Phát triển đội ngũ tri thức người dân tộc thiểu
số ở tỉnh Lạng Sơn thời kỳ công nghiệp hóa,
hiện đại hóa Dương Hoàng Liên Hương Trung tâm Đào tạo, Bồi dường giảng viên lý luận chính trị
Luận văn ThS Chuyên ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học; Mã số 60 22 85
Người hướng dẫn: PGS.TS. Bùi Thị Ngọc Lan
Năm bảo vệ: 2011 Abstract. Tổng quan luận chứng vai trò chủ thể nhận thức trong học tập của học sinh
người dân tộc thiểu số ở các trường chuyên nghiệp tại Lạng Sơn trong giai đoạn hiện
nay. Phân tích làm rõ thực trạng phát huy vai trò của chủ thể nhận thức trong học tập
của học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường chuyên nghiệp tại Lạng Sơn trong
giai đoạn hiện nay. Đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần vào việc phát huy vai trò
chủ thể nhận thức trong học tập của học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường
chuyên nghiệp tại Lạng Sơn. Keywords. Lạng Sơn; Trí thức; Người dân tộc thiểu số.


2.1.2. Thực trạng công tác phát triển đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu
số ở tỉnh Lạng Sơn 55
2.2. Xu hướng phát triển đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số ở tỉnh Lạng
Sơn 68
2.2.1. Trong những năm tới, đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số của
tỉnh Lạng Sơn sẽ tăng về số lượng và chất lượng 68
2.2.2. Xuất phát từ tiềm năng và thế mạnh của tỉnh, đội ngũ trí thức người
dân tộc thiểu số trong các lĩnh vực liên quan đến thương mại, du
lịch và dịch vụ có xu hướng tăng nhanh 70
2.2.3. Xu hướng biến động về sự phân bố của đội ngũ trí thức người dân tộc
thiểu số tỉnh Lạng Sơn 72
Chƣơng 3. QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC
NGƢỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở LẠNG SƠN THỜI KỲ CÔNG
NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA 74
3.1. Những quan điểm cơ bản 74
3.1.1. Phát triển đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số phải đảm bảo
nguyên tắc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng giúp đỡ nhau cùng tiến
bộ 74
3.1.2. Phát triển đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số phải được coi là
một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong thời kỳ công
nghiệp hoá, hiện đại hoá của tỉnh 75
3.1.3. Phát triển đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số phải trên cơ sở
củng cố vững chắc khối liên minh giữa giai cấp công nhân với giai
cấp nông dân và đội ngũ trí thức dưới sự lãnh đạo của Đảng 77
3.1.4 .Phát triển đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số của tỉnh vừa phải
đặt trong tổng thể chính sách phát triển đội ngũ trí thức, vừa coi
trọng tính đặc thù của đội ngũ này 77
3.2. Những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển đội ngũ trí thức người dân tộc
thiểu số ở Lạng Sơn thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa 80
3.2.1. Nhóm giải pháp nâng cao nhận thức về sự cần thiết phải phát triển

4. Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Sở Nội vụ, Ban Dân tộc và tôn giáo - Tỉnh Lạng Sơn
(2005), Tổng hợp từ thống kê số lượng, chất lượng cán bộ, công chức.
5. Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Sở Nội vụ, Ban Dân tộc và tôn giáo - Tỉnh Lạng
Sơn (2009), Tổng hợp từ thống kê số lượng, chất lượng cán bộ, công chức.
6. Báo Lạng Sơn (2005), “Các nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh”,
(2115), ra ngày 10/9.
7. Bộ Nội vụ, Ban Quản lý dự án ADL - ủy ban dân tộc (2004), Báo cáo
tổng hợp các văn bản tham luận tại Hội thảo chính sách, chế độ đào
tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức dân tộc thiểu số, tháng 10.
8. Cục Thống kê Lạng Sơn (2004), Niên giám Thống kê tỉnh Lạng Sơn
năm 2003, Nxb. Thống kê, Hà Nội.
9. Cục Thống kê Lạng Sơn (2008), Niên giám Thống kê tỉnh Lạng Sơn
năm 2007, Nxb. Thống kê, Hà Nội.
10. Cục Thống kê Lạng Sơn (2009), Niên giám Thống kê tỉnh Lạng Sơn
năm 2008, Nxb. Thống kê, Hà Nội.
105

