- HS nghe.
-HS nờu.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
kớnh trng v
bit n ngi
lao ng.
Hot ng2:
- Lch s vi
mi ngi.
*Hot ng
3:
+Xin li khi lm phin ngi khỏc.
+ i nh núi kh trong bnh vin.
+ M i, ti vi, mỏy nghe nhc quỏ ln
trong gi ngh ca mi ngi.
- Hc sinh lm vic cỏ nhõn:
- Hóy k tờn cỏc cụng trỡnh cụng cng
cú trờn a phng em.
- Nờu nhng vic em ó lm th hin
vic gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cng
ú.
- Cht li ni dung bi.
- V nh ụn li bi v chun b bi sau.
-HS tr li.
-Tho lun theo nhúm.
-i din nhúm lờn
úng vai.
-Nhúm khỏc nhn xột.
-1 s HS nờu.
-HS thc hin.
- HS k tờn: Nh vn
húa, ỡnh , chựa,
- HS nờu: dn v sinh,
khụng v v vit by lờn
tng,
- HS nghe.
-HS nghe.
Tiết 4:
Tiết 4:
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng
đồng.
đồng.
3. Thái độ:
3. Thái độ:
Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương
Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương
phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
II.
II.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
:
:Chuẩn bị 3 tấm bìa: xanh, đỏ, trắng.
Chuẩn bị 3 tấm bìa: xanh, đỏ, trắng.
III.
III.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
:
:
TG
TG
động nhân đạo.
3,Luyện tập:
3,Luyện tập:
*Bài 2 :
*Bài 2 :
- Nhận biết về
- Nhận biết về
hoạt động nhân
hoạt động nhân
đạo.
đạo.
*Bài 3 :
*Bài 3 :- Bày tỏ ý kiến
- Bày tỏ ý kiến
Nêu một số việc em đã làm để
Nêu một số việc em đã làm để
bảo vệ công trình công cộng.
bảo vệ công trình công cộng.
- HS Đọc thông tin và thảo luận
- HS Đọc thông tin và thảo luận
câu hỏi 1,2 sgk/37, 38.
câu hỏi 1,2 sgk/37, 38.
- Trình bày:
- Trình bày:
* Kết luận
* Kết luận
:
:
Việc làm trong tình
Việc làm trong tình
huống a,c là đúng.
huống a,c là đúng.
- Việc làm trong tình huống b
- Việc làm trong tình huống b
là sai: vì không phải xuất phát
là sai: vì không phải xuất phát
từ tấm lòng cảm thông, mong
từ tấm lòng cảm thông, mong
muốn chia sẻ với người tàn tật,
muốn chia sẻ với người tàn tật,
mà chỉ để lấy thành tích cho
mà chỉ để lấy thành tích cho
bản thân.
bản thân.
- Tổ chức HS bày tỏ ý kiến bằng
- Tổ chức HS bày tỏ ý kiến bằng
cách thể hiện bìa:
cách thể hiện bìa:
Đỏ - đúng; xanh – sai.
Đỏ - đúng; xanh – sai.
- 1 số HS nêu.
- 1 số HS nêu.
- HS nghe.
- HS nghe.
- Đọc thông tin.
- Đọc thông tin.
- Thảo luận nhóm.
ý kin a, d ỳng;
ý kin a, d ỳng;
ý kin b,c Sai.
ý kin b,c Sai.
- Ghi nh : SGK : HS c
- Ghi nh : SGK : HS c
Liờn h thc t:
Liờn h thc t:
HS tham gia
HS tham gia
hot ng nhõn o bng cỏch
hot ng nhõn o bng cỏch
giỳp HS trong lp cú hon
giỳp HS trong lp cú hon
cnh khú khn, a phng.
cnh khú khn, a phng. - Su tm cỏc thụng tin, truyn,
- Su tm cỏc thụng tin, truyn,
tm gng, ca dao, tc ng, v
tm gng, ca dao, tc ng, v
cỏc hot ng nhõn o gi
cỏc hot ng nhõn o gi
sau chỳng ta hc tip bi ny.
sau chỳng ta hc tip bi ny.
- Gi th by t ý kin ca
- Gi th by t ý kin ca
Tho lun
theo nhúm
ụi (Bi
tp 4-
SGK/39)
- Th no l hot ng nhõn o? Em
hóy ly vớ d.
Gii thiu bi
-GV nờu yờu cu bi tp.
+ Nhng vic lm no sau l nhõn
o?
a. Ung nc ngt ly thng.
b.Gúp tin vo qu ng h ngi
nghốo.
c. Biu din ngh thut quyờn gúp
-HS tr li.
- HS nghe.
- Cỏc nhúm tho lun.
- i din cỏc nhúm trỡnh by
ý kin trc lp - C lp nhn
xột, b sung.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Copyright: Tài liệu đại học ©