TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA KINH TẾ QUẢN TRỊ KINH DOANH
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH CANH TÁC
LÚA 3 VỤ TẠI HUYỆN CHÂU PHÚ
TỈNH AN GIANG
Giáo viên hướng dẫn
Ths. Nguyễn Thị Ngọc Hoa
Sinh viên thực hiện
Nguyễn Thanh Hương
MSSV:4085017
Lớp: QTKD- Thương Mại
Khóa: 34
Cần Thơ, 2012
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
LỜI CẢM TẠ
Qua 4 năm học tập tại Trường Đại học Cần Thơ, tôi đã tiếp thu được
nhiều kiến thức quý báu do được sự truyền đạt, không chỉ về lý thuyết mà còn về
kinh nghiệm thực tiễn, từ Quý Thầy Cô của trường và nhất là từ Quý Thầy Cô
của Khoa Kinh tế và Quản trị Kinh doanh.
Tôi xin chân thành cảm ơn tất cả Quý Thầy Cô đã nhiệt tình hướng dẫn
Sinh viên thực hiện
Nguyễn Thanh Hương
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- ii-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Cần Thơ, ngày tháng năm
Giáo viên phản biện
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- iv-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
3.2. VỊ TRÍ ĐỊA LÝ....................................................................................................14
3.3. CÁC CÓ QUAN HÀNH CHÍNH ........................................................................ 15
3.4. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN......................................................................................15
3.5. KINH TẾ..............................................................................................................15
3.6. SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP .............................................................................15
3.7. CÔNG NGHIỆP...................................................................................................18
3.8. THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ ...............................................................................18
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- v-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
3.9. VĂN HÓA XÃ HỘI ............................................................................................19
3.10. GIÁO DỤC ........................................................................................................ 19
3.11. PHÚC LỢI XÃ HỘI...........................................................................................20
Chương 4 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH CANH TÁC LÚA 3 VỤ TẠI
HUYỆN CHÂU PHÚ, TỈNH AN GIANG .....................................................................21
4.1. KẾT QUẢ ĐIỀU TRA CỦA NÔNG HỘ QUA MẪU KHẢO SÁT...................21
4.1.1. Đặc điểm của chủ hộ ..................................................................................... 21
4.1.2. Các nguồn lực của nông hộ...........................................................................23
4.2. PHÂN TÍCH KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA NÔNG HỘ................................. 28
4.2.1. Phân tích hiệu quả sản xuất của các mùa vụ .................................................28
4.2.2. So sánh hiệu quả giữa 3 vụ mùa sản xuất ..................................................... 39
4.3. PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN LỢI NHUẬN CỦA MÔ
HÌNH LÚA 3 VỤ........................................................................................................ 43
4.3.1. Các nhân tố ảnh hưởng đến lợi nhuận của vụ lúa Đông Xuân......................43
4.3.2. Các nhân tố ảnh hưởng đến lợi nhuận của vụ lúa Hè Thu ............................48
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
6.1. KẾT LUẬN.......................................................................................................... 69
6.2. KIẾN NGHỊ .........................................................................................................70
6.2.1. Đối với nông hộ ............................................................................................70
6.2.2. Đối với các cơ quan có chức năng ................................................................ 70
6.2.3. Đối với các tổ chức tín dụng .........................................................................70
TÀI LIỆU THAM KHẢO...............................................................................................71
PHỤ LỤC ....................................................................................................................... 72
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- vii-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
DANH MỤC BIỂU BẢNG
Bảng 1: Thông tin về chủ hộ phân theo nhóm
Bảng 2: Thông tin về chủ hộ theo giá trị trung bình
Bảng 3: Các số liệu về nguồn nhân lực trong nông hộ
Bảng 4: Diện tích sử dụng các loại đất của nông hộ
Bảng 5: Tỷ lệ tham gia các hội, nhóm tại địa phương
Bảng 6: Các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Đông xuân
Bảng 7: Các chỉ tiêu hiệu quả vụ lúa Đông xuân
Bảng 8: Các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Hè thu
Bảng 9: Các chỉ tiêu hiệu quả vụ lúa Hè thu
Bảng 10: Các chỉ tiêu kinh tế vụ lúa Thu Đông
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- ix-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
DANH SÁCH CÁC TỪ VIẾT TẮT
ĐBSCL: Đồng Bằng Sông Cửu Long
THCS: Trung học cơ sở
ĐX : Đông Xuân
HT : Hè Thu
TĐ : Thu Đông
HQTT : Hồi quy tuyến tính
BVTV: Bảo vệ thực vật
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- x-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
CHƯƠNG 1
MỞ ĐẦU
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- 1-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
1.2.1. Mục tiêu chung
Đánh giá hiệu quả của mô hình canh tác lúa 3 vụ tại huyện Châu Phú, tỉnh
An Giang nhằm tìm hiểu thực trạng, tính hiệu quả của việc canh tác lúa 3 vụ và
đề xuất giải pháp tiếp tục nâng cao hiệu quả mô hình canh tác này.
