KILOBOOKS.COM
nh hng ca s phỏt trin du lch sa pa ti ủnh hng ngh nghip ca
cha m cho con cỏi hin nay (Qua kho sỏt thc t ti Th trn Sa Pa huyn
Sa Pa tnh Lo Cai)

T VN

Nc ta ủang bc vo thi k ủi mi vi s phỏt trin mnh m ca
nhiu lnh vc kinh t - chớnh tr - xó hi. Thc t cho thy, khi xó hi phỏt trin
ủó ny sinh hng lot vn ủ, trong ủú vn ủ vic lm l vn ủ ht sc quan
trng. Do c cu ngh nghip ngy cng phỏt trin ủa dng phong phỳ dn ủn
cỏc mi quan h xó hi núi chung v mi quan h xó hi ca ngi lao ủng núi
riờng cng bin ủi theo. c bit trong tỡnh hỡnh chung hin nay, mt vn ủ
m ủang cn xó hi quan tõm ủú l tỡnh trng lao ủng d tha, thanh thiu niờn
khi bc vo tui lao ủng vn cha ủnh hng ủc mỡnh s lm gỡ? Lm nh
th no? S cn thit phi cú mt vic lm n ủnh ủ bc vo ủi mt cỏch cú
ý thc ủm bo cho cuc sng sau ny l mt ủũi hi tt yu v khỏch quan. Mt
khỏc lp tr hin nay cha thc s nng ủng tỡm tũi hc hi ủ cú ủ kh nng
v cụng vic nh gia ủỡnh mong mun, hay mt s ngi ch ngh ủn lỳc trc
mt m khụng ngh ủn tng lai lõu di. Khụng vic lm n ủnh s ny sinh
hng lot nhng tiờu cc trong xó hi nh cỏc t nn xó hi iu quan trng
hn na, tht nghip l nguyờn nhõn dn ủn ủúi nghốo, nú nh hng v tỏc
ủng ln ti bt c xó hi no trong tin trỡnh phỏt trin chung ca ton xó hi
hin nay.
Gia ủỡnh l mt xó hi thu nh, gia ủỡnh l mụi trng ủu tiờn giỳp cho
mi con ngi, mi thnh viờn nhn thc v hiu bit. Trong ủú cha m ủúng
vai trũ quan trng ch cht trong vic giỏo dc v nuụi con cỏi khụn ln trng
thnh. Cha m l ngi sinh ra mỡnh, hn ai ht cha m l nhng ngi hiu
ủc tớnh cỏch v nhu cu ca con mỡnh. Song cha m cú nhng ủnh hng cho
tng li ca con mỡnh. c bit ủnh hng cho con mỡnh mt ngh nghip
vng chc bc vo cuc sng l rt quan trng, nú rt cn thit cho mi gia

khăn về việc làm, nghề nghiệp sẽ kéo theo hàng loạt những vấn đề xã hội khác
như tệ nạn xã hội, sự di dân
Nghiên cứu về nghề nghiệp khơng thể khơng nói đến nhận thức của xã hội
về giá trị nghề nghiệp và việc lựa chọn định hướng nghề nghiệp của các cá nhân,
các nhóm xã hội.
Đặc biệt, trong bối cảnh chung của nền kinh tế du lịch Sa Pa. Sự phát triển
sơi động của nền kinh tế, văn hố, xã hội Sa Pa đã làm biến đổi mạnh mẽ hệ giá
trị, trong đó có giá trị nghề nghiệp. Như vậy, nghề nghiệp là sản phẩm của q
trình phát triển kinh tế, mặt khác nó cũng là một yếu tó của nền văn hố, việc
nghiên cứu định ra nghề nghiệp khơng những cho ta thấy được phần bản chất
hiện trạng việc làm, nghề nghiệp mà còn có thể chỉ ra sự biến đổi trong q trình
nhận thức giá trị văn hố - xã hội của nghề nghiệp.
Ở nước ta định hướng giá nghề nghiệp đang diễn ra những biến đổi mạnh
mẽ. Việc nghiên cứu về nó là một điều cần thiết để góp phần nhận diện, nghiên
http://kilobooks.com
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN
KILOBOOKS.COM
cu sõu hn v vn ủ lao ủng - vic lm - ngh nghip v s cú nhng gii
phỏp hp lý ủi vi vn ủ ny.
Nghiờn cu nh hng ca s phỏt trin du lch Sa Pa ti ủnh hng
ngh nghip ca cha m cho con cỏi hin nay c gng ch ra s bin ủi ca
kinh t, xó hi nh hng nh th no ti vic la chn ngh nghip cho con cỏi.
Nhng ngh nghip no ủc ngi dõn ủõy quan tõm nhiu nht. õy l vic
lm cn thit ủ nhn bit xu hng tham gia th trng lao ủng ca ngi dõn,
t ủú cú nhng chớnh sỏch ủnh hng phỏt trin ngh nghip hp lý.
2. í ngha khoa hc v thc tin
* í ngha khoa hc
ti ủc tin hnh nghiờn cu trờn c s nhng lý thuyt khoa hc ủó
ủc xỏc nhn v vn dng trong nhiu cụng trỡnh nghiờn cu khỏc, nờn nú
khụng nhm xõy dng hay phỏt trin lý thuyt khoa hc mi m ch mang mt ý

