Đơn vị trường THPT Xuân Mỹ
(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC TẠI
TRƯỜNG THPT XUÂN MỸ”
!" #$%&'() *$
+,$ -!"$ .$"/'
0'1$23*456"
7 8$9 *95:( ;"<=>?$
+,$ -!"@ *"
Có đính kèm: Các sản phẩm không thể hiện trong bản in SKKN
? A$ ,BCD 7 >1$ &#$-E@ *"
(các phim, ảnh, sản phẩm phần mềm)
Năm học: 2014 - 2015
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
&;-F.$%&'() *$
G H>$ IJJKLMM
I B>N$OB>
P QB" RS+4$B4T>UV$B
K #$ 4:C0DWJXIMLJINJLMKXMGGK
X YBZ[>B2"IZ'B$>(\54$$B]5'-$
M /"-6&#'^_$
` 8$-Q"?$*"^$&7S'a$U
II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO
&;"-QC 4b"^A$ c=" '(.$>?$N$ #9-6D"B4$ d :"U
H>$ E$<e$GJJGNGJNGJI
I !"^:$-m$'V$$ a$2!":^$&7S'a$U
^B$`
P 'E$2u-F@ h@ H$ ^B$J
K O$-d$cm"d9<*" "k$1i'(j ^B$
III. Tổ chức thực hiện các giải pháp ^B$I
IV. Hiệu quả của đề tài ^B$K
V. Kêt luận ^B$X
V. Tài liệu tham khảo ^B$`
I
TÊN ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THU HÚT NGUỒN NHÂN
LỰC TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN MỸ”
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
1. Lý do khách quan:
!9 *^o$"sBcd$r"^4$Bc4:$>rv:4^B$ m'"8 =NcV$
"w$cb^B$ O$ *" /"@ ?$$ xc-r!$ #99 *^o$*456"N
cF4:4"sB$r"Bn"1$ >r:4"8 = 'E$2uco*456"NcF4:4$r"B
j9"E$-r"*"Z' j>rN^ /">rN$ O$>? A$ *456" #$c:N^B$ s
"*"$'V$2!"<.$$4FN:4 "8co9 *^o$*456"NcF4:4p:4cm'@#$co
cq>r"H$<1$N4F$5#$$=5'$N9 8$9 *9-F A$ /"q" /"*456"Ncq
>ri'1$23*456"NcF4:4Nj$r>=$m$*456"NcF4:4.$j$N #$c:
c*9/$$ '"k'"sBZ =-Fy$"*$ a$$ ;"
oc:cu"@ji'1*456" A$i'1$239 1<jZa(5!$@j 4:"
9 *^o$*456""6 o" 4y$Bc4:$" 4c8$-Q>A$ cb"<#2F@j 4:"
9 *^o$$ a$!
2. Lý do chủ quan:
^$&7S'a$Ucu" F$ 2E9$H>GJJP^.$"8_cu"*" ^By
^$&7"d9GNIS'a$U^$2F>=^4$$ O$^$ '="5#$-z$
a'N-z$ZB"sBR$ V$B^4$"*"$H> ;"-yBi'B^$&7S'a$U
2'?$b99 1>=-d$cm"d9<*" -mi'1$23$ a$!ch2FA$ ^:$>=*4
-.$" Bc*9/$cu"(.'"k'-m" '(.$>?$N>=*4-.$"h$H$2!"