1.2.2. Mục tiêu cụ thể
- Phân tích hiện trạng sản xuất 3 vụ lúa: Đông Xuân, Hè-Thu và Thu-Đông
- So sánh hiệu quả giữa 3 vụ lúa: Đông Xuân, Hè-Thu và Thu-Đông
- Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến lợi nhuận của mô hình lúa 3 vụ
- Đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả của mô hình lúa 3 vụ
1.3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU VÀ CÁC GIẢ THUYẾT CẦN KIỂM ĐỊNH
1.3.1. Câu hỏi nghiên cứu
- Hiện trạng sản xuất 3 vụ lúa Đông Xuân, Hè-Thu và Thu-Đông trên địa
bàn huyện Châu Phú như thế nào?
- Vụ lúa nào có hiệu quả hơn trong 3 vụ lúa Đông Xuân, Hè-Thu và ThuĐông?
- Các nhân tố nào ảnh hưởng đến lợi nhuận của chủ mô hình lúa 3 vụ?
- Có nên tiếp tục phát triển mô hình lúa 3 vụ hay không?
- Các giải pháp nào có thể nâng cao hiệu quả sản xuất mô hình lúa 3 vụ?
1.3.2. Các giả thuyết cần kiểm định
- Tuổi, trình độ, kinh nghiệm trồng lúa, năng suất, giá bán và diện tích canh
tác của chủ hộ ảnh hưởng cùng chiều đến lợi nhuận của mô hình
1.5. LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU
Võ Hoàng Khải (2011); “Đánh giá hiệu quả sản xuất của 3 mô hình canh
tác tại huyện Giang Thành, tỉnh Kiên Giang”. Nghiên cứu sử dụng phương pháp
thống kê mô tả, phương pháp phân tích chi phí lợi ích (CBA) để đánh giá hiệu
quả sản xuất của 3 mô hình. Kết quả cho thấy mô hình canh tác lúa 3 vụ có hiệu
quả đồng vốn là (2,01), lúa – màu có hiệu quả đồng vốn là 2,35 và nuôi tôm
quảng canh là 2,69. Kết quả nổi bật trong nghiên cứu này là ở khu vực Giang
Thành, tỉnh Kiên Giang thì mô hình sản xuất lúa 3 vụ là có hiệu quả đồng vốn
thấp nhất và lúa vụ 3 không được khuyến khích mở rộng diện tích.
Đặng Thị Kim Phượng (2007); “Đánh giá hiệu quả sản xuất giữa mô hình
độc canh lúa 3 vụ và luân canh lúa với màu ở huyện Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang”.
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thống kê mô tả kết hợp với phân tích chi phí
lợi ích (CBA) để đánh giá hiệu quả sản xuất giữa các mô hình sản xuất. Kết quả
cho thấy mô hình luân canh lúa với cây màu mang lại hiệu quả đồng vốn (2,96)
cao hơn mô hình 3 vụ lúa (2,24). Mô hình luân canh lúa với màu mang lại hiệu
quả kinh tế cao hơn mô hình 3 lúa là vì vụ Hè - Thu thiếu nước nên không thích
hợp cho cây lúa, nếu thay thế cây lúa bằng cây màu thì sẽ mang lại lợi nhuận cao
hơn. Ngoài ra, khi trồng màu thì nhu cầu lao động cao hơn, sẽ mang lại công ăn
việc làm cho những thành viên trong gia đình và người dân trong vùng.