* Phạm vi nghiên cứu
Sau khi khảo sát và phân tích quá trình phát triển trước ñây cũng như cơ
cấu phân vùng hiện tại của cư dân Sa Pa, chúng tôi quyết ñịnh chọn phạm vi
khảo sát là 11 tổ/13 tổ tại thị trấn làm phạm vi nghiên cứu ñể tiến hành nghiên
cứu.
* Mẫu nghiên cứu
Trong tổng mẫulà 667,chúng tôi chỉ xét: Nhóm làm trong khu vực dịch vụ
là 341 mẫu.
- Cơ cấu giới tính:
Giới Số lượng (người) Tỉ lệ (%)
Nam 167 49
Nữ 174 51
Tổng 341 100

http://kilobooks.com
THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN
KILOBOOKS.COM
- Cơ cấu giới tuổi:
Tuổi Số lượng (người) Tỉ lệ (%)
< 25 30 8.8
25-39 146 42.8
40-49 84 24.6
50-59 51 15.0
>60 28 8.2

1.5 - 2.0 44 12.9
2.5 - 4.0 48 14.1
4.2 - 5.0 20 5.9
6.0 - 10.0 28 8.2
11.0 - 50.0 24 7.0
Không trả lời 123 36.1
Tổng cộng 341 100%
Thu nhập Thu nhập từ du lịch
1.0 20 5.9
2.0 60 17.6
3.0 45 13.2
4.0 44 12.9
5.0 9 2.6
6.0 22 6.5
7.0 11 3.2
Không trả lời 130 38.1
Tổng cộng 341 100%

- Cơ cấu trình ñộ học vấn:
Trình ñộ học vấn Số lượng (người) Tỉ lệ (%)
Mù chữ 5 1.5
Cấp I 23 6.7
Cấp II 91 26.7
Cấp III 154 45.2
Trung cấp, cao ñẳng, học nghề 28 8.2
http://kilobooks.com
THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN
KILOBOOKS.COM
i hc, trờn ủi hc 36 10.6
Khụng tr li 4 1.2

KILOBOOKS.COM
khi trả lời phỏng vấn, hoạt ñộng của các cơ quan chức năng, cơ sở hạ tầng…
nhằm thu thập thêm thông tin bổ sung cho những phương pháp nghiên cứu.
6. Giả thuyết nghiên cứu và khung lý thuyết
* Giả thuyết nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu những tài liệu và nhận ñịnh qua những quan sát
ban ñầu tại thị trấn Sa Pa, chúng tôi ñưa ra vài giả thuyết:
- Giả thuyết 1: cha mẹ chủ yếu ñịnh hướng cho con cái theo các nghề có
thu thập ổn ñịnh, có vị trí trong xã hội, có thu nhập cao.
- Giả thuyết 2: Các ñặc ñiểm xã hội của cha mẹ có tác ñộng ñến ñịnh
hướng ngôn ngữ cho con cái: học vấn, nghề nghiệp, giới tính.
* Khung lý thuyết

