Giỏo ỏn d thi Dy hc theo ch tớch hp
Ngy son : 20/10/2014
Ngy ging : /10/2014
TIT 47 Vn bn: NG CH
Chớnh Hu
A. MC TIấU CN T
1. Kin thc : - Giúp HS cảm nhận đợc vẻ đẹp chân thực, giản dị của tình đồng
chí, đồng đội và hình ảnh ngời lính cách mạng đợc thể hiện trong bài thơ.
- Nắm đợc nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ: chi tiết chân thực
hình ảnh gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghĩa biểu tợng.
2. K nng : Rèn luyện năng lực cảm thụ và phân tích các chi tiết nghệ thuật, các
hình ảnh trong một tác phẩm thơ giàu cảm hứng hiện thực mà không thiếu sức bay
bổng.
3. Thỏi : Giỏo dc lũng yờu nc v yờu quý, chõn trng anh b i c H
*Tớch hp kin thc liờn mụn: Lch s: Thi kỡ u khỏng chin chng Phỏp
(Chin dch Vit Bc thu ụng, 1947); a lớ v khớ hu, thi tit; Giỏo dc cụng
dõn: Ngha v bo v T quc.
B. CHUN B:
1. Thy : Mỏy chiu, bng ph, su tm mt s hỡnh nh minh ha, su tm bi
hỏt ph nhc bi th ng chớ v nhng bi hỏt v anh b i.
2. Trũ: Son bi, hc thuc lũng bi th, su tm tranh nh hoc v minh ha
hỡnh nh anh b i, su tm bi hỏt ph nhc bi th ng chớ v nhng bi hỏt
v anh b i.
C. TIN TRèNH DY HC
1. n nh lp
2. Kim tra bi c: Khụng
3. Bài mới
* HOT NG KHI NG
GVgii thiu bi: Xem tranh Chin thng in Biờn Ph: 07/5/1954
? Em hóy gii thiu bc tranh?
? Bc tranh ú, em thy xut hin mụn hc no?

thu ụng (1947)
- GV: đọc nhp hi chậm, tình
cảm, ging lng sõu.
- GV đọc HS đọc GV, HS
khỏc nhận xét
? Th no l ng chớ?
- HS tr li
- GV: (từ đồng chí đợc xuất
hiện và dùng phổ biến ở VN từ
những năm 30 của TK XX, tr
thnh li xng hụ quen thuc cỏc
c quan on th, n v b i.)
? Bài thơ đợc viết theo thể thơ
nào? (GV giải thích thơ tự do
thuc th mi: s ting, s cõu
trong bi khụng hn nh gũ bú
nh th c th ng lut)
? Văn bản đợc chia làm mấy
đoạn?
Hoc: Bố cục: 2 phn
- Đoạn 1 (6 câu đầu): Cơ sở của
tình đồng chí.
- Đoạn 2 (14 câu tiếp): Biểu hiện
và sức mạnh của tình đồng chí.
- HS tr li
- HS khỏc v GV nhn xột
* Tỡm hiu mch cm xỳc trong
bi th?
? Theo em, cảm hứng của bài thơ
là gì ? Cảm hứng nào là chủ đạo ?

Nng lc tỏch
on vn
Nng lc phõn
tớch v cm
Ngụ Th Lng, THCS Trung Tỳ
Giỏo ỏn d thi Dy hc theo ch tớch hp
? C hỡnh thnh tỡnh ng chớ
c bt u t nhng cõu th
no?

? Nhn xột t ng, NT tỏc gi s
dng trong 2 cõu th trờn?
? NT y núi lờn nhng ngi
chin s cú c im chung no?
* GV: Tỡnh ng chớ, ng i
bt ngun sõu sa t s tng
ng v cnh ng xut thõn
nghốo khú.
? Cho bit c s ca tỡnh ng
chớ cũn c ny n t nhng
tỡnh cm no?
? Nhn xột v hỡnh nh 2 cõu th
trờn? Th hin iu gỡ?
? Tại sao câu thơ thứ bẩy lại chỉ
có hai tiếng "đồng chí" và dấu
chấm cảm ? Cách viết đó đã đem
lại hiệu quả gì?
? Hóy khỏi quỏt c s ca tỡnh
ng chớ.
? Nói tóm lại, cơ sở của tình đồng