7 a$g" !"^:$-m>=19 *9i'1$23cocq>rN9 *^o$*4
56"}cF4:4"w$$ 9 *^o$$ a$!:^$&7S'a$U} '(#$T>
U}R$ V$B^4$"*"$H> ;"-yBi'B
K
6. Phương pháp nghiên cứu
6.1. Phương pháp nghiên cứu lí thuyết
*"9 8$9 *9$ .$"/'2g '(jcu"-E$56$_ca(<B4V>'
k>2#'N9 a$g" 2#'Nq$ u92.'Nh>•@ 4B ;"#"'k>2#'
cu"j$ F$ y"*"$'V$2#'"h o@ B *"9 6"-6" 4-#"$ .$"/'cm
F2F"*"2#'2'^ON"*"2#' $@.N"*"-H$<1$-mi'B$co>Nc$2
9 *^o$*456""sB1$-F F$r"co o" j hB<e$"*"cm'2'EN"*"
@$ $ #>*456"-F5:( ;"cu"q$@j 4b""?$<ychZ]>Z‚g$
@ *" i'B$NZ*" !""sB$'V$2#'9 6"-6" 4$ .$"/'cmFV$ <q
'$2#'"
ƒ
„$ j'N2!B" ;$N•9Zj9-F # $ hB"*"2#'9 6"-6i'*
^A$ $ .$"/'cmF
6.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
) 14*-F9 a$g" -m>b" g$ ^QZ =5!B^.$"*"cm'@#$@$ j
Z ="6 o:cQB9 8$$8"?$*"^.$"8_ch9 a$g" NZf2gNc*$ *
"*" ?$$N2F>"8_ !"~$" 4-#"$ .$"/'cmF
7. Giới hạn của đề tài
^4$@ '?$@ qr :$-m B$-F^A$ c=$ E$ /""sB<1$ a$Ncm
F{Một số giải pháp nhằm thu hút nguồn nhân lực tại trường THPT Xuân Mỹ |N
?" R9 a$g" -Fcm^B"*"19 *9" g$ coZa(5!$" j$2u"9 *^o$*4
56":^$S'a$U^4$ @…>rNych^€^B$ O$<F ;"@$ $ #>
"w$$ $ O$19 *9"6 oco*956$" 4cm'@#$ !"j"sB$ F^$
^4$$ O$$H> ;"j9 ]4
8. Ý nghĩa của đề tài
!" cu"cmF$F(N^r" jh9>=9 k$co$ F^$"h o 4F$
1.1.3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nguồn nhân lực
&V g$ "4"4$$2F-$i'3'$Za(5!$" s$ ,BZ =
^r" j9 1"h"4$$Z =" s$ ,B.'" 'T$"sB"4$$Z =" s
$ ,B2F"h_$Z =" s$ ,BN>A$ -A>;$N>;$-A>A$ N"h3
M
/"-F$H$2!"2F>" sN"hc:4c/"N2$Z =" s$ ,BN2B4c=$@, 'EN
"h$m>$>$ 2#-F4/">:$ 9 T>*N@ 1$H$-8$cj$*^Q" a$ #$
>U"sB"4$$
2. Cơ sở pháp lý của đề tài:
H$"/2'E*456"$r"=$ 4FZ =" s$ ,B#B>
H$"/" j$2u"*456"Bc4:$GJJGJK
H$@#$: =:<o'4F$i'"2k$ /S"sB1$
H$@#$: =:<o'4F$i'"2k$ /S"sB1$
H$"/" 8$^A$ >6".'9 *^o$*456""sBR$ V$Bcu"cm
"E9^4$-H$@#$c: =1$<=R$ V$B2k$ /S
H$"/"*"-H$<1$" Rc:4"sB_*456"}F4:4V$BNR$ '‰N
†nR$ V$B
H$"/$ #>-6$H> ;"GJPGJK"sBn=*456"-FF4:4N_*4
56"-FF4:4R$ V$B
H$"/A$ A$ !"~$"sB$ F^$
3.Thực trạng nguồn nhân lực tại trường THPT Xuân Mỹ
3.1. Thông tin nhà trường năm học 2014-2015
^$&7Z'a$Ucu" F$ 2E9-F4$H>GJJP^.$"8_*" ^By
^$&7"d9GNIS'a$U
#$g" cdLKIK>
G
N^$ch$" a$^.$cQB<F$ZS'a$UN>=Z
-z$a'-z$ZB"sB '(#$T>UNR$ V$B
q$nMPN^4$ch
Šn&JPCJGn0+c:^A$ c= :"UD
2r9Jq$2r92FIC^4$ch@ JI2r9N@ J2r9N@ GJ
2r9D
Quy mô học sinh các khối lớp
0'(>? ;"$ "*"@ 2r9
q$ )J ) )G
H> ;"GJPGJK J` IMX GLM IPK
)&$H> ;"GJKGJX M PMJ I`J IGJ
Về kế hoạch tăng cường đội ngũ
j96"^o$@ B !" #$$=5'$0'(jcQ$ MLGW0†n$F(
