- HS đọc lại bài thơ
? Nêu những hình ảnh đẹp về trái đất
b. HD viết đúng:
- HS luyện viết các từ khó dễ lẫn.
- Luyện viết bài vào vở.
- GV nhắc HS cách trình bày, khoảng cách, độ cao các con chữ.
Iii/ cũng cố tổng kết:

- Nhận xét chung về chữ viết của HS
- Nhắc nhở một số em viết yếu, sai mẫu chữ
_________________________________________________________________

__

Tuần 5
Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2009
Buổi sáng
Tiết 1

Chào cờ
----------------------------------------------------Tiết 2
Âm nhạc

Giáo viên chuyên trách
----------------------------------------------------Tiết 3

Tập đọc
Một chuyên gia máy xúc
I/ Mục tiêu bài học:

- Đọc diễn cảm bài văn thẻ hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của ngời

mạnh và nói.
IV/ Cũng cố tổng kết:
- GV nhận xét tiết học
- Tìm các bài thơ, câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa các dân tộc.
----------------------------------------------------Tiết 4

Toán
Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài (t21)
I/ Mục tiêu bài học:

- Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng.
- Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải bài toán với các đơn vị đo độ
dài
II/ Hoạt động dạy học:

A/ Bài cũ:
- GV kiểm tra việc làm bài ở nhà của HS
- Gọi hai HS chữa bài 4 theo hai cách khác nhau.
B/ Bài mới:
HĐ1: HD HS làm bài tập
Bài 1: Giúp HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài.
Bài 2: Chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé hơn liền kề
Chuyển đổi từ các đơn vị bé ra các đơn vị lớn hơn.
7391


Bài 3: Chuyển đổi từ các số đo có hai tên đơn vị đo sang các số đo có một tên đơn
vị đo và ngợc lại.
HĐ2: Chữa bài: Một em lên bảng chữa bài 3
- Lớp nhận xét giáo viên bổ sung

- HS làm việc theo cặp: đọc SGK để:
+ Tìm những đặc điểm của biển VN?
+ Mỗi đặc điểm có tác động thế nào đến đời sống và sản xuất của nhân dân ta?
- HS dựa vào kết quả trên hoàn thành sơ đồ trong VBT
HĐ3: Vai trò của biển
- HS thảo luận nhóm
+ Nêu vai trò của biển đối với đời sống, sản xuất của nhân dân?
+ Biển tác động nh thế nào đến khí hậu nớc ta?
+ Biển cung cấp cho chúng ta những loại tài nguyên nào?
+ Biển mang lại thuận lợi gì cho giao thông nớc ta?
92
74


+Bờ biển dài có đóng góp gì cho nền kinh tế nớc ta?
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến
- GV bổ sung
IV/ Cũng cố tổng kết:
- GV nhận xét tiết học
- Bài sau: Đất và rừng

Buổi chiều
Tiết 1

Tiếng Anh
Giáo viên chuyên trách
----------------------------------------------------Tiết 2

Luyện Mỹ thuật
Giáo viên chuyên trách

+ Hoàn thành bảng về tác hại của thuốc lá hoặc rợu hoặc bia...
+ HS dán 3 phiếu lên bảng, nối tiếp nhau đọc
- HS đọc lại thông tin trong SGK
HĐ 3: Trò chơi: Hái hoa dân chủ
Cách tiến hành:
- GV viết câu hỏi về các chất gây nghiện vào từng mảnh giấy
+ Chia lớp theo tổ
+ Mỗi tổ cử một BGK
+Từng tổ lên bốc thăm câu hỏi, hội ý, trả lời câu hỏi: Mỗi câu đúng đợc 4
điểm, câu sai trừ 2 điểm.
- Tổ chức cho HS chơi
- Tổng kết cuộc thi
- Nhận xét, khen những HS đã nắm vững tác hại của các chất gây nghiện.
----------------------------------------------------Tiết 4

Luyện tiếng Việt
Luyện từ trái nghĩa

I/ Mục tiêu bài học:

- Luyện về từ tái nghĩa: Biết tìm từ trái nghĩa, đặt câu phân biệt từ trái nghĩa
II/ Hoạt động dạy học:
Hđ1: Cũng cố lý thuyết:

- HS nhắc lại khái niệm về từ trái nghĩa
- Lấy vị dụ về từ trái nghĩa
HĐ2: Luyện tập:
Bài 1: Tìm các từ tái nghĩa trong những câu thơ sau:
a. Sao đang vui vẻ ra buồn bã
Vừa mới quen nhau đã lạ lùng

- Bớc đầu biết cách đổi chân khi đI đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
II/ phơng tiện dạy học.