Ngoi ra ủó cú mt s lun vn v bỏo cỏo thc tp trong khoa cng vit
v vn ủ ủnh hng ngh nghip ca cha m ủi vi con cỏi.
Mt khỏc vn ủ ngh nghip v vic lm l mt vn ủ rt quan trng
trong quỏ trỡnh hi nhp v phỏt trin. Vn ủ ủnh hng ngh nghip cú mt v
trớ quan trng trong phm vi c nc v quc t.
Kt qu ca cụng trỡnh nghiờn cu trờn ủc chỳng tụi xem xột v chn
lc k tha mt s kt lun lm lun chng, lun c khoa hc cho ủ ti nghiờn
cu ny. Tuy nhiờn ủ ti gp khụng ớt khú khn nờn chc chn rng s nhỡn
nhn cú tớnh cht ban ủu ny s khú trỏnh khi b thiu sút.
2. Nhng khỏi nim cụng c
2.1. Khỏi nim gia ủỡnh
Gia ủỡnh ủc xem l nhúm ngi gn bú vi nhau bng mt liờn h hụn
nhõn, huyt thng hay l vic nhn con nuụi. Cú s tỏc ủng qua li gia cha m
v con cỏi, gia anh ch em v h hng xa hn. Gia ủỡnh m rng ớt hay nhiu
quan trng ủn mc no ủi vi s phỏt trin kinh t, lut phỏp, chớnh tr v cú
cỏc liờn h cỏc chng mc khỏc nhau vi tụn giỏo. ủt ủc s bn vng,
gia ủỡnh phi thc hin ủc cỏc nhim v kinh t, sinh ủ v nuụi dy con cỏi.
(T ủin xó hi hc - Nxb Th gii).
http://kilobooks.com
THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN
KILOBOOKS.COM
2.2. Khái niệm nghề nghiệp
Theo E.A.Clinop: “nghề nghiệp là lĩnh vực sử dụng lao động cả về vật
chất và tinh thần của con người một cách giới hạn, cần thiết cho xã hội (sự phân
cơng lao động mà có). Nó tạo khả năng cho con người sử dụng lao động của
mình để thu lấy những phương tiện cần thiết cho sự tồn tại và phát triển”.
2.3. Khái niệm định hướng
Định hướng là việc chủ thể đưa ra một hướng đi cho một hoạt động nào
đó trên cơ sở cân nhắc kỹ khả năng, tài trí của từng đối tượng. Mục đích cuối
cùng của sự định hướng là có một hướng đi đúng đắn phù hợp với mọi điều kiện

hội, đồng thời vận dụng quan điểm lịch sử để nhìn nhận vấn đề, ln đặt nó
trong sự vận động phát triển và trong quan hệ với những vấn đề xung quanh.
Ngồi ra chúng tơi nghiên cứu một số lý thuyết sau:
+ Lý thuyết cơ cấu chức năng: theo lý thuyết này xã hội được nhìn nhận
như một hệ thống hồn chỉnh của sự quan hệ qua lại giữa các bộ phận. Các
nghiên cứu thường xem xã hội giống như cơ thể con người, trong đó các bộ
phận có những chức năng riêng và những chức năng này thoả mãn nghiên cứu
của hệ thống và bộ phận.
+ Theo Parsons: Một hệ thống phải có khả năng duy trì hoạt động theo
một mơ hình xác định trên cơ sở đó sẽ đổi mới động cơ, hành động hay một hoạt
động của chính thành viên để tạo ra một hoạt động hài hồ, đồng thời có khả
năng tiếp thu cái mới đối với sự biến đổi của mơi trường.
+ Lý thuyết tương tác xã hội: tương tác xã hội có thể hiểu đó là một qúa
trình tác động qua lại của các cá nhân và các nhóm cơ sở của tương tác xã hội.
Trong qúa trình tương tác giữa các chủ thể, có thể diễn ra qúa trình trao đổi hoặc
áp đặt các giá trị.
+ Lý thuyết tương tác biểu trưng: Với đại biểu tiêu biểu G.Mead và
Blummer: các cá nhân trong qúa trình tương tác xã hội với nhau sử dụng các hệ
thống biểu trưng hay nói cách khác trong qúa trình tương tác các cá nhân khơng
chỉ đơn thuần phản ứng các hành động của người khác mà còn được giải thích
hành động đó. Để qúa trình tương tác có hiệu quả,chúng ta phải dựa vào người
khác để nhìn nhận chúng ta như một khách thể.
http://kilobooks.com
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN
KILOBOOKS.COM
CHNG II:
KT QU NGHIấN CU, NHNG GII PHP V KHUYN NGH