GGWXWGJJM"sB sQ" †nR$ V$B-m-#"q" /"^o$@ B !"@j
4:" Za(5!$N$a$"B4" d2u$c=$w$ F*4-F"*$<=i'1$23*4
56"q" /"8@jI$H> !" #$ R QPJWŒ$F(KWXWGJJP"sB
nB$ng ^'$8$1$-m-#"Za(5!$N$a$"B4" d2u$c=$w$ F
L
*4-F "*$ <= i'1$23 *456"-F0'(jcQ$ JLWGJJKW0 $F(
WJWGJJK"sB sr$ g$ 9 s
F^$ !" #$-#"^o$@ B" 8$^A$ G-mZa(5!$c=$w
$ "h@j 4:" !" #$Ng" "!"Za(5!$c=$wcs-m2u$N$a$"B4
" d2u$N:4cm'@#$" 4 ;" :",N ;"$a$"B4^A$ c=co" 'T$ hB
c=$w
7 d$cd'$H> ;"GJK}GJXNJJ‹n}}"sB^$c:" 'T$-m
^A$ c=" '(.$>?$-FJ‹c:^A$ c= :",
H$"$"?$*"*456"" g$ ^Q_$" 4c=$wn}}
$ e>$a$"B4$ E$ /"-m" g$ ^QN3 /"^*" $ #>c-r"?$-#"N'
5•$9 T>" dc:4c/"$ F*4coc*9/$(.'"k'cq>r-F9 *^o$*4
56"
:4cm'@#$-Fc=$-.$n}} B>B"*"2r9232'E$" g$
^QNi'1$23*456"N" '(.$>?$$ #9-6coc:" 'T$-F$a$"B4^A$ c=N
c*9/$A$ A$ 9 *^o$^$2r9^.$cQB<F$
g" "!"'(o$$_cQB9 8$coq$cQ$ -Fy$<r"Za(5!$c=$w
E92r9@ *"
2u$-F d2u$'(o$$ ck'-F4 F$$H>"„$$ m' :$" j4
cQB<F$"hg$ cb" zCZBZ?Nc•45"D$.$@ ?$ ' €cu" ;"$ 5!
'(o$^$9 1'(o$JJ‹ ;"5!'(o$ych" d2u$ck'-F4_@
J@ * d9-F@ ?$cV$cm'N‰2# ;"$ 9 1 2:-F_2:@ $F( $
^d"B42F>1$ _$cj$" d2u$cF4:4" '$"sB^$
=]>_ZB9 1^;2:co ;"Nych-#" ;"-Fi'B$a>i'1$23"sB
9 6 '($ ;"$ c-r"*"]>"„$@ *$ m' :$" j
5. Những vấn đề cấp bách cần giải quyết
y$H>GJJcj$$B(^$"hG*4-.$cu"^$" 4c ;""B4NB'
@ ;"Z4$G*4-.$$F(Z$" '(o$"?$*"c^$@ *"NJM*4-.$B'
@ ^€$'(o$-F4^$N5:(yJcj$JG$H>^VZ$" '(o$-m"*"^$
&7@ *""hcm'@#$ 8$&#$$B(>=*4-.$"h^A$ c=" '(.$>?$
4b"cB$ ;" :"U"w$cB$"h3cQ$ Z$ '(.$" '(o$"?$*"
Nguyên nhân
^$S'a$U2F>=^$-z$a'N-z$ZBNcm'@#$c2:b9$ m'
@ h@ H$p
m'@#$@$ jNZ =cQB9 8$"„$$ m'@ h@ H$NBcA$ "*"]>cB
2F>$?$ 4b"2F"?$$ a$"B4'N '$ E9 d9p
d2u$'(o$$ ck'-F4 ;"$ "sB^$@ ?$"B4p
jc=c$=$ a$F"„$$ m' :$" jp
?^$2F>-#"@ ?$ 41>*N" B9 * '(cu" j$H$2!""sB
*4-.$ˆ
^4$@ ch$ '"k' ' €*4-.$"h^A$ c=" '(.$>?$:"*"
^$@ *"2F^d2r$Ccb"<#2F^A$ c= :"UDN" jc=c$=-m@$ jN
" d2u$ ;"$ :"*"^$ch"w$"B4N*4-.$5~5:(ˆ
^r"-d$cm$F($ #'^_$9 12F>Aco>=>b-yBq$cQ$ c=
$wN>b@ *"2B$a$"B4cu"" d2u$" d2u$*456""sB$ F^$
?$i'B-#"9 *^o$N<V5•$c=$w"*$<=N*4-.$N"?$$ a$-.$
^u" 4*4-.$ ;"Z4$^B^$-mF" g$ co ;q$cQ$ "'="$<B$ck'
$ =*4-.$B'@ $ E$<e$ :"Uvcu"^$ %^um$2F
JJJJJJJˆ
Bốn làNSa(5!$ E>?^$9 *^o$"*$ a$^4$ !"jNc
-r$*4-.$"*"" g$ *" -mF" g$ B(2ug" -E" d@ *""w$i'B$
^;$Z4$-#"Za(5!$-F5'(^A>?^$2F>-#"co9 *^o$"„$i'B$
^;$ 8$^d$ m'@ >=$ F^$>'$O-F ' €"*"*4-.$"h" d
I
2u$_2:2F>-#"" 4$ F^$7]]^^'"@]^c$h“Thu hút và lưu giữ
nhân tài là hai yếu tố quan trong của xây dựng tổ chức trong thế kỷ 21”.
