VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Nắm được cách sắp xếp và hiệu quả của sự sắp xếp trật tự từ trong câu. Từ đó có ý
thức lựa chọn trật tự từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Cách sắp xếp trật từ từ trong câu.
- Tác dụng diễn đạt của những trật tự từ khác nhau.
2. Kĩ năng:
- Phân tích hiệu quả diễn đạt của việc lựa chọn trật tự từ trong một số văn bản văn
học.
- Phát hiện và sửa được một số lỗi trong sắp xếp trật tự từ.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Xem sgk, sgv, sbt, thiết kế bài giảng.
- Tìm thêm các ví dụ thích hợp.
2. Học sinh:
- Xem sgk, sbt.
- Trả lời câu hỏi Tìm hiểu bài.
- Tìm hiểu các ví dụ trong thực tế cuộc sống.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Tổng số:
Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GV Gọi HS đọc đoạn trích, sgk/110.
Hs đọc

cho câu văn.
- Từ roi tạo liên kết với câu trước.
- Từ thét tạo liên kết với câu sau.
- Cụm từ gõ đầu roi xuống đất nhấn mạnh vị
thế xã hội và thái độ hung hãn của cai lệ.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
(H) Hãy thử chọn một trật tự từ khác và
nhận xét về tác dụng của sự thay đổi ấy?
Thảo luận nhóm và cử đại diện trả lời:
(Nhận xét các cách đã nêu)
1. Nhấn mạnh vị thế xã hội, liên kết câu.
2. Nhấn mạnh vị thế xã hội, liên kết câu.
3. Nhấn mạnh thái độ hung hãn.
4. Liên kết câu.
5. Liên kết câu.
6. Nhấn mạnh thái độ hung hãn.
GV gọi hs đọc ghi nhớ.
- HS đọc
2. Ghi nhớ (SGKT111)
GV Gọi HS đọc đoạn trích 1, sgk/111.
(H) Nêu tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ
(in đậm) trong các câu?
- Hs trả lời
II. Một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự
từ
1. Ví dụ
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
GV Gọi HS đọc đoạn trích 2, sgk/112.
- Hs đọc
(H) So sánh cách sắp xếp trật tự từ (in đậm)

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
(H)Từ các ví dụ trên, hãy rút ra nhận xét về
tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong
câu?
GV Gọi HS đọc ghi nhớ 2, sgk/112.
- Hs đọc
GV yêu cầu hs làm bài tập.
- Hs làm
2. Ghi nhớ (SGKT112).
III. Luyện tập:
Câu a: Kể tên các vị anh hùng dân tộc theo
thứ tự xuất hiện của các vị ấy trong lịch sử
của dân tộc.
Câu b: Đẹp vô cùng đảo lên trước để nhấn
mạnh vẻ đẹp của Tổ quốc mới được giải
phóng.
Hò ô đưa lên phía trước để bắt vần lưng với
sông Lô, gợi ra một không gian mênh mang
sông nước, đồng thời bắt vần chân ngạt – hát
để tạo ra sự hài hòa về ngữ âm cho khổ thơ.
Câu c: Lặp từ và cụm từ mật thám, đội con
gái để tạo liên kết với câu đứng trước.
4. Củng cố:
- Gọi HS đọc lại nội dung các ghi nhớ.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Gọi HS làm bài tập củng cố (đèn chiếu)
Nối các câu ở cột A với các hiệu quả diễn đạt trật tự từ tương ứng ở cột B:
A B
Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son. Thể hiện thứ tự trước sau của hoạt
động.