- Còi, cờ đuôi nheo
III/ các hoạt động dạy học

HĐ1: Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông
HĐ2: Phần cơ bản
- Ôn đội hình, đội ngũ: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải vòng trái, đổi chân khi sai nhịp
+ Lần 1 GV điều khiển, sửa sai động tác
+ Chia tổ tập luyện 2 đến 3 lần
+ Các tổ thi đua trình diễn
- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức
+ GV phổ biến luật chơi. HS thi đua chơi theo tổ
HĐ3: Phần kết thúc
- Hệ thống bài học
- Nhận xét đánh giá kết quả tiết học
---------------------------------------------------Tiết 2

Toán
Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lợng (T22)
I/ Mục tiêu bài học:

- Biết tên gọi,kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lợng thông dụng.
-Biết chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng và giải các bài toán với các số đo
khối lợng.

Ôn lại cách đổi số đo khối lợng và bảng đơn vị đo khối lợng.
----------------------------------------------------Tiết 3
Mỹ thuật

Giáo viên chuyên trách
----------------------------------------------------Tiết 4

Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Hòa bình
I/ Mục tiêu bài học:

- Hiểu nghĩa từ hoà bình (BT1); tìm đợc từ đồng nghĩa với từ hoà bình (BT2).
-Viết đợc một đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc
thành phố(BT3).
II/ phợng tiện dạy học:

- Từ điển HS
III/ Hoạt động dạy học:

A/ Bài cũ: HS làm lại bài 3, 4tiết LTVC tuần trớc
78

96


B/ Bài mới:
HĐ1: GV giới thiệu MĐ, YC tiết học
HĐ2: HD HS làm bài tập
Bài 1:
- HS đọc y/c bài tập

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Tranh về những cảnh đau thợng mà đế quốc Mỹ đã gây ra trên đất nớc VN.
III/ Hoạt động dạy học:

A/ Bài cũ: HS đọc bài Một chuyên gia máy xúc, trả lời câu hỏi sau bài đọc.
B/ Bài mới:
HĐ1: giới thiệu bài
HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc:
- HS đọc những dòng xuất xứ bài thơ và toàn bài thơ.
79 97


- GV giới thiệu tranh minh hoạ bài đọc; ghi lên bảng các phiên âm tên riêng
để cả lớp luyện đọc
- GV HD HS đọc thơ theo từng khổ
- HS đọc nối tiếp khổ thơ (2 lợt bài)
b. Tìm hiẻu bài:
- Đọc diễn cảm khổ thơ đầu đẻ thể hiện tâm trạng của chú Mo-ri-xơn và em
bé Ê-mi-li.
- Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lợc đế quốc Mĩ?
- Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt?
- Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn?
c. Đọc diễn cảm và học thuộc lòng
- Bốn HS đọc diễn cảm 4 khổ thơ.
- HS thi đọc diễn cảm; đọc thuộc lòng khổ thơ 3, 4.
IV/ Cũng cố tổng kết:
- GV nhận xét tiết học
- Khuyến khích HS về nhà HTL cả bài thơ.
----------------------------------------------------Tiết 2

diện tích của HCNhật ABCD nhng có các kích thớc khác với các kích thớc của
HCnhật ABCD.
Iii/ Cũng cố tổng kết:
- Ôn lại các số đo độ dài, khối lợng đã học.
- Hoàn thành các bài tập.
----------------------------------------------------Tiết 3

Chính tả
Một chuyên gia máy xúc

I/ Mục tiêu bài học:

- Viết đúng bài CT, biết trình bày đúng đoạn văn.
- Tìm đợc các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm đợc cách đánh dấu
thanh; trong các tiếng có uô,ua(BT2); tìm đợc tiéng thích hợp có chứa uô họăc ua để
điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3.
-HS khá giỏi làm đợc đầy đủ BT3.
II/ phợng tiện dạy học:

- Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần
III/ Hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ
- HS chép các tiếng : tiến, biển, bìa, mía
- Nêu quy tắc đánh dấu thanh trong từng tiếng
B/ Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. HD HS nghe viết: GV nhắc HS chú ý một số từ dễ viết sai chính tả: khung cửa,
buồng máy, tham quan, ngoại quốc, chất phác..
c. HDHS làm bài tập chính tả

- HS kể lại theo tranh 2, 3 đoạn câu chuỵện Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS kể chuyện
a. HD HS hiểu đúng y/c của giờ học
- Một HS đọc đề bài
- GV gợi ý: SGK có một số câu chuyện các em đã học về đề tài này:Anh bộ
đội Cụ Hồ gốc Bỉ, Những con sếu bằng giấy. Em cần kể câu chuyện ngoài SGK
- HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể
b. HS thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- HS kể chuyện theo cặp
- Thi KC trớc lớp
IV/ Cũng cố tổng kết:
- GV nhận xét tiết học
- Khen ngợi em kể hay.
- Đọc trớc hai đề bài tiết kể chuyện tuần 6.
_____________________________________________________
Thứ 4 ngày 23 tháng 9 năm 2009
ĐạI HộI CÔNG NHÂN VIÊN CHứC
____________________________________________________
Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2009
Buổi sáng
Tiết 1