#"9 a$"?$"?$-#" u923N:4cm'@#$2F>-#" 'E$2uN?$^;$
-F@ '(j$@ g" *4-.$" sc=$*$:4^4$"?$-#"N<jc*$ *c€$-F
9 * '($H$2!""sB>%*4-.$N:4"8 =" 4y$*4-.$9 *^o$2F
$ O$(j'i'B$^;$:4$.$! d95’$c-r*4-.$
Năm làN F^$9 1Za(5!$cu">=>?^$2F>-#" a$ #$
$ .'" g>Fn=*456"}F4:4ccm^B{Sa(5!$^$ ;" a$ #$N
;"$ g" "!"|/"2F^$ ;">F_ch ;"$ N" B>Ž ;"$ N k(*4N
"?*4N"*$<=i'1$23N" g$ i'(m$N"*"nB$$F$ c4F$ o$ a$5a$cQB9 8$
2'?$" B•-m$=5'$N9 8$9 *9-F A$ /"*456"N" '$/" !" #$
>6".'9 *^o$$ a$"*" ;"$ -F9 *^o$$ F^$^4$^$ ;"N
;"$ $ E$ d(<:$ ;"N"*$<=N*4-.$-F>?^$9 :>Z'$i'B$
k$wN"_>_N-'-•Ncu"<A$ c“$-Fc*$ *@ *" i'B$N"hcscm'@#$-m
"8_-E" dN j<Q5:( ;"pcu"2,$ =@j$ /"@ 4B ;"-F-H$ hB>=
"*" !$N" sc=$N*$:4 ?$i'B ;"E9-F"*" 4:c=$Z =pcu"" B
• ?$$pcu"" H>h"-F^•$2'(#$@U$H$$ˆ$ e>9 *^o$"*$ a$
9 z u9-r2/B'qN-r$ '"k' ;"E9N-r$H$2!"-F 4F$"1$ <1$ a$
-E(^$ ;" a$ #$@ ?$" R2F>?^$€9 ;"$ 9 *
^o$>="*" *$:4>F"„$2F>?^$co*4-.$ u9*"-F" B•"*"
@j$ /"" '(.$>?$N9 8$9 *99 :>ˆco9 *^o$" '(.$>?$"sB>%
$
^4$JK$H>-yBi'B2u$*4-.$c:5B$ #'*4-.$5:(x"d9
i'"BJ*4-.$N*4-.$c:5B$ #'*4-.$x"d9R$ J`*4-.$
^4$"*"$H> ;"-yBi'B54" d2u$c=$w"sB^$@ ?$$y$
2r$>:$ N" d2u$" '(.$>?$"sB^$$F("F$j$<=N'(g$"sB^$
c-r$ a$5a$cB9 8$$F("F$cu"$a$"B4.$@oy$H> ;"GJJ}
K
GJ2u$ ;"$ ;":^$@ ?$$y$H$2.$H> ;"GJJLGJJ
;"$ "sB^$2F^.$MJJ]>-rGI2r9&#$$B(2u$ ;"$ "sB
^$2FJ`P]>-rI2r9
V. KẾT LUẬN
&8$GJ$H> =$ E9N$m$@$ j#B>cB$c5k$-F4i',c:4"sB>=
$m$@$ j Q^$-rcQ$ r$Z =" s$ ,B-FcB$ !" #$ •$
2u"?$"'="?$$ #9 hB}&#$c: hBcd$r"N5z_<d@… „B$"1$
$F4 A$ a$"4$$-’$"h3$ ,Bi'(jcQ$ -Fm>$H$N^g'#"z$-r
/">:$ $ k$Nc:4c/""4$$"F$cu"cm"B4-F9 * '(>:$ >v
^4$>;2,$ -!"Z =N-A-E(-#"$a$"B4" d2u$"'$$ #'i'1"sB
@j 4:" 9 *^o$$'V$$ a$2!"^4$$ F^$2'?$O-B^„i'B$^;$
7 *^o$$'V$$ a$2!"^4$$ F^$2F"1>=i'*^A$ 2a'5FN9 /":9
c„ x" '$B9 1"h@j 4:" "6 oN<_<.$":$ $ O$j$<="sB"8" j
Q^$N"sB =$ E9-’$"„$"*">b^*a(*"c=$@ ?$$ xcj$c
