Tiểu luận SỰ THỐNG NHẤT TRONG TÍNH ĐA DẠNG
C
ỦA CÁC LÝ
THUYẾT XÃ HỘI HỌC DANH SÁCH NHÓM :
1. Nguyễn Thị Bích Liên
2. Nguyễn Thanh Hải
3. Nguyễn Thị Đông


Xã hội
Vấn đề cơ bản ( nghiên cứu )
Đối tượng nghiên cứu
Con người
LÝ THUYẾT XÃ HỘI HỌC
Lý luận Quan niệm Thực tiễn
Phương pháp
Vi mô Vĩ mô
- Hành động xã hội
- Hành vi xã hội
- Tương tác xã hội
- Quá trình, động thái
của nhóm xã hội
….
- Thiết chế xã hội
- Cấu trúc xã hội
- Hệ thống xã hội
….
Cách tiếp cận tổng hợp hệ thống
James Coleman, Jhon Elster đã cố gắng đã đưa ra những giải pháp theo
hướng “tích hợp” đặt cầu nối xã hội học vĩ mô với xã hội học vi mô.

Xã h
ội học ở
các nước đang
phát triển

Xã hội học ở
các nước chậm
phát triển
Xã hội học

Xã h
ội học Pháp

(A.Comte,
E. Durkheim,
P.Bourdieu,…)
Xã h
ội học Mỹ

(H.mead, T.Parsons,
R.Merton,
G.Homans, P.Lau )
Xã h
ội học Đức

(Karl Marx,
M.Weber,

Nội dung chính Giai đoạn

Nhiệm vụ

Phương pháp
Nửa cuối thế kỷ XIX
đến nửa đầu thế kỷ XX- Tập trung trả lời câu hỏi về:
trật tự xã hội là gì? Biến đổi
xã hội là gì?
- Nghiên cứu các phạm trù cơ
bản như “ hệ thống xã hội”,
“thiết chế xã hội”, “cấu trúc
xã hội”.

- Phương pháp tiếp cận
vĩ mô.
- Phương pháp luận của
khoa học tự nhiên và
phương pháp trừu
tượng hóa, khái quát
hóa.
Phương pháp tiếp cận
cầu nối vi mô-vĩ mô,
phương pháp tổng –tích
hợp để nghiên cứu cả
con người và xã hội.
Hiện nay

Xã hội học có những nhiệm
vụ mới đặt ra trong tình hình
mới. Nổi bật lên các câu hỏi
như: đặc điểm, tính chất của
mối quan hệ hài hòa giữa con
người và xã hội là gì? Mối
quan hệ hài hòa đó nảy sinh,
hình thành và diễn biến như
thế nào trong xu thế toàn cầu
hóa?

Xuất hiện các cơ sở và
các tiền đề lý luận và
phương pháp luận tiếp
cận các vấn dề xã hội