11. Cục Thống kê Lạng Sơn (2010), Thống kê kinh tế - xã hội 2005-2010,
Lạng Sơn.
12. Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc
lần thứ VIII, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.
13. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ ba Ban
chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.
14. Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban
chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.
15. Đảng cộng sản Việt Nam (1998), Chỉ thị số 45 - CT/TW ngày 11/11 về
đẩy mạnh hoạt động của Ban Chấp hành Trung ương Liên hiệp các Hội
Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Hà Nội.
16. Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc
lần thứ IX, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.

27. Đặng Hữu (2000), "Phát huy đội ngũ trí thức trẻ để đẩy mạnh công nghiệp
hóa, hiện đại hóa", Xây dựng Đảng, (11), tr.17-19.
28. Phan Thanh Khôi (1998), Đội ngũ trí thức, chuyên gia và cán bộ quản lý
khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu
của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đề tài KX05. 03, Hà Nội.
29. Phan Thanh Khôi (1999), "Trí thức trong khối liên minh công - nông -
trí vì sự nghiệp xây dựng đất nước hiện nay", Tạp chí Cộng sản, (22),
tr.34-38.
30. Phan Thanh Khôi (2000), "Tổng quan về đội ngũ trí thức nước ta hiện
nay", Thông tin lý luận, (4), tr.17-19.
31. Phan Thanh Khôi (2002), "Nhà khoa học và sự sáng tạo trong khoa học
xã hội", Khoa học Chính trị, (1), tr.33-38, 62.
107

32. Phan Thanh Khôi (2005), "Trí thức hóa công nhân"- Một số vấn đề lý
luận và thực tiễn", Lao động và Công đoàn, (323 + 324), tr.17-19,51.
33. Kinh tế tri thức và công nghiệp hóa, hiện đại hóa "rút ngắn" ở Việt Nam
(2003), Hội thảo khoa học, Hà Nội.
34. Bùi Thị Ngọc Lan (2002), Nguồn lực trí thức trong sự nghiệp đổi mới ở
Việt Nam, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội.
35. V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 9, Nxb. Tiến bộ, Mátxcơva.
36. V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 22, Nxb. Tiến bộ, Mátxcơva.
37. V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 23, Nxb. Tiến bộ, Mátxcơva.
38. V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 36, Nxb. Tiến bộ, Mátxcơva.
39. V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 39, Nxb. Tiến bộ, Mátxcơva.
40. C.Mác và Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 1, Nxb. Chính trị quốc gia,
Hà Nội.
41. Nguyễn Đình Minh (2003), Phát huy vai trò nguồn lực trí thức Khoa
học xã hội và nhân văn trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay,
Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quân sự, Hà Nội.

Sơn lần thứ XV, Lạng Sơn.
56. Từ điển Chủ nghĩa cộng sản khoa học (1986), Nxb. Sự thật, Hà Nội.
57. Từ điển Bách khoa Việt Nam (1995), tập 1, Trung tâm biện soạn Từ điển
Bách khoa Việt Nam, Hà Nội.
58. Từ điển Triết học (1986), Nxb. Tiến bộ, Matxcơva.
59. Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn (2002), Quyết định số 04/2002/QĐ-UB
về việc điều chỉnh mức hỗ trợ cán bộ được cử đi học, ngày 23/01.
109

60. Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn (2005), Báo cáo tình hình thực hiện
nhiệm vụ, kế hoạch năm 2005, nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm 2006,
Lạng Sơn.
61. Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn (2000), Quy hoạch tổng thể tỉnh Lạng
Sơn giai đoạn 2001 - 2010, Lạng Sơn.
62. Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn (2009), Quy hoạch tổng thể tỉnh Lạng
Sơn giai đoạn 2010 - 2020, Lạng Sơn.