Thể dục
ôn đội hình đội ngũ - tc " NHảY đúng nhảy nhanh"
I/ Mục tiêu bài học

82100



I/ Mục tiêu bài học:

Biết thống kê theo bảng( BT1) và thống kê bằng cách lập bảng (BT2) để trình
bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên và cuả tổ.
HS khá,giỏi nêu đợc tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ.
II/ phợng tiện dạy học:

- HS chuẩn bị phiéu ghi điểm
- Tờ phiếu kẻ sẵn bảng thống kê.
III/ Hoạt động dạy học:

A/ Bài cũ:
- HS nêu bảng thống kê đã lập ở tuần 2 có những cột nào? ghi gì?
- Kiểm tra phiếu ghi diểm của HS từ đầu năm học.
B/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
83101


HĐ2: Hng dẫn luyện tập.
Bài tập 1: Thống kê kết quả học tập trong tháng của em theo các y/c trong SGK
trang 51.
- Em cho biết điểm nào đợc quy định là điểm giỏi, khá, trung bình?
- HS xếp điểm của mình theo mức giỏi, khá, trung bình, yếu vào các cột.
- GV gọi HS trình bày, nhận xét, khen những HS làm nhanh.
- Nhìn vào bảng thống kê, em nhận xét kết quả học tập của mình trong tháng.
Bài tập 2: Lập bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ trong tháng
- Trong bảng thống kê đã lập nội dung nào đợc ghi ở cột dọc, cột ngang.
- HS thảo luận theo nhóm 4.

B/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề ca mét vuông.
a. Hình thành biểu tợng về đề-ca-mét vuông.
- HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích đã học.
- HS tự nêu về dam vuông, cách đọc, cách viết.
84
102


- HS hiểu đề-ca-met vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dam
b. Phát hiện mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông.
- GV chỉ vào hình vuông có cạnh dài 1 dam, chia mỗi cạnh của hình vuông
thành 10 phần bằng nhau.
- GV cho HS tự quan sát hình vẽ, xác định số đo diện tích mỗi hình nhỏ.
- HS rút ra nhận xét: 1dam2 =100m2
HĐ2: Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc tô-mét vuông.
HĐ3: Thực hành:
Bài 1: Rèn luyện cách đọc số đo diện tích với đơn vị đo dam2, hm2.
Bài 2: Luyện viết số đo diện tích
Bài 3: Rèn cho HS kĩ năng đổi đơn vị đo.
Bài 4HS khá giỏi): Rèn cho HS biết cách viết số đo diện tích có hai đơn vị đo
thành số đo diện tích dới dạng hỗn số có một đơn vị .
- HS chữa bài.
- GV nhận xét, bổ sung.
IV/ Cũng cố tổng kết:
- HS nhắc lại hai đơn vị đo diện tích mới dam2 , hm2
----------------------------------------------------Tiết 4

Luyện từ và câu
Từ đồng âm

Bài 1:
- HS làm việc theo cặp
- HS chữa bài
- GV chốt lại: Đồng trong cánh đồng: Khoảng đất rộng và bằng phẳng, dùng
để cấy cày, trồng trọt; Đồng trong tợng đồng: kim loại có màu đỏ, đễ dát mỏng và
kéo sợi; Đồng trong một nghìn đồng: đơn vị tiền VN
Bài 2:
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài, các bạn nhận xét, GV bổ sung
Bài 3:
- HS làm bài cá nhân
- GV chữa bài
Bài 4:
- HS thi giải câu đố nhanh
- Khen những em trả lời nhanh, đúng
IV/ Cũng cố tổng kết:
- GV nhận xét tiết học
- Y/c HS học thuộc hai câu đố để đố bạn, ngời thân
-----------------------------------------------------

Buổi chiều

CÔ VIệT DạY
___________________________________________________________________
Thứ 6 ngày25 tháng 9 năm 2009
Tiết 1