1. Kt qu nghiờn cu
1.1. S lc ủa bn nghiờn cu

THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN
KILOBOOKS.COM
kinh tế. Xác định Du lịch, dịch vụ là đòn bẩy thúc đẩy nền kinh tế phát triển, nên
phát triển kinh tế du lịch là một trong 27 đề án trọng tâm của tỉnh trong giai
đoạn 2000 - 2005. Đầu tư Sa Pa phát triển mang tầm cỡ quốc gia và quốc tế, vừa
có ý nghĩa kinh tế, vừa có ý nghĩa chính trị, văn hố, xã hội. Những tiềm năng,
thế mạnh và lợi thế của Sa Pa được xác định đúng mức và có cả chương trình
chiến lược đầu tư khai thác giai đoạn 2000 - 2010 - 2020 phục vụ cho phát triển
kinh tế của tỉnh. Khu du lịch Sa Pa tiếp tục được đầu tư hàng trăm tỷ đồng cho
việc nâng cấp, mở rộng quy mơ, nhằm đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu của
khách du lịch. Chỉ tính từ đầu năm đến nay loại hình du lịch sinh thái dựa trên
cộng đồng đã thu hút gần 30.000 lượt khách, trong đó có gần 8.000 lượt khách
nước ngồi, góp phần giải quyết việc làm cho hàng trăm người dân địa phương.
Cùng với sự gia tăng về lượng khách, tốc độ xây dựng Sa Pa trong những năm
gần đây đã phát triển nhanh chóng. Năm 1996 mới chỉ có vài ba nhà nghỉ nhỏ bé
của Nhà nước và tư nhân, đến hết năm 2002 trên địa bàn huyện có khách sạn,
nhà nghỉ tầm cỡ với tổng số gần 1000 phòng khách, có thể đón được 2000 -
2200 lượt khách trong một ngày, trong đó có một khách sạn ba sao, 4 khách sạn
hai sao, 49 khách sạn đủ tiêu chuẩn phục vụ khách du lịch. Năm 1995 Sa Pa mới
chỉ có 1000 khách du lịch, đến năm 2002 đã đón 75.000 khách du lịch, trong đó
khách nước ngồi chiếm 50%. Doanh thu từ du lịch đạt 35 tỉ đồng (tồn tỉnh đạt
75 tỉ đồng). Đến nay đời sống đồng bào các dân tộc huyện Sa Pa đã có những
bước phát triển vượt bậc. Năm 2002, tổng sản phẩm xã hội trên địa bàn tăng 8%;
Tỉ lệ hộ đói, nghèo chỉ còn 23,6%, giảm 7,9% so với năm trước. Năm 2003 Sa
Pa phấn đấu đạt tốc độ tăng trưởng GDP từ 9 - 10%; tỉ lệ hộ đói nghèo giảm 6 -
7%. Mục tiêu đặt ra đến năm 2005 Du lịch chiềm 55 - 60% trong GDP của
huyện (hiện nay 40%) đang có cơ sở trở thành hiện thực.
Hiện nay tỉnh Lào Cai đang tập trung chuẩn bị cho lễ hội “100 năm du
lịch Sa Pa”. Chắc chắn rằng, sau lễ hội này, Sa Pa tiếp tục vươn mình để thực sự
trở thành một trọng điểm du lịch của Lào Cai và của cả nước.

1 Thủ cơng 10 4.2 7 3.1
2 Kinh doanh các dịch vụ du lịch 54 22.9 27 11.9
3 Nơng lâm nghiệp 8 3.4 3 1.3
4 Cơng nhân viên chức 133 56.1 154 67.0
5 Hướng dẫn viên 7 3.0 15 6.6
6 Khác 25 10.4 24 10.4
Tổng số 239 100 230 100
(Kết quả thu thập được từ câu 15 trong phiếu khảo sát ở 341 mẫu)
Theo bảng phân bố tần suất trên cho ta thấy cha mẹ định hướng cho con
trai làm nghề thủ cơng truyền thống là 4.2%, nơng lâm nghiệp 3.4%; hướng dẫn
viên du lịch 3.0% và con gái theo nghề thủ cơng truyền thống là 3.1%, nơng lâm
nghiệp 1.3%, hướng dẫn viên du lịch là 6.6%. Trong khi đó có tời 56,1% cha mẹ
http://kilobooks.com
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN
KILOBOOKS.COM
mong muốn con cái mình làm nghề cơng nhân viên chức, kinh doanh các dịch
vụ du lịch là 22,9% và con gái làm cơng nhân viên chức 67,0%, kinh doanh dịch
vụ du lịch là 11.9%.
Qua đó ta thấy được cha mẹ định hướng cho con theo nghề cơng nhân
viên chức, kinh doanh dịch vụ du lịch là khá lớn so với các ngành nghề khác.
Như vậy đa số người được hỏi mong muốn cho con mình theo những
nghề nghiệp ổn định, có vị trí trong xã hội đảm bảo cho cuộc sống lâu dài.
Trong khi đa số người định hướng cho con trai và con gái theo nghề thủ cơng
truyền thống, nơng lâm nghiệp, hướng dẫn viên du lịch là rất nhỏ.
Trong một khảo sát trước đây tại Ninh Bình cũng về vấnđề định hướng
nghề nghiệp cho con cái thì cha mẹ định hướng cho con theo nghề bn bán là
rất ít 2,7% trai, 2,9% gái, vì họ cho rằng nghề bn bán kinh doanh là khơng ổn
định, thu nhập bấp bênh.
Như vậy, ta có thể nhận thấy rõ một điều là tại Sa Pa, ngồi định hướng
cho con mình làm ngành cơng nhân viên chức chiếm tỉ lệ lớn ra thì cha mẹ vẫn