tng chin u
ng chớ
Cõu c bit, du chm cm
Khng nh s kt tinh ca
mi tỡnh cm thiờng liờng cao quớ
=> Xa l cựng mc ớch, lớ
tng tri k ng chớ.
2. Nhng biu hin v sc
mnh ca tỡnh ng chớ
- Ruộng nơng gửi bạn thân cày
- Gian nhà không mặc kệ gió lung
lay
th tỏc phm
Nng lc gii
quyt vn
Nng lc phõn
tớch v cm
th tỏc phm
Ngụ Th Lng, THCS Trung Tỳ
Giỏo ỏn d thi Dy hc theo ch tớch hp
+ Sáng chớm lạnh trong lũng H
Ni; Nhng ph di xao xỏc hi
may; Ngi ra i u khụng
ngonh li; Sau lng thm lỏ
nng ri y. (Đất nớc - NT)
* Tho lun: 2 phỳt
? Dũng th Ging nc gc a
nh ngi ra lớnh cú s dng
phộp tu t no?
? Túm li, nhng cõu th trờn tỏc

ging th pha chỳt vui, húm hnh
S quyt tõm ra i bo v t
quc nhng vn nh quờ da dit.
Anh tụi bit tng cn n lnh
St run ngi
o anh rỏch vai
Qun tụi vi mnh vỏ
Ming ci but giỏ
Chõn khụng giy
Chia s nhng gian lao thiu
thn v vt cht ca ngi lớnh.

Chi tit hin thc in hỡnh, t
ng gi cm, cõu th i xng
ng cm sõu sc, hiu v
hon cnh ca nhau bng lũng
cm thụng bn bố.
Thng nhau tay nm ly bn tay
Tỡnh yờu thng to nờn sc
mnh giỳp h vt qua mi khú
khn.

=> Đó chính là vẻ đẹp tâm hồn
Nng lc gii
quyt vn
Ngụ Th Lng, THCS Trung Tỳ
Giỏo ỏn d thi Dy hc theo ch tớch hp
. Thơng nhau chia / đắp cùng
? Vậy những khó khăn, thiếu
thốn này có làm giảm ý chí,

quc
- GV cho HS t ỏnh giỏ tng
quỏt v ni dung v ngh thut
ca bi th.
- GV khỏi quỏt.- Cho HS c ghi nhớ.
của ngời lính, là tình cảm đồng
chí cao đẹp.
3. Biu tng v tỡnh ng chớ
ờm nay rng hoang trng
treo
Hỡnh nh lóng mn c ỏo, va
thc, va o, va xa va gn
v tỡnh ng chớ ng i
Biu tng cao p tỡnh ng
chớ ng i ca ngi lớnh.
Tõm hn ngi lớnh rt p: lc
quan, tin tng vo ngy mai ti
sỏng.
III. TNG KT
1. Ngh thut:
- Th th t do
- Chi tit, hỡnh nh, ngụn ng
chõn tht, giu biu cm
2. Ni dung: Tỡnh ng chớ: to
nờn sc mnh v v p tinh thn
ca ngi lớnh CM.
* Ghi nh: SGK - T 131

yờu thng ựm bc ln nhau
* V s t duy bi hc

C s ca Cựng chung hon cnh xut thõn
tỡnh ng chớ
Cựng nhim v, lớ tng, chia s ngt bựi

NG Biu hin ca ng cm, hi sinh tỡnh nh vỡ vic nc
tỡnh ng chớ
CH Gn bú, chia se nhng khú khn,

Biu tng ca Hỡnh nh hin thc
tỡnh ng chớ
Hỡnh nh lóng mn

5. Hng dn hc nh
- Học bài, đọc thuộc bài thơ
- Nờu cm nhn ca em v hỡnh nh anh b i c H giai on u khỏng chin
chng Phỏp qua bi th ng chớ.
- Soạn bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
Ngụ Th Lng, THCS Trung Tỳ
Giáo án dự thi “Dạy học theo chủ đề tích hợp”
____________________________________________
Ngô Thị Lăng, THCS Trung Tú