Tin học
GV chuyên trắch
-----------------------------------------------------

- GV thông báo điểm cụ thể và trả bài.
HĐ3: HD HS chữa bài
- Chữa bài chung trớc lớp
+ HS phát hiện lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
+ Lỗi dùng từ đặt câu:" Buổi sáng mai sơng còn lung linh trên kẽ lá" ,"Em
nằm đánh ngả trên lng trâu thổi sáo, Cả cánh đồng mênh mông cho đến chân đê",
+ Nêu nguyên nhân mắc lỗi.
+ Nêu cách chữa và tự chữa lỗi.
- HS tự chữa lỗi trong bài làm của mình
+ Trao đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi.
+ Học tập ở bạn những đoạn văn hay.
- Một số HS trình bày đoạn văn vừa viết lại.
IV/ Cũng cố tổng kết:
- GV nhận xét tiết học
- Những HS viết cha đạt về nhà viết lại.
- Quan sát cảnh sông nớc.
-----------------------------------------------------

Tiết 3

Toán
Mi-li-mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích(t25)
87
105


I/ Mục tiêu bài học:

Giúp HS:
- Biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông. biết quan hệ giữa mi-limét vuông và xăng-ti-mét vuông.

----------------------------------------------------Tiết 4

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I/ Nhận xét tình hình tuần qua:
- Tổ trởng báo cáo kết quả thi đua cuẩ tổ mình
- GV bổ sung nhận xét thêm
- Tuyên dơng một số em thực hiện tốt các phong trào (Lê Nam, Thảo, Quỳnh,
Danh,...)
- Tồn tại trong tuần qua:
88106


+ Vệ inh lớp học còn chậm
+ Xếp hàng ra vào lớp cha đều
II/ Kế hoạch tuần tới:
- Thực hiện tốt nề nếp lớp
- Thi đua dành nhiều điểm 10 chào mừng ngày 20 tháng 10

Buổi chiều
Tiết 1

Khoa học
Thực hành: Nói Không
đối với các chất gây nghiện(t2).

I/ Mục tiêu bài học:

-Nêu đợc một số tác hại của ma tuý,thuốc lá,rợu bia.
-từ chối sử dụng rợu,bia, thuốc lá, ma tuý.

+ Sau khi chơi trò chơi em có nhận xét gì?
IV/ Cũng cố tổng kết:
89
89
107


- GV nhận xét tiết học.
- Học thuộc và ghi lại mục Bạn cần biết vào vở, su tầm vỏ bao, lọ các loại
thuốc.
-------------------------------------------------------------

Tiết 2

Luyện toán
luyện Bảng đơn vị đo độ dài khối lợng
/ mục tiêu bài học:

- Luyện tập củng cố về bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng, diện tích
- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo
II/ Hoạt động dạy học:

1. Nêu mục đích yêu cầu tiết học
- HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng
2 Luyện tập:
Bài 1: Điền số vào chỗ chấm
a/ 756m =....dm
235dm =....cm
25000m = ...dam
5km23m=...m

91
Luyện viết bài một chuyên gia máy xúc
I/ Mục tiêu bài học:

- Luyện viết đúng, đều, đẹp trình bày sạch sẽ bài một chuyên gia máy xúc
- Viết đúng các từ khó: A-lêch-xây, ngoại quốc, chất phác, ....
II/ Hoạt động dạy học:

1. Giới thiệu bài viết
2. Luyện viết
a. Trao đổi nội dung bài viết:
- HS đọc lại bài viết
? Nêu dáng vẻ ngời ngoại quốc có gì đặc biệt
b. HD viết đúng:
- HS luyện viết các từ khó dễ lẫn.
- Luyện viết bài vào vở.
- GV nhắc HS cách trình bày, khoảng cách, độ cao các con chữ.
Iii/ cũng cố tổng kết:

- Nhận xét chung về chữ viết của HS
- Nhắc nhở một số em viết yếu, sai mẫu chữ

109


110


111


Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau:
Thật thà, giỏi giang, vui vẻ, cẩn thân, siêng năng, cứng cỏi.
Bài 3: Đặt hai câu với hai từ tìm đợc ở bài 2 (dành cho HS khá giỏi)
III/ cũng cố tổng kết

- Tìm các thành ngữ, tục ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa
----------------------------------------------------113


----------------------------------------------------Tiết 4

HĐNG
Giáo dục ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
I/ Mục tiêu bài học:

- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
- Biết cần phải luôn trau dồi chữ viết và giữ gìn sách vở cẩn thận
II/ Hoạt động dạy học:

1. Giới thiệu bài học
2. Thảo luận xây dựng ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
Thảo luận nhóm 4
- Tại sao chúng ta lại phải trau dồi chữ viết?
- Rèn chữ viết đẹp có tác dụng gì?
- Để có bộ sách vở đẹp ta cần phải làm gì?
- Khi ngồi viết chúng ta cần chú ý điều gì?
- Đại diện các nhóm lên báo cáo
- Lớp nhận xét bổ sung
3. GV cho HS xem một số mẫu bài viết đẹp và một số bộ hồ sơ trình bày cẩn thận
- Các tổ trng bày bày bộ hồ sơ đẹp