%
1 Thu nhập cao 4 21.7 51 14.9
2 Địa vị xã hội 71 20.8 57 16.7
3 Cơ hội việc làm cao 60 17.59 60 17.59
4 Theo nghề bố mẹ 34 9.97 27 7.91
5 ở gần nhà 12 3.51 21 6.15
6 Khác 90 26.49 125 36.7
Tổng số 341 100 349 100
(Kết quả thu ñược từ câu 16 trong bảng hỏi)
Theo dõi bảng tần suất trên ta có thể thấy lý do mà cha mẹ ñịnh hướng
cho con chiếm tỷ lệ cao nhất chính là thu nhập cao chiếm 21.7%; có ñịa vị xã
hội chiếm 20.8%; có cơ hội việc làm cao chiếm 17.59% ñối với con trai; ñối với
con gái thì thu nhập cao chiếm 14.9% ; có ñịa vị xã hội chiếm 16.7%; có cơ hội
việc làm cao chiếm17.59%, trong số những lý do cụ thể mà chúng tôi ñã ñặt ra.
Còn những lý do theo nghề bố mẹ, ở gần nhà chiếm tỷ lệ rất nhỏ. Cụ thể
như ñối với con trai là 9,97% theo nghề bố mẹ, 3,51% ở gần nhà; ñối với con gái
theo nghề bố mẹ chiếm 7,91%, ở gần nhà chiếm 6.15%.
Trong số những lý do cụ thể mà chúng ta ñã ñặt ra. Còn những lý do theo
nghề bố mẹ, ở gần nhà chiếm tỉ lệ nhỏ ở cả nam và nữ (9.97; 3.51) và (7.91;
6.15).
Tóm lại, qua hai bảng 1 và 2 ta thấy tại Sa Pa, hầu hết cha mẹ ñều móng
muốn ñịnh hướng cho con mình làm nghề công nhân viên chức. Đây là nghề ổn
ñịnh có vị trí trong xã hội ñảm bảo cho cuộc sống sau này của các con mình.
Đặc biệt, ta còn nhận thấy, trong bối cảnh kinh tế du lịch Sa Pa phát triển, cha
mẹ còn muốn ñịnh hướng cho con em mình làm nghề kinh doanh dịch vụ du
http://kilobooks.com
THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN
KILOBOOKS.COM
lịch. Đây là một nghề rất mới mẻ mà ñang có xu hướng phát triển rất cao tại Sa
Pa.

9
3.8%
39
16.6%
8
4.8%
89
37.7%
5
2.1%
Dịch vụ
1
0.4%
8
3.4%
0 15
6.4%
0
Sản xuất
0 1
0.4%
0 0 0
Công chức
0 2
0.9%
0 15
6.4%
0
Nông lâm
nghiệp

22
9.7%
2
0.9%
102
44.5%
8
3.5%
Dịch vụ
0 3
1.3%
0 22
9.6%
4
1.8%
Sản xuất
0 0 0 2
0.9%
0
Công chức
0 0 0 14
6.1%
2
0.9%
Nông lâm
nghiệp
0 1
0.4%
0 1
0.4%

Định hướng
Trình ñộ
học vấn cha mẹ
Thủ
công
truyền
thống
Kinh
doanh
dịch vụ
du lịch
Nông
lâm
nghiệp
CNVC
Hướng
dẫn viên
du lịch
Mù chữ
0 0 0 2
0.9%
0
Cấp 1
2
0.8%
8
3.4%
3
1.3%
6

1.3%
0 9
3.8%
0
ĐH, trên ĐH
0 5
2.1%
0 17
7.2%
1
0.4%

http://kilobooks.com
THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN
KILOBOOKS.COM
Bảng 6: Tương quan học vấn cha mẹ ñối với nghề nghiệp ñịnh hướng của
con cái
(tỷ lệ % so với tổng số người trả lời).