$Z =A-E(" €$B9 1Za(5!$cu"" j$2u"N9 *^o$N9 1cq
>r4F$5#$^4$ch9 1{xác định được các định hướng chiến lược của đơn
vị mà mình đang công tác” t^4$ 4:c=$i'1$23$ F^$coc*9/$cu"
$ '"k'9 *^o$"sBZ = #$$B(
!9 *^o$"sBcd$r"^4$Bc4:$>rv:4^B$ m'"8 =NcV$
"w$cb^B$ O$ *" /"@ ?$$ xc-r!$ #99 *^o$*4
56"NcF4:4"sB$r"Bn"1$ >r:4"8 = 'E$2uco*456"NcF4:4
$r"Bj9"E$-r"*"Z' j>rN^ /">rN$ O$>? A$ *456" #$
c:N^B$ s"*"$'V$2!"<.$$4FN:4 "8co9 *^o$*456"NcF4:4p
:4cm'@#$cocq>r"H$<1$N4F$5#$$=5'$N9 8$9 *9-F A$ /"q
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cẩm Mỹ, ngày 10 tháng 5 năm 2015
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: GJPGJK
.$*$@j$@$ $ #> Một số giải pháp nhằm thu hút nguồn nhân lực tại trường THPT
Xuân Mỹ
&;-F.$*"1%&'() *$ /"-6&#'^_$
8$-Q^$&7S'a$U
+,$ -!"(Đánh dấu X vào các ô tương ứng, ghi rõ tên bộ môn hoặc lĩnh vực khác)
0'1$23*456" 7 8$9 *95:( ;"<=>?$
7 8$9 *9*456" +,$ -!"@ *"
*$@j$@$ $ #>ccu"^o$@ B*956$:c8$-Q^4$F$
1. Tính mới (Đánh dấu X vào 1 trong 3 ô dưới đây)
m^B19 *9 B( j 4F$4F$>rN<14c1>g$ @ 4B ;"Nc€$c•$
m^B19 *9 B( j>=9 k$19 *9c"hN<14c1>g$ @ 4B ;"Nc€$c•$
19 *9>rk$ca(c*956$_c8$-Q@ *"$ $" By$*956$_c8$-Q>A$ N
$B(*"1q" /" !" #$-F"h #'i'1" 4c8$-Q
2. Hiệu quả (Đánh dấu X vào 1 trong 5 ô dưới đây)
19 *9 B( j 4F$4F$>rNccu" !" #$^4$4F$$F$ "h #'i'1"B4
19 *9 B( j>=9 k$19 *9c"hNccu" !" #$^4$4F$$F$ "h #'
i'1"B4
19 *9 B( j 4F$4F$>rNccu" !" #$:c8$-Q"h #'i'1"B4
19 *9 B( j>=9 k$19 *9c"hNccu" !" #$:c8$-Q"h #'i'1
19 *9>rk$ca(c*956$_c8$-Q@ *"$ $" By$*956$_c8$-Q>A$ N
$B(*"1q" /" !" #$-F"h #'i'1" 4c8$-Q
3. Khả năng áp dụng (Đánh dấu X vào 1 trong 3 ô mỗi dòng dưới đây)
'$"d9cu""*"2'E$"/@ 4B ;"" 4-#" 4:" cQ$ c$2N" g$ *"
^4$qW7 „$WnB$^4$"8i'B$Nc8$-QN"8_” ^4$$F$
Copyright: Tài liệu đại học ©