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- 3-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
Nguyễn Thị Thúy Nga (2009); “so sánh hiệu quả kinh tế mô hình độc
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
CHƯƠNG 2
PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. PHƯƠNG PHÁP LUẬN
2.1.1. Những khái niệm cơ bản
2.1.1.1. Khái niệm hộ gia đình
Hộ nông dân là hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh trong nông, lâm,
ngư nghiệp, bao gồm một nhóm người có cùng quan hệ huyết tộc hoặc không
cùng huyết tộc, sống chung trong một mái nhà, có chung một nguồn thu nhập,
cùng tiến hành các hoạt động sản xuất kinh doanh.
2.1.1.2. Khái niệm kinh tế hộ
Kinh tế hộ là một loại hình tổ chức sản xuất kinh doanh của hộ gia đình.
Hộ nông dân được quan niệm như một đơn vị kinh tế độc lập. Quá trình phát
triển của kinh tế hộ gắn liền với quá trình phát triển của hộ đang hoạt động.
2.1.1.3. Đặc điểm của kinh tế hộ
Hộ nông dân là một đơn vị kinh tế tự chủ, nhưng nó không thuộc thành
phần kinh tế nào mà được coi là một đơn vị kinh tế xã hội đặc biệt do những đặc
trưng cơ bản sau:
- Có sự thống nhất chặt chẽ giữa việc sở hữu, quản lý, sử dụng các yếu tố
sản xuất, có sự thống nhất giữa quá trình sản xuất, trao đổi, phân phối và
sử dụng tiêu dùng trong một đơn vị kinh tế.
- Hộ nông dân có sự thống nhất của một đơn vị kinh tế và một đơn vị xã
hội, do đó ở hộ có thể thực hiện cùng một chức năng mà các đơn vị kinh tế
khác không thực hiện được.
- Quyền sở hữu của hộ nông dân là quyền sở hữu chung, do đó các thành
viên có tính tự giác cao trong lao động.
- Sản xuất nhỏ lẻ, công cụ sản xuất thủ công, trình độ canh tác lạc hậu,
trình độ khai thác tự nhiên thấp.
hệ lẫn nhau giữa trồng trọt và chăn nuôi, giữa thuỷ sản và chăn nuôi, giữa sản
xuất và dịch vụ. Nông hộ khi sử dụng các nguồn lực này một cách triệt để sẽ tạo
nên một chu kỳ khép kín trong sản xuất và sẽ nâng cao được hiệu quả sử dụng
nguồn lực của mình, làm tăng thu nhập.
2.1.2.6. Lúa 3 vụ
Là một cụm từ để chỉ văn tắt 3 vụ lúa được canh tác trong 1 năm của
người dân bao gồm:
Vụ lúa Đông – Xuân
Là vụ lúa được gieo trồng vào cuối mùa Đông và kéo dài đến mùa Xuân
kế tiếp. Thời gian bắt đầu thông thường từ đầu tháng 12 đến tháng 2 âm lịch.
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- 6-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
Vụ lúa Hè – Thu
Là vụ lúa ở cuối mùa Hè và kéo dài đến mùa thu tiếp theo, thời gian kéo
dài khoảng 4 tháng. Ở mỗi địa phương, vụ lúa này thường khác nhau nhưng
chênh lệch thời gian là không quá lớn. Thông thường bắt đầu từ tháng 3 đến
tháng 7 âm lịch.
Vụ lúa Thu – Đông (vụ 3)
Là vụ lúa ở cuối mùa Thu và kéo dài đến mùa Đông tiếp theo, thời gian
kéo dài khoảng 4 tháng. Vụ lúa Thu – Đông chỉ có thể phát triển được ở một số
vùng đất cao không bị nước lũ gây ngập úng và những vùng có hệ thống thủy lợi
nội đồng tốt. Vụ lúa này thông thường bắt đầu từ giữa tháng 7 âm lịch kéo dài
đến tháng 11.
lãng phí, sản xuất với chi phí thấp nhất, sản xuất để đáp ứng nhu cầu của con
người. [2, tr.77]
- Hiệu quả sản xuất: bao gồm :
+ Hiệu quả kinh tế: Tiêu chí về hiệu quả kinh tế thực ra là giá trị. Nghĩa là
khi sự thay đổi làm tăng giá trị thì sự thay đổi đó có hiệu quả và ngược lại thì
không có hiệu quả. [2, tr.78]
+ Hiệu quả kỹ thuật: là việc tạo ra một số lượng sản phẩm nhất định từ
việc sử dụng các nguồn lực đầu vào ít nhất. Nó được xem là một thành phần của
hiệu quả kinh tế. Bởi vì muốn đạt được hiệu quả kinh tế thì trước hết phải đạt
được hiệu quả kỹ thuật. [2, tr.78]
+ Hiệu quả phân phối: thể hiện mối quan hệ giữa nhà sản xuất và người
tiêu dùng nghĩa là các nguồn lực được phân phối sao cho lợi ích của người sử
dụng nó đạt được cao nhất. [2, tr.79]
2.1.5. Các chỉ tiêu đánh giá tính hiệu quả
Phương pháp phân tích chi phí – lợi ích (CBA) được phát triển bao gồm
các chỉ tiêu phân tích sau với mục đích phản ảnh tính hiệu quả của mô hình canh
tác nói chung:
- Chi phí bao gồm các chi phí sau: chi phí lao động nhà, chi phí lao động
thuê, chi phí sử dụng máy móc, chi phí giống, chi phí phân bón, chi phí thuốc trừ
sâu.
- Lợi nhuận bằng tổng thu nhập trừ tất cả các chi phí.
- Chi phí sản xuất bình quân trên một ha của mô hình.
- Doanh thu bình quân trên một ha của mô hình.
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- 8-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- 9-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
Đây là phương pháp chọn dựa vào cơ hội thuận tiện dễ dàng trong quá trình
chọn mẫu. Việc chọn đối tượng để phỏng vấn được giao phó cho phỏng vấn viên. Dựa
trên tính dễ tiếp xúc, cơ hội thuận tiện nhất để họ tiếp cận với đáp viên.
2.2.2.2 Phương pháp xác định cỡ mẫu
Theo thống kê năm 2010, toàn huyện Châu Phú có 9024 hộ sản xuất lúa 3
vụ. Số quan sát mẫu được xác định theo công thức Slovin (1984) với sai số e
=10%.
Vậy số quan sát của mẫu cần lấy là 98 nông hộ trên địa bàn 3 xã Bình Mỹ,
Bình Chánh và Bình Long.
2.2.3. Phương pháp thu thập số liệu
2.2.1.1 Số liệu sơ cấp
Số liệu sơ cấp được thu thập thông qua phỏng vấn trực tiếp các hộ gia
đình trên địa bàn 3 xã Bình Mỹ, Bình Chánh và Bình Long của huyện Châu Phú
thuộc tỉnh An Giang.
2.2.1.2 Số liệu thứ cấp
Số liệu thứ cấp trong đề tài nghiên cứu được thu thập từ các báo cáo của
phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, phòng Kinh tế Tài nguyên và Môi
trường huyện Châu Phú và niên giám thống kê huyện Châu Phú năm 2010.
2.2.4. Phương pháp phân tích số liệu
Mô hình hồi quy được sử dụng có dạng:
Y = a + b1X1 + b2X2 + b3X3 + ………+ bkXk
Trong đó:
Y: Lợi nhuận
X1, X2,….,XK: Các nhân tố ảnh hưởng đến lợi nhuận mô hình cụ thể như
sau:
X1: Tuổi của chủ hộ. Tuổi của chủ hộ phản ánh kinh nghiệm và sự hiểu
biết của chủ hộ, đặc biệt là ở khu vực nông thôn. Những người có độ tuổi cao
thường có sự hiểu biết và kinh nghiệm khá nhiều về các hoạt động sản xuất nông
nghiệp. Chính vì thế kỳ vọng mang dấu dương trong mô hình hồi quy.
X2: Trình độ học vấn của chủ hộ, thể hiện số năm đi học của chủ hộ.
Những hộ có trình độ học vấn cao thường có kế hoạch sản xuất, kinh doanh hiệu
quả; và có khả năng tiếp thu và ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất nên
những hộ có trình độ học vấn cao thì sẽ canh tác có hiệu quả và lọi nhuận cao.
Biến này kỳ vọng mang dấu dương trong mô hình hồi quy
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- 11-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
X3: Kinh nghiệm trồng lúa (năm). Những người có kinh nghiệm trồng lúa
lâu năm sẽ có nhiều hiểu biết và khả năng ứng phó với những biến cố bất ngờ có
thể xảy ra về thời tiết, dịch bệnh để có những biện pháp ứng phó kịp thời, chính
vì thế kỳ vọng mang dấu dương đối với biến lợi nhuận
X4: Diện tích đất canh tác (m2). Nông hộ có diện tích đất canh tác càng lớn
Đánh giá hiệu quả mô hình canh tác lúa 3 vụ huyện Châu Phú tỉnh An Giang
Chương 3
TỔNG QUAN VỀ HUYỆN CHÂU PHÚ, TỈNH AN GIANG
3.1. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH
Năm 1832, địa bàn huyện Châu Phú ngày nay thuộc huyện Tây Xuyên,
phủ Tuy Biên, tỉnh An Giang, bao gồm các thôn: Vĩnh Ngươn, Vĩnh Tế Sơn
thuộc tổng Châu Phú và các thôn Bình Mỹ, Vĩnh Thạnh Trung thuộc tổng Định
Thành.
Từ năm 1867 đến 1873, Quản có Trần Văn Thành tập hợp nghĩa binh tại
Láng Linh - Bảy Thưa để chống Pháp. Hiện đền thờ ông tọa lạc tại xã Thạnh Mỹ
Tây, bên bờ kênh xáng Vịnh Tre.
Năm 1899, Pháp bỏ hạt lập tỉnh, vùng đất này thuộc quận Châu Thành,
tỉnh Châu Đốc. Năm 1917, huyện Châu Phú ngày nay tương ứng với các xã Bình
Long, Bình Mỹ, Khánh Hoà, Thạnh Mỹ Tây, Vĩnh Thạnh Trung của tổng An
Lương và các xã Mỹ Đức, Châu Phú của tổng Châu Phú, quận Châu Thành, tỉnh
Châu Đốc, bao gồm cả phần đất của thị xã Châu Đốc bây giờ.
Năm 1919, quận Châu Thành đổi thành quận Châu Phú, thuộc tỉnh Châu
Đốc. Ngày 24-04-1957, quận Châu Phú thuộc tỉnh An Giang, gồm 3 tổng với 27
xã. Ngày 06-08-1957, tách một phần phía Bắc quận Châu Phú để thành lập quận
An Phú, bao gồm tổng An Phú với 9 xã và 4 xã của tổng Châu Phú là Đa Phước,
Vĩnh Hậu, Vĩnh Phong, Vĩnh Trường. Quận Châu Phú còn lại 2 tổng với 14 xã là:
Châu Giang, Châu Phú, Mỹ Đức, Vĩnh Ngươn, Vĩnh Tế thuộc tổng Châu Phú;
Bình Long, Bình Mỹ, Bình Thạnh Đông, Hoà Lạc, Hiệp Xương, Hưng Nhơn,
Khánh Hoà, Thạnh Mỹ Tây, Vĩnh Thạnh Trung.
Ngày 01-10-1964, quận Châu Phú thuộc tỉnh Châu Đốc. Năm 1970, quận
Châu Phú có 2 tổng là Châu Phú và An Lương với tất cả 15 xã, bao gồm cả thị xã
Châu Đốc và một phần huyện Phú Tân ngày nay. Ngày 22-04-1972, quận lỵ
Hình 1: Bản đồ các đơn vị hành chính huyện Châu Phú
Huyện nằm ở khu vực trung tâm của tỉnh An Giang, Bắc giáp thị xã Châu
Đốc, đường ranh giới dài 14,570 km; Đông giáp sông Hậu ngăn cách với huyện
GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Hoa
- 14-
SVTH: Nguyễn Thanh Hương
Copyright: Tài liệu đại học ©