Nghề nghiệp
Định hướng
Trình ñộ
học vấn cha mẹ
Thủ
công
truyền
thống
Kinh
doanh
dịch vụ

0.9%
Cấp 3
3
1.3%
10
4.4%
1
0.4%
69
30.3%
8
3.6%
Trung cấp, Cao
ñẳng, học nghề
0 1.
0.4%
0

12
5.3%
3
1.3%
ĐH, sau ĐH
0 3
1.3%
1
0.4%
19
8.3%
2

Kinh
doanh dịch
vụ du lịch
Nông lâm
nghiệp
CNVC
Hướng
dẫn viên
Du lịch
Cha
3
1.3%
33
14.0%
3
1.3%
57
24.1%
3
1.3%
Mẹ
7
2.9%
21
8.9%
5
2.1%
76
32.1%
4

7
3.1%
Mẹ
5
2.2%
15
6.6%
3
1.3%
88
38.3%
8
3.5%
http://kilobooks.com
THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN
KILOBOOKS.COM
Nhỡn vo s liu bng 7 thỡ ngh cụng nhõn viờn chc vn chim t l
ủnh hng cao nht ủi vi cha l 24.1%, ủi vi m l 32.1%. Tip theo l
ngh kinh doanh dch v du lch ủi vi cha l 14%, ủi vi m l 8.9%. Cũn
cỏc nhúm ngh khỏc vn chim t l rt thp. Nhng ngi b mun con trai
mỡnh lm ngh th cụng truyn thng chim 1.3%, ngh nụng lõm nghip 1.3%,
hot ủng dch v du lch 1.3%. Ngi m mong mun con trai mỡnh lm th
cụng truyn thng chim 2.9%, ngh nụng lõm nghip chim 2.1%, ngh hng
dn viờn du lch chim 1.7%.
Hu nh khụng cú s chờnh lch gia cha v m trong ủnh hng ngh
nghip cho c con trai v con gỏi. C cha v m ủu cú s thng nht mong
mun chn ngh nghip n ủnh cho con mỡnh. Nhng ngh th cụng truyn
thng, nụng lõm nghip, hng dn viờn du lch chim t l khỏ thp.
1.6. Kt lun
Qua kt qu nghiờn cu chng I v chng II trờn ủõy chỳng tụi xin

vào ngành nghề có điều kiện phát triển hay điều chỉnh ước mơ vào những nghề
điều kiện phát triển.
- Nhà nước cần kịp thời tạo mọi điều kiện cho các dự án kinh tế xã hội tạo
được nhiều cơng ăn việc làm, nhiều ngành nghề phù hợp với xu thế phát triển
của địa phương là cơ hội để thế hệ trẻ thị trấn Sa Pa khơng bị thất nghiệp trong
tương lai.
- Các phương tiện truyền thơng đại chúng cần có các chương trình tun
truyền hướng dẫn cho việc định hướng can cái được xác thực với nhu cầu đòi
hỏi của xã hội, phù hợp với điều kiện gia đình và trình độ học vấn và năng lực
của con cái.

http://kilobooks.com
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN
KILOBOOKS.COM
TI LIU THAM KHO

[ 1 ] Bỏo cỏo tỡnh hỡnh kinh t - xó hi ca Sa Pa nm 2004.
[ 2 ] K yu l hi 100 nm Du lch Sa Pa.
[ 3 ] Hong Phờ v tp th tỏc gi.
T ủin ting Vit- Nxb Giỏo dc Nng nm 1994
[ 4 ] Lờ Thỏi th Bng Tõm
Tp bi ging Xó hi hc gia ủỡnh
[ 5 ] Phm Tt Dong - Lờ Ngc Hựng
Xó hi hc ủi cng - Nxb i hc Quc gia H Ni, 1997
[ 6 ] Tng lai
Nhng nghiờn cu Xó hi hc v gia ủỡnh Vit Nam- Nxb Khoa
hc xó hi H Ni, 1996
[ 7 ] V Ho Quang - ngi dch
T ủin gin yu - Matxcva 1990
http://